Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gosyyy / Госы / Госы / ГОСЫ(1) / 15. Структура, формирование и функции аттитюда. Взаимосвязь аттитюда и поведения..doc
Скачиваний:
71
Добавлен:
02.06.2015
Размер:
184.32 Кб
Скачать

15. Структура, формирование и функции аттитюда. Взаимосвязь аттитюда и поведения.

План:

  1. Проблема социальной установки в общей психологии.

    1. Узнадзе- введение понятия установки.

    2. Мясищев- предиспозиция.

    3. Божович –направленность личности.

    4. Леонтьев- личностный смысл.

  2. Понятие социальной установки.

    1. Понятие Г. Олпорта и диспозиционная интерпретация

    2. Социальная установка в других концепциях

      1. Психоанализ

      2. Когнитивизм

      3. Бихевиоризм

  3. История изучения.

    1. Первый этап – бурный рост исследований

    2. Второй этап – спад интереса

    3. Третий этап – возрождение интереса

    4. Четвертый этап – застой

    5. Современное состояние проблематики.

  4. Структура аттитюда.

    1. Однокомпонентный, двухкомпонентный и трехкомпонентный взгляд на структуру.

    2. Структура аттитюдной системы.

  5. Формирование аттитюда.

5.1 Бихевиоральный подход

5.2 Мотивационный подход

5.3 Когнитивный подход

5.4 Структурный подход

    1. Генетический подход

  1. Функции аттитюда.

6.1 М. Смит, Дж. Брунер, Р. Уайт и три функции аттитюда.

6.2 4 функции Д. Каца.

7. Взаимосвязь аттитюда и поведения.

    1. Влияние аттитюдов на поведение.

      1. Степень влияния.

      2. Условия влияния.

7.2 Влияние поведения на аттитюды

7.3. Парадокс Лапьера.

      1. Эксперимент.

      2. Выводы.

    1. Намерения и аттитюды.

7.4.1Теория разумной активности.

7.4.2Теория запланированного поведения.

7.4.3Теория саморегуляции.

7.4.4Критика моделей намеренного поведения.

  1. Проблема социальной установки.

1.1. Узнадзе –введение понятия установки.

Понятие, которое в определенной степени объясняет выбор мотива, есть понятие социальной установки (Обуховский, 1972). Оно широко используется в житейской практике при составлении прогнозов поведения личности. Проблема установки была специальным предметом исследования в школе Д.Н. Узнадзе. Внешнее совпадение терминов «установка» и «социальная установка» приводит к тому, что иногда содержание этих понятий рассматривается как идентичное. Определение установки, данное Д.Н. Узнадзе: «Установка является целостным динамическим состоянием субъекта, состоянием готовности к определенной активности, состоянием, которое обусловливается двумя факторами: потребностью субъекта и соответствующей объективной ситуацией». Настроенность на поведение для удовлетворения данной потребности и в данной ситуации может закрепляться в случае повторения ситуации, тогда возникает фиксированная установка в отличие от ситуативной. Предложенное понимание установки не связано с анализом социальных факторов, детерминирующих поведение личности, с усвоением индивидом социального опыта, со сложной иерархией детерминант, определяющих саму природу социальной ситуации, в которой личность действует. Установка в контексте концепции Д.Н. Узнадзе более всего касается вопроса о реализации простейших физиологических потребностей человека. Она трактуется как бессознательное, что исключает применение этого понятия к изучению наиболее сложных, высших форм человеческой деятельности.