- •Кафедра истории и
- •1. Лекционные занятия
- •1.1 Методика проведения лекционных занятий
- •1.2 Примерная тематика лекций
- •2.2 Примерная тематика семинарских занятий
- •Тема 1. История России с древнейших времен до конца XVIII века.
- •Тема 2. Российская империя 1801 – 1917 гг.
- •Тема 3. Развитие советского государства и общества в 1917 – 1991 гг.
- •Тема 4. Новейшая история современной России 1991 – 2012 гг.
- •3. Контрольная работа
- •3.1 Выбор темы контрольной работы и ее оформление
- •3.2 Тематика контрольных работ и методические указания к ним Вариант 1
- •Тема 1 История как наука
- •Вариант 2
- •Тема 2 Классики отечественной исторической науки
- •Вариант 3
- •Тема 3 Цивилизация Древней Руси
- •Вариант 4
- •Тема 4 Русь и Золотая Орда
- •Вариант 5
- •Тема 5 Образование Русского централизованного государства
- •Вариант 6
- •Тема 6 Политика Ивана IV Грозного и ее последствия
- •Вариант 7
- •Тема 7 Смутное время и его последствия
- •Вариант 8
- •Тема 8 Петровские преобразования и их роль в истории России
- •Вариант 9
- •Тема 9 Россия в годы правления Екатерины II
- •Вариант 10
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX века
- •Вариант 11
- •Тема 11 Революционно-демократическое движение 1840-х – 1890-х гг.
- •Вариант 12
- •Тема 12 Буржуазные реформы 1860-х – 1870-х гг. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
- •Вариант 13
- •Тема 13 Особенности развития капитализма в России
- •Вариант 14
- •Тема 14 Политические партии России в конце XIX – начале XX вв.
- •Вариант 15
- •Тема 15 Революция 1905-1907 гг.
- •Вариант 16
- •Тема 16 Аграрная реформа п.А. Столыпина
- •Вариант 17
- •Тема 17 Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года
- •Вариант 18
- •Тема 18 Октябрьская революция 1917 года
- •Вариант 19
- •Тема 19 Образование ссср
- •Вариант 20
- •Тема 20 Новая экономическая политика и ее результаты
- •Вариант 21
- •Тема 21 Коллективизация сельского хозяйства в ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 22
- •Тема 22 ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 23
- •Тема 23 ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Вариант 24
- •Тема 24 Цена победы
- •Вариант 25
- •Тема 25 Проблемы послевоенного развития ссср
- •Вариант 26
- •Тема 26 Советское общество в годы «оттепели»
- •Вариант 27
- •Тема 27 Развитие ссср в эпоху «застоя»
- •Вариант 28
- •Тема 28 Перестройка в ссср: попытка преобразований
- •Вариант 29
- •Тема 29 Распад ссср
- •Вариант 30
- •Тема 30 Формирование новой российской государственности
- •Проведение экзамена (зачета) по истории
- •5.Учебная литература библиотеки бгау
- •Электронные ресурсы кафедры
Вариант 3
Тема 3 Цивилизация Древней Руси
3.1 План работы
1) Образование древнерусского государства. «Повесть временных лет» как исторический источник
2) Экономика Киевской Руси и ее социально-политический строй
3) Феодальная раздробленность на Руси: причины и последствия.
3.2 Методические указания
1) Дайте характеристику основных научных гипотез о происхождении государства у восточных славян. Когда и как сложилось древнерусское государство? Охарактеризуйте «Повесть временных лет» как исторический источник. Расскажите о принятии христианства Русью и его значении для власти и общества.
2) В исторической науке относительно общественно-экономического строя и социальной структуры Киевской Руси возникает немало споров. Наиболее распространенной является точка зрения о раннефеодальном характере Киевской Руси. Охарактеризуйте признаки раннефеодального государства, его социальную структуру, категории населения. Расскажите об экономике древнерусского государства (развитии сельского хозяйства, ремесел, внутренней и внешней торговле). Какую роль играл знаменитый путь «из варяг в греки»? Расскажите об управлении древнерусским государством, роли князя, его дружины, веча, служителях культа. Каково содержание «Русской Правды» - первого известного нам сборника правовых норм?
3) Каковы причины распада древнерусского государства? Когда он начинается? Во второй половине XII века формируются 3 наиболее крупных центра русской государственности, которые приобрели реальный статус самостоятельных государственных образований. Их внутреннее политическое развитие шло несхожими путями. Покажите особенности политического устройства Северо-Восточной Руси, южных и юго-западных земель (например, Галицко-Волынского княжества), Новгородской феодальной республики. Кем, когда, по какой причине центр политической жизни Руси был перенесен из Киева во Владимир? Почему период феодальной раздробленности иногда называют удельным периодом? Для этого вспомните дореволюционную историографию. Каковы последствия феодальной раздробленности? Есть ли среди них положительные?
3.3 Рекомендуемая литература
Карамзин Н.М. История государства Российского. Книга 1: Т. 1 – 6 [Н.М. Карамзин], СПб. - 2006.
Ключевский В. О. О русской истории: Сб. / В. О. Ключевский; Сост. В. В. Артемов, ред. В. И. Буганов. - М.: Просвещение. - 1993.
Платонов С. Ф. Лекции по русской истории. – СПб. - 2007.
История России с древнейших времен до наших дней: учеб. для студентов неисторических специальностей под ред. Козлова Н.Д. - М.: Проспект. - 2010.
Зуев М.Н. История России. Учеб. для ВУЗов, М.: Изд-во ПРИОР, 2000.
Соловьев С. М. Об истории Древней России. / С. М. Соловьев. - М.: Просвещение. - 1992.
Данилевский И. Н. Древняя Русь глазами современников и потомков(9-12 вв.) : Курс лекций/ И. Н. Данилевский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Аспект Пресс - 2001.
Томсинов В.А. Хрестоматия по истории отечественного государства и права Х век-1917. - М.: Зерцало. - 1998.
Поляков А.Н. Древнерусская цивилизация: вопросы социальной мобильности // Вопросы истории, 2009. - №9. – с. 65 – 80.