- •Кафедра истории и
- •1. Лекционные занятия
- •1.1 Методика проведения лекционных занятий
- •1.2 Примерная тематика лекций
- •2.2 Примерная тематика семинарских занятий
- •Тема 1. История России с древнейших времен до конца XVIII века.
- •Тема 2. Российская империя 1801 – 1917 гг.
- •Тема 3. Развитие советского государства и общества в 1917 – 1991 гг.
- •Тема 4. Новейшая история современной России 1991 – 2012 гг.
- •3. Контрольная работа
- •3.1 Выбор темы контрольной работы и ее оформление
- •3.2 Тематика контрольных работ и методические указания к ним Вариант 1
- •Тема 1 История как наука
- •Вариант 2
- •Тема 2 Классики отечественной исторической науки
- •Вариант 3
- •Тема 3 Цивилизация Древней Руси
- •Вариант 4
- •Тема 4 Русь и Золотая Орда
- •Вариант 5
- •Тема 5 Образование Русского централизованного государства
- •Вариант 6
- •Тема 6 Политика Ивана IV Грозного и ее последствия
- •Вариант 7
- •Тема 7 Смутное время и его последствия
- •Вариант 8
- •Тема 8 Петровские преобразования и их роль в истории России
- •Вариант 9
- •Тема 9 Россия в годы правления Екатерины II
- •Вариант 10
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX века
- •Вариант 11
- •Тема 11 Революционно-демократическое движение 1840-х – 1890-х гг.
- •Вариант 12
- •Тема 12 Буржуазные реформы 1860-х – 1870-х гг. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
- •Вариант 13
- •Тема 13 Особенности развития капитализма в России
- •Вариант 14
- •Тема 14 Политические партии России в конце XIX – начале XX вв.
- •Вариант 15
- •Тема 15 Революция 1905-1907 гг.
- •Вариант 16
- •Тема 16 Аграрная реформа п.А. Столыпина
- •Вариант 17
- •Тема 17 Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года
- •Вариант 18
- •Тема 18 Октябрьская революция 1917 года
- •Вариант 19
- •Тема 19 Образование ссср
- •Вариант 20
- •Тема 20 Новая экономическая политика и ее результаты
- •Вариант 21
- •Тема 21 Коллективизация сельского хозяйства в ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 22
- •Тема 22 ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 23
- •Тема 23 ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Вариант 24
- •Тема 24 Цена победы
- •Вариант 25
- •Тема 25 Проблемы послевоенного развития ссср
- •Вариант 26
- •Тема 26 Советское общество в годы «оттепели»
- •Вариант 27
- •Тема 27 Развитие ссср в эпоху «застоя»
- •Вариант 28
- •Тема 28 Перестройка в ссср: попытка преобразований
- •Вариант 29
- •Тема 29 Распад ссср
- •Вариант 30
- •Тема 30 Формирование новой российской государственности
- •Проведение экзамена (зачета) по истории
- •5.Учебная литература библиотеки бгау
- •Электронные ресурсы кафедры
Вариант 17
Тема 17 Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года
17.1 План работы
1) Причины и повод революции.
2) Падение монархии и формирование системы двоевластия. Деятельность Временного правительства и Петроградского совета.
3) Итоги и значение Февральской буржуазно-демократической революции 1917г.
17.2 Методические указания
1)Выделите социально-экономические и политические причины революции. Перечисленные вами причины были вызваны зрелостью российского капитализма и проявлением его противоречий или, наоборот, недостаточностью развития экономики, неустойчивостью социальных и политических отношений? Какое место в назревании революции заняла Первая мировая война? Был ли повод для начала революционных столкновений? Как его оценивают современные историки? Что такое кризис «верхов» и кризис «низов»?
2) Как произошло падение монархии? Легитимной власти после Февраля 1917 г. не было, а задержка с созывом Учредительного собрания (которое должно было эту власть выбрать и назначить) привело к затяжному кризису. Какие новые органы власти появились в ходе Февральской революции? В чем сущность системы двоевластия? К чему привело исчезновение старых структур государственной власти? Состав Временного правительства не был стабильным и часто менялся. Назовите причины кризиса Временного правительства. Какие задачи не смогло решить Временное правительство? Расскажите о деятельности Петроградского совета рабочих депутатов.
3) Выделите итоги революции, покажите ее значение. Все ли задачи буржуазно-демократической революции были решены? Можно ли говорить, что ситуация после Февральской революции обострила борьбу между различными политическими силами?
17.3 Рекомендуемая литература
Александров–Деркаченко II. Февральская трагедия // Свободная мысль.2007.№2. – С. 155-170.
Пантин Е. Г. Драма российских реформ и революций (сравнительно-политический анализ). М.: Весь Мир. - 2000.
Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. 2006. №1. С.65–73.
Славин Б.О. Ленин без мифов // Свободная мысль. 2006. №1,2.
Февральская революция 1917 года в российской истории: “круглый стол”// Общественные науки и современность. 2007. №5. С. 3-30.
Ветков В.Ж. Лавр Георгиевич Корнилов// Вопросы истории. 2006.№1.С. 55–84.
Вариант 18
Тема 18 Октябрьская революция 1917 года
18.1 План работы
1) Причины прихода большевиков к власти.
2) Первые мероприятия Советской власти.
3) Политика «военного коммунизма» и ее последствия.
18.2 Методические указания
1)После победы Февральской буржуазно-демократической революции до Октября 1917 г. на политической арене действовали десятки политических партий. Расскажите о деятельности партии большевиков во главе с В. И. Лениным в период с февраля по октябрь 1917 г. Как и когда большевики начали говорить о необходимости социалистического выбора. Возросла ли численность партии большевиков за этот период, какие задачи при этом выдвигались? Почему большевики начинают приобретать популярность, какие социальные группы их поддерживают? Перечислите причины прихода большевиков к власти. Среди большевиков были разные точки зрения на перспективы социалистической революции. Некоторые соратники считали социалистическую революцию преждевременной и выражали несогласие с Лениным. Как произошел захват власти в Петрограде? Какая роль при этом отводилась II Съезду Советов? Был ли приход к власти большевиков закономерен?
2)Главной задачей большевиков после их прихода к власти стало создание новой системы государственного управления. Какие документы были приняты на II Съезде Советов, с какой целью? Как большевики решали вопросы удержания власти в своих руках, борьбы с контрреволюцией, национальный и продовольственный, вопрос войны и мира? Почему было распущено Учредительное собрание?
3)Дайте определение термина «военный коммунизм», в чем его смысл и содержание? Можно ли говорить, что эта политика представляла собой набор поспешных, чрезвычайных и просто вынужденных мероприятий. Что такое продовольственная разверстка? Каковы экономические и военно-политические результаты политики «военного коммунизма»?
18.3 Рекомендуемая литература
Алданов М. Картины Октябрьской революции. Исторические портреты. Портреты современников. Загадка Толстого / М. Алданов. СПб.: РХГИ. - 1999.
Белое движение. Исторические портреты: Л.Г.Корнилов, А.И.Деникин, П.Н.Врангель... М. : АСТ : Астрель. - 2006.
Кронштадтская трагедия 1921 года: Документы:В 2-х кн. - М.: РОССПЭН. – 1999.
Пантин Е.Г. Драма российских реформ и революций (сравнительно-политический анализ). М.: Весь Мир. - 2000.
Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. 2006. №1.С.65–73.
Славин Б.О. Ленин без мифов // Свободная мысль. 2006.№1,2.
Старцев В.В. Октябрь 1917-го: была ли альтернатива//Свободная мысль. 2007. №10.С.96 – 107.
Посадский А.В. Крестьянское добровольчество в Красную Армию 1918 года // Социологические исследования. 2006. №10.
Макаренко П. В.Большевики и Брестский мир // Вопросы истории. 2010. № 3.C. 3-21.
Бушуев В.В. Октябрь: выход из тупика //Свободная мысль. 2009. №10. С. 137.