- •Тема 1. Объект, предмет и методы психологии
- •Прочитайте:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Психология как научное понятие.
- •Вопрос 2. Методы психологии.
- •Тема 2. Сознание и психика
- •Прочитайте:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Происхождение и функции психики.
- •Вопрос 2. Структура психической реальности.
- •Вопрос 3. Психика и организм.
- •Вопрос 4. Сознание, его структура и свойства.
- •Тема 3. Познавательные процессы
- •Прочитайте:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Ощущения и восприятие.
- •Вопрос 2. Внимание.
- •Вопрос 3. Память, представления, воображение.
- •Вопрос 4. Мышление и речь.
- •Тема 4. Эмоциональные и волевые процессы
- •Прочитайте:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Эмоциональные процессы.
- •Вопрос 2. Волевые процессы.
- •Вопрос 3. Деятельность как результат волевого акта.
- •Тема 5. Психические свойства личности
- •Прочитайте:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Личность как психологическое понятие.
- •Вопрос 2. Направленность личности.
- •Вопрос 3. Способности.
- •Вопрос 4. Темперамент.
- •Вопрос 5. Характер.
- •1. Гипертимический тип.
- •2. Тревожно-боязливый тип.
- •3. Дистимический тип.
- •4. Педантичный тип.
- •5. Возбудимый тип.
- •6. Эмотивный тип.
- •7. «Застревающий» тип.
- •8. Демонстративный тип.
- •9. Циклотимический тип.
- •10. Аффективно-экзальтированный тип.
- •Тема 6. Психология взаимодействия
- •Прочитайте:
- •Ответьте на следующие вопросы:
- •Теоретический материал по теме Вопрос 1. Психология общения.
- •Вопрос 2. Виды и уровни межличностного общения.
- •Вопрос 3. Психология малых групп.
- •Вопрос 4. Межгрупповые отношения и взаимодействия.
Тема 5. Психические свойства личности
Вопросы темы:
1. Личность как психологическое понятие.
2. Направленность личности.
3. Способности.
4. Темперамент.
5. Характер.
Цели и задачи изучения данной темы:
освоить знания о закономерностях развития личности, ее структуре и свойствах, а также о других психических свойствах личности.
В результате успешного изучения темы Вы:
узнаете:
о структуре личности и механизме ее развития;
видах и формах направленности личности и влиянии направленности на деятельность человека;
о структуре и видах способностей и закономерностях их развития;
о видах темперамента, проявления темперамента в поведении человека;
о характере, его акцентуации и методах его изучения.
приобретете следующие профессиональные компетенции:
умение анализировать проявления способностей, темперамента, направленности и характера человека;
навыки построения деловых отношений на основании выявленных личностных особенностей;
диагностики и прогнозирования ситуаций взаимодействия в личной и деловой сфере.
В процессе освоения темы акцентируйте внимание на следующих ключевых понятиях:
Индивид - отдельный человек как носитель биологических признаков вида - особь, рассматриваемая изолированно от общества.
Личность - это конкретный человек, рассматриваемый с учетом системы его устойчивых психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и определяют его поведение.
Субъект деятельности – участник деятельности, активно влияющий на ее протекание.
Индивидуальность - неповторимая совокупность биологических, личностных и поведенческих особенностей человека.
Направленность - система устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности в изменяющихся внешних условиях.
Метапрограмма - это фильтры восприятия, которые действуют в людях привычным образом; алгоритмы реакций на те или иные сигналы из окружающей среды.
Способности - комплекс психических свойств, позволяющих человеку осуществлять определенную деятельность.
Темперамент - это совокупность психодинамических свойств нервной системы, биологический фундамент, на котором формируется личность.
Характер - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, которая сложилась под влиянием внешних воздействий и воспитания, и проявляющаяся в поведении и отношениях человека.
Акцентуация характера - это совокупность наиболее ярко выраженных черт личности.
Явная акцентуация - крайние границы нормальных характеров, которые отличаются постоянными чертами определённого типа характера.
Скрытая акцентуация - обычная норма характера, слабовыраженная или не выраженная вообще, которая может проявляться в результате воздействия различных факторов (болезни, травм).
Для изучения темы:
Прочитайте:
1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1996.
2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – 3-е изд., с изм. и доп. – СПб.: Свет, 1997.
Обратите внимание на:
непрерывность процесса развития личности от индивида до индивидуальности;
на активное взаимодействие личности с обществом как необходимое условие для развития личности;
двойственную природу характера, развивающегося под влиянием социального и на основании биологических ресурсов организма.
неосознаваемый характер направленностей и их роль в формировании системы ценностей человека;
закономерности формирования способностей человека, зависящих не только от природных задатков, но и от условий развития личности.