Тема 3. Познавательные процессы

 

Вопросы темы:

1.  Ощущения и восприятие.

2.  Внимание.

3.  Память, представление, воображение.

4.  Мышление и речь.

 

Цели и задачи изучения данной темы: ознакомиться с особенностями протекания и свойствами психических познавательных процессов, а также выявить их влияние на профессиональную деятельность менеджера.

 

В результате успешного изучения темы Вы:

узнаете:

  каков механизм протекания процесса познания;

  каковы физиологические основы познавательных процессов;

  какими свойствами обладают познавательные процессы;

  какие факторы и как влияют на процессы познания;

   в чем сущность процесса мышления

 

и приобретете следующие профессиональные компетенции:

     умение распознавать тип восприятия и ведущие репрезентативные системы человека и выбирать соответствующие его возможностям и потребностям приемы взаимодействия;

     умение создавать и редактировать рекламные материалы, проводить эффективные презентации с учетом свойств ощущений, восприятия, внимания и представлений;

     умение осуществлять профессиональную деятельность и заниматься саморазвитием и развитием персонала, используя знания о закономерностях протекания познавательных процессов.

 

В процессе освоения темы акцентируйте внимание на следующих ключевых понятиях:

Ощущения - это процесс отражения отдельных свойств предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств

Абсолютный минимальный порог чувствительности - минимальная величина, или сила, раздражителя,воздействие которого позволяет вызвать ощущение.

Абсолютный максимальный порог чувствительности - максимальная величина, или сила, раздражителя, воздействие которого позволяет вызвать ощущение.

Дифференциальный порог чувствительности - минимальное различие между двумя величинами раздражителя, вызывающее едва заметное изменение ощущений.

Анализатор - анатомо-физиологический аппарат, состоящий из рецепторов (воспринимающих нервных клеток), проводящих нервов и участка в коре головного мозга.

Рецепторы - нервные образования, преобразующие воздействия внешней или внутренней среды организма в нервные импульсы.

Синестезия – одно из проявлений феномена взаимодействия ощущений: возбуждение возникшими ощущениями одной модальности ощущений другой модальности.

Сенсибилизация - повышение чувствительности нервных центров под влиянием действия раздражителя.

Восприятие - это процесс активного и субъективного отражения мира в виде целостных образов

Репрезентативная система - преимущественный способ обработки, хранения и повторного воспроизведения ранее полученной информации.

Внимание - это направленная сосредоточенность психической деятельности на определенных значимых сигналах.

Свойства внимания - связь направленности, объема, распределённости, сосредоточенности, интенсивности, устойчивости и переключаемости со структурой деятельности человека.

Фокус внимания – зона наибольшей сосредоточенности на определенных сигналах.

Поле неясного внимания – это область внимания, которая сконцентрирована слабее, чем в фокусе внимания.

Воображение - психический процесс создания образа предмета, ситуации путем перестройки имеющихся представлений.

Мышление - совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания.

Речь - процесс общения посредством языка.

Язык - это система знаков, функционирующих в качестве средс­тва общения и орудия мысли.

 

Для изучения темы: