Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Объёмно-пространственная композиция

.pdf
Скачиваний:
5311
Добавлен:
31.05.2015
Размер:
29.27 Mб
Скачать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 17. Выявление пространственной композиции

 

211

ва в Нью-Йорке вертикальное про­

форм по глубинной координате [19,

странство

сечется

спиральным

пан­

с. 115] (рис. 350). Этот метод осно­

дусом. Следовательно,

глубина про­

ван на способности человека соотне­

странства может быть выявлена се­

сти

аналогичные - свойства

форм,

чением, проходящим в любом на­

удаленных от него на разные рас­

правлении

и

дающим

определен­

стояния. Происходит

сопоставление

ный отсчет в пространстве.

 

 

 

величины,

геометрической

формы,

Метод

перспективного

 

сокраще­

массы, цвета,

фактуры,

освещенно­

ния основан

на

психофизиологиче­

сти элементов переднего и последу­

ской

способности

человека

видеть

ющих планов. Например, у зрите­

истинные размеры и форму объекта

ля,

находящегося

в

пространстве

в

изменяющихся

 

условиях

боковой

колоннады

Казанского

со­

(рис. 348).

Например,

перспектив­

бора

в Санкт-Петербурге (рис. 351)

ное

сокращение

одинаковых

эле­

и смотрящего на основной объем

ментов,

расположенных

в

метро­

сооружения,

 

контраст

 

между зате­

ритмическом

порядке,

в

частности

ненными,

крупными

элементами

колонн,

 

ограничивающих

улицы

колонн и освещенным куполом, со­

г. Пальмиры (рис. 349), дают зри­

здает ощутимую разницу в планах

телю

отсчет

пространства,

делают

воздушной

перспективы.

 

 

его более ясным для восприятия.

Суммируя

 

приемы

выявления

Применение

метода

перспективного

композиции

 

пространства,

следует

сокращения

позволяет

получить

в

сказать,

что

большей

выразитель­

архитектурном

произведении жела­

ности можно достичь с помощью:

емые эффекты, такие, как иллю­

сопоставления

однотипных

разно­

зорное сжатие или удлинение про­

характерных

 

форм

 

поверхностей;

странства,

увеличение

массивности

создания

силуэта

композиции

и

или легкости элементов и т.д. Так,

перспективных

планов;

расположе­

использование

перспективного

 

со­

ния

элементов,

ограничивающих

кращения можно увидеть в порта­

пространство по периметру, поверх­

лах готических соборов, где искус­

ности основания и перекрытия, та­

ственно

создается

увеличение

про­

ким образом, чтобы наиболее благо­

странства входа. В римском Капи­

приятно

воспринимались линии

пе­

толии

Микеланджело,

расположив

ресечения, грани и различные по­

дворец Консерваторий и Каитолий-

вороты

поверхностей

элементов;

ский

музей

 

вдоль

расходящихся

расчленения

пространства и введе­

сторон

трапециевидной

площади,

ния членящих элементов, что по­

снял

перспективное

сужение

про­

зволяет

получить

зрительный

от­

странства,

достигнув

зрительного

счет в пространстве; членения эле­

увеличения его размера и неповто­

ментов и их пластического реше­

римого

 

ощущения

 

квадратности

ния;

использования

различных

ме­

площади.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тодов выявления

пространства.

 

Метод

наложения

планов

сво­

Контрольные

вопросы

 

 

дится к тому, что "формы передних

 

 

планов,

 

расположенных

ближе

к

1. Как иллюзорно увеличить или сокра­

зрителю,

частично

заслоняют собой

тить глубину пространственной композиции'5

формы,

расположенные на последу­

2. С помощью каких приемов можно со­

ющих планах, возникает так назы­

здать динамичность в пространственной

кем-

ваемое

наложение

(формы

на

фор­

3. Назовите примеры решения архитек­

му), способствующее выявлению яс­

турного пространства, выявленного с по-

ности

взаимного

 

 

расположения

.мощью метро-ритмических

членений.

 

Ч в с т ь V

МАКЕТИРОВАНИЕ КАК ТВОРЧЕСКИЙ ПРИЕМ И КАК СРЕДСТВО ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ КОМПОЗИЦИИ

ГЛАВА 18. РОЛЬ МАКЕТИРОВАНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФОРМ

Макет (модель)1 в архитек­ туре — одно из средств выражения архитектурной мысли, способ пере­ дачи информации об архитектур­ ной форме; в отличие от чертежа — объемное изображение формы и ее элементов. Понятие "модель" и "макет" в архитектурной термино­ логии часто употребляется в одина­ ковом значении, однако необходи­ мо пояснить их определившееся в последнее время смысловое разли­ чие. Модель архитектурного соору­ жения и архитектурный макет не одно и то же, их назначение и фор­ ма выполнения различны.

Модель — натуралистическое законченное изображение в умень­ шенном размере архитектурного со­ оружения со всеми деталями, с имитацией цвета, материала (иног­ да выполненное в материале проек­ тируемого сооружения). Модель яв-

Слово "Модель" (франц. тос1е1е) про­ изошло от латинского слова "тосшша". Его первоначальное значение было связано со строительным искусством. В дальнейшем его стали использовать в практике изобразитель­ ного искусства. Во всех европейских языках оно употреблялось для обозначения образца, прообраза или вещи, сходной в каком-то от­ ношении с другой вещью. Это самое общее значение слова "модель", видимо, послужило основанием с развитием наук и их все боль­ шей дифференциацией использовать его в ка­ честве научного термина в науках* математи­ ческих, естественных, технических, социаль­ ных. В любом современном виде деятельно­ сти этот термин имеет большое распростране­ ние. Слово "макет" (франц. талией) ис­ пользуется помимо архитектуры в полигра­ фическом деле, искусстве театра, кино.

ляется приложением к готовому проекту. Сюда же относится и мо­ дель — макет. Выполняется со все­ ми деталями, но в однородном ма­ териале, внимание фиксируется только на композиции сооружения.

Макет — временное обобщен­ ное представление в крупных мас­ сах и относительно отвлеченных формах, несущие в себе (предпола­ гающее) обобщенное функциональ­ ное и конструктивное содержание, одно из средств достижения опти­ мального ответа на поставленную задачу. Макет выполняется в одно­ родном материале (как правило, в бумаге) и бывает двух видов: рабо­ чий и выставочный.

Макетирование2 — творческий процесс поиска архитектурной ком­ позиции. В работе над проектом (реальным или учебным) макет, преобразуясь в определенной после­ довательности, является звеном про­ цесса проектирования.

Макетирование в курсе ОПК преследует цели изучения в прак­ тических упражнениях вопросов формообразования, развития объем­ но-пространственного мышления, обучения технике макетирования.

2 В работах, исследующих деятельность архитектора в широком аспекте, макетиро­ вание как метод в процессе проектирования часто определяется как объемное, макетное моделирование в отличие от плоскостного, графического. В современной архитектурной

физическое и другие виды моделирования.

 

 

 

Глава 18. Роль макетирования в изучении пространственных форм

213

Уже

говорилось,

что

в

работе

силуэт воспринимается в дух изме­

над

композицией

изучаются основ­

рениях, то масса воспринимается в

ные понятия и принципы гармони­

пространстве. Преимущество макет­

ческой организации формы: соотно­

ного метода

перед

графическим —

шения,

пропорции,

ритм,

равнове­

в наглядности

поиска

композиции

сие, и что упражнения по ОПК это

объемной формы, во взаимосвязи с

отвлечение

от

ряда

конкретных

пространственным ее положением.

сторон

содержания

 

архитектуры,

Как уже говорилось, на соотно­

все

средства

гармонизации

раскры­

шениях "дальше — ближе" постро­

ваются в них на уровне понятий,

ены такие категории ОПК как

т.е. обобщений, отвлеченных от ча­

фронтальность,

объемность,

про­

стных форм проявлений.

Абстраги­

странствен ность, которые

наглядно

рование от конкретного содержания

раскрываются

в

упражнениях

на

дает

лишь

сравнительный

анализ

виды композиции,

основная задача

формы и все принципы рассматри­

которых —

показать

зависимость

ваются

в относительном

значении

пространственного

решения от

вза­

[18]. Система

понятий

композиции

имоположения

составляющих ком­

построена по

принципу сопоставле­

позицию элементов,

что

достигает­

ния: массивность — пространствен -

ся взаимодействием

масс

элементов

ность,

симметрия —

асимметрия,

на основе их соподчинения и урав­

динамика —

 

статика,

контраст —

новешенности (рис. 352).

 

 

нюанс и т.д. и характеризуется

из­

В композиционном

упражнении

менением свойств формы и положе­

ставятся

две задачи: построить

оп­

нием ее в пространстве. .

 

 

 

ределенный вид композиции и до­

В

упражнениях

понятия

и

биться

ее

максимальной

вырази­

принципы формообразования рас­ тельности, используя минимальное

крываются не изолированно, а син­

число средств.

тезируются в процессе создания

Обобщенная трактовка формы в

композиции в чувственно-образную виде простых геометрических тел

форму. Они не могут быть разделе­

обеспечивает

ясность

восприятия

ны, так как обусловливают друг

пропорций элементов,

соотношения

друга.

Так,

линия,

поверхность,

их массы с пространством. Говоря о

масса являются понятиями о пер­

выразительности

композиции,

по­

вичных свойствах формы и одно­

строенной из геометрически опреде­

временно

материальной основой ее

ленных форм, Ле Корбюзье так оп­

создания;

первичные

свойства

фор­

ределял свое отношение к этому:

мы являются исходными для поня­

"Посреди

хаотической

картины

ок­

тий более высокого порядка, таких,

ружающей нас

природы геометрия

как соподчиненность,

пропорции и

создала чудесные по ясности, выра­

т.п., которые в свою очередь слу­

зительные по

духовному богатству

жат основой для таких эстетиче­

знаки, смысл которых доступен на­

ских

качеств

архитектуры

как

шему восприятию" [28, с. 227].

 

структурность,

тектоничность,

мас­

Ограничение средств в упражне­

штабность.

 

 

 

 

 

 

ниях

прямоугольными

элементами

Архитектурная форма, ее

свой­

учит

искать

выразительность

в

ства и средства достижения выра­

формах

казалось

бы

многократно

зительности создают основу воспри­

виденных. Мис ван дер Роэ писал:

ятия, в архитектуре форма являет­

"Если бы человек каждый день

ся объектом . смысла для зрителя.

изобретал что-нибудь новое, мы ни­

Информационный код — сама фор­

куда бы

не ушли. Ничего не стоит

ма [27]. Макет, как предметный

придумать интересные формы, но

носитель образа, организует восп­

требуется очень многое, чтобы их

риятие формы. Восприятие силуэта

разработать" [28, с. 377].

и восприятие массы различно: если

 

214 Часть V. Макетирование как творческий прием

Четкое взаимодействие массы и

Рис. 352.

Четкое

рирующая

переход

пространства благодаря

использова­

взаимодействие

одного

вида

в дру-

нию

параллелепипеда

позволяет

массы

и простран­

 

 

 

легко

проследить

изменение

харак­

ства

благодаря ис­

а —

фронтальная;

тера композиции, а также ее вида

пользованию парал­

лелепипеда

дает

б — объемная; в —

при

изменении

положения

эле­

 

 

 

глубинно'простран-

ментов.

 

 

 

 

следить изменение

 

 

взаимосвязь

 

 

 

На

макете видна

характера

компози-

ция построена из

между

монолитным

и

пространст­

да. Схема,

демонст-

одинаковых

элемен-

венным состоянием формы. Напри­

 

 

 

мер, композиция, где плоскости об­

 

 

 

 

 

 

разуют замкнутый со всех сторон

 

 

 

 

 

 

объем (рис. 353), имеет массивный

странство, то в этом случае макет

характер.. Если же плоскости огра­

передает

пространственный

харак­

ничивают форму

не

со

всех

сторон

тер композиции (рис. 354, 355). Де­

и в

композицию

включено про-

лая эскизные макеты то более зам-

Глава 18. Роль макетирования в изучении пространственных форм

215

Рис.

353.

Макет

Рис.

354.

Плоско­

Рис. 355. Объемно-

Рис. 356. Характер

объемной

компози­

сти

ограничивают

пространственная

членений и неболь-

ции. Плоскости об­

форму не со всех

композиция

здают ощущение

разуют

замкнутый

сторон, В

этом

 

со

всех

сторон

случае макет пере­

 

позиции

 

 

 

дает

пространст­

 

венный характер композиции

216 Часть V. Макетирование как творческий прием

Рис. 357. Ощущение

ции достигнуто ак-

членений, их рас по.

Рис. 358. Впечатле-

объемной компози­ ции достигнуто низким расположени ем ее центра тя­ жести благодаря нарастанию массы книзу

Рис. 359. Вырази-

ции передана утол­ щением опорных элементов, создаю­ щих ощущение ее устойчивости, тек

Рис. 360. Макетыструктуры могут

сть формы, вместе

стем ее прочность

иустойчивость

 

 

 

Глава

19. Макетирование

как средство раскрытия композиции

217

кнутыми, то подключая

простран­

категориями,

как

устойчивость,

ство (в пределах данной формы),

легкость,

тяжесть

и монолитность

можно наблюдать переход компози­

формы (см. рис. 353, 357). Макеты

ции из пространственной в массив­

хорошо передают легкость

формы,

ную, и наоборот.

 

 

 

ее

прочность

и

устойчивость

 

Массивность

передает

зритель­

(рис. 360). В задачи композицион­

ное ощущение тяжести, веса. Ощу­

ных упражнений не входит переда­

щение тяжести и легкости компо­

ча особенностей

определенных стро­

зиции зависит не только от степени

ительных

материалов,

которые

ее массивности, но и от характера

влияют на тектонику в реальной

ее

пропорций,

а

также

членений,

архитектуре. В макетах в какой-то

их

формы,

выноса,

расположения

мере только имитируются их осо­

(рис. 356, 357).

 

 

 

 

бенности.

Так,

макеты,

передаю­

 

В зависимости от распределения

щие

массивный

характер

компози­

массы может возникнуть ощущение

ции,

имитируют

тектонические

устойчивости

 

или

неустойчивости.

свойства монолитного бетона, кир­

Устойчивость

может

быть

передана

пича, камня; макеты-структуры —

нарастанием

 

нагрузки

книзу

тектонику

металлических,

железо­

,(рис. 358),

утолщением

опорных

бетонных

или

деревянных конст­

'элементов (рис. 359),

их наклоном.

рукций.

 

 

 

 

Пространственность и массив­ ность являются основой для таких понятий, как структурность, конст­ руктивность, тектоничность формы.

Макет дает представление о пространственных связях и отно­ шениях объемных элементов. По­ нятия о тектонике, этой сложной эстетической категории, в объемнопространственной композиции ха­ рактеризуются в основном такими

Контрольные вопросы

1.Объясните, в чем отличие архитек­ турного макета от архитектурной модели?

2.В чем преимущество макетного мето­

да проектирования в сравнении с графиче-

3. Построить три вида композиции, ис­ пользуя в каждом случае набор элементов нз

ГЛАВА 19. МАКЕТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАСКРЫТИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ КОМПОЗИЦИИ

Особенно наглядно прояв­

екта как и размер и местоположе­

ляются преимущества

макетного

ние" [4, с. 24].

моделирования перед

графическим

"Ни один рациональный ме­

в процессе

поиска уравновешенно­

тод..., не является более удобным,

сти композиции.

 

чем

интуитивное чувство

равнове­

В работе над композицией про­

сия,

которым

обладает

 

человече­

исходит постоянное зрительное со­

ский

глаз"

[4,

с. 32].

Визуальное

отнесение одного элемента с дру­

равновесие

при

восприятии объем­

гим, происходит восприятие напря­

но-пространственных

форм —

это

женности,

возникающей

между

такое расположение элементов

ком­

элементами: "...восприятие напря­

позиции,

при

котором

каждый

женности,

внутренней напряженно­

предмет находится

в

устойчивом

сти не есть дополнительный резуль­

положении,

и

наоборот,

"несбалан­

тат воображения или рассудка. Она

сированная

композиция

и,

выглядит

такая же

неотъемлемая часть объ­

случайной,

временной,

следова-

218 Часть У. Макетирование как творческий прием

тельно, необоснованной. Ее элемен­ ты стремятся к изменению своего места и формы с тем, чтобы занять положение, лучше удовлетворяю­ щее общей структуре" [4, с. 34].

Рис. 361. Схемы,

в процессе решения

демонстрирующие

композиции

поиск равновесия

 

Равновесие всегда определяется зрительной осью. Большое значе­ ние осям в архитектуре придавал Ле Корбюзье, считая их началом порядка. "Представление об оси яв­ ляется может быть первым прояв­ лением человеческого сознания. Роль оси в архитектуре — органи­ зация системы. Архитектура зиж­ дется на осях" [28, с. 243]. Структу­ ру равновесия архитектурной ком­ позиции наглядно раскрывает уже описанный принцип симметрии.

 

 

 

 

 

Глава 19. Макетирование как средство раскрытия

композиции

 

 

219

Особенно наглядно

понятие рав­

ликой — ось равновесия перемеща­

новесия проявляется

в

упражнени­

ется к центру и композиция снова

ях на построение видов компози­

уравновешена.

 

 

 

 

 

 

 

ции, где четко раскрывается отно­

Ч е т в е р т а я

 

п о з и ц и я

шение массы и пространства. Поло­

(рис. 361, г). Если меньший парал­

жение оси равновесия меняется в

лелепипед из положения первой по­

зависимости

от

изменения

массы

зиции выдвинуть вперед, он сразу

элементов и их взаимного располо­

занимает

активное

 

положение

по

жения по трем координатам.

 

 

отношению к большему. Ось равно­

Разберем

 

на

ряде

 

примеров

весия

снова

в

центральной

части

фронтальной

композиции,

как

ме­

композиции.

 

 

 

п о з и ц и я

няется положение оси равновесия.

П я т а я

 

 

 

П е р в а я

 

 

 

 

п о з и ц и я

(рис. 361, д). Меньший элемент на­

(рис. 361, а).

Два

одинаковых,

по­

ходится под углом к большему и

добных

параллелепипеда,

стоящих

одновременно

выдвинут вперед.

эле­

фронтом на одной линии, образуют

В

результате

перемещения

симметричную

и

уравновешенную

ментов и изменения их массы ось

композицию — ось равновесия про­

зрительного

равновесия

перемеща­

ходит через

геометрический

центр

ется то влево, то вправо, происхо­

и совпадает с осью симметрии.

 

дит "колебание" оси равновесия.

 

В т о р а я

 

Один

из

п о з и ц и я

Аналогично строится

работа

над

(рис. 361, б).

 

элементов

объемной и глубинно-пространст­

увеличен

при

сохранении

взаимо­

венной композициями.

 

 

 

 

положения .

Элементы

становятся

В

симметричной

объемной

ком­

различными по силуэту и массе,

позиции

ось

зрительного

равнове­

они

сопоставляются,

сравниваются.

сия

совпадает

с

геометрической

Больший

объем

подчиняет

мень­

осью,

проходящей

вертикально

че­

ший. Так как внимание переклю­

рез центр. Увеличение массы одно­

чается на больший объем, ось рав­

го из элементов приводит к переме­

новесия сразу смещаются в его сто­

щению оси в его сторону и преобра­

рону. Композиция становится асим­

зованию ее в асимметричную ком­

метричной.

 

 

 

 

 

 

 

 

позицию, где ось равновесия прохо­

 

Чем больше разница между эле­

дит в воображаемом центре и не

ментами, тем активнее ось переме­

совпадаете геометрической.

В

 

объ­

щается от центра, в результате мо­

емной

композиции

ось

равновесия

жет

произойти

нарушение

равнове­

перемещается

в

любом

направле­

сия. Во фронтальной асимметрич­

нии, а не только во фронтальной

ной композиции обычно зрительное

плоскости,

как

во

фронтальной

равновесие

ее

элементов

определя­

композиции. В общем случае ком­

ется положением оси в пределах

позиция

будет

казаться

уравнове­

примерно средней трети поля ком­

шенной, когда проекции всех со­

позиции. Если

зрительное

равнове­

ставляющих ее элементов на гори­

сие окажется нарушенным, т.е. ось

зонтальную

плоскость

(подмакет-

равновесия окажется вне этой зо­

ник) вписываются или почти впи­

ны,

необходимо

его

восстановить,

сываются

в

круг

или

в

квадрат

возвратив ось в требуемые пределы.

(рис. 362). Это означает,

что

усло­

 

Т р е т ь я

 

 

 

 

п о з и ц и я

вие объемности

соблюдено. Осмотр

 

При этом

макета сверху и со всех сторон дает

(рис. 361, в).

же положе­

возможность

проверить это

условие

нии элементов (на одной линии по

уравновешенности.

 

 

 

 

 

 

фронту)

и некотором

увеличении

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

толщины

меньшего

элемента

при­

В

 

глубинно-пространственной

веденная

масса

обоих

элементов

композиции

поиск

равновесия

 

про­

становится

относительно

равнове­

исходит уже

на

всей

организуемой

1. Что такое визуальное равновесие?
2. В каких случаях геометрическое рав­ новесие совпадает с визуальным?
3. Построить асимметричную компози­ цию из двух элементов (разрушить равнове­ сие и восстановить его).
Контрольные вопросы
симости от положения зрителя мо­ жет изменяться характер равнове­ сия: с одних позиций она может казаться уравновешенной, с дру­ гих — менее уравновешенной или совсем неуравновешенной. Особенно это проявляется в работе над объем­ ной композицией.
территории. Уравновешенность композиции достигается поиском зрительной взаимосвязи элементов, расположенных слева и справа от­ носительно оси (плоскости) равнове­ сия, идущей вдоль главного луча зрения (рис. 363).
Необходимо оговориться, что описание работы над композицией из двух элементов дано не потому, что это простая в решении задача,
а лишь из соображений большей В процессе макетирования ком­ доходчивости. Построить вырази­ позиции восприятие чутко реагиру­ тельную и целостную композицию ет на малейшие изменения ее фор­ асимметричного характера из двух мы и динамики осмотра, что спо­ элементов довольно сложно — ось собствует развитию пространствен­ равновесия в этих композициях ного мышления.
очень чутко реагирует на малейшее изменение их массы и положения в пространстве, поэтому в поиске ре­ шения таких задач чувство рав­ новесия должно быть особенно обо­ стрено.
Архитектурная композиция вос­ принимается в движении, и в зави-
Рис. 362. Положе­ ние оси равновесия в асимметричной объемной компози­ ции. Вид сбоку (а); вид сверху (б)
Рис. 363. Равновесие глубин нопрос тран
220 Часть V. Макетирование как творческий прием