- •Кафедра истории и
- •1. Лекционные занятия
- •1.1 Методика проведения лекционных занятий
- •1.2 Примерная тематика лекций
- •2.2 Примерная тематика семинарских занятий
- •Тема 1. История России с древнейших времен до конца XVIII века.
- •Тема 2. Российская империя 1801 – 1917 гг.
- •Тема 3. Развитие советского государства и общества в 1917 – 1991 гг.
- •Тема 4. Новейшая история современной России 1991 – 2012 гг.
- •3. Контрольная работа
- •3.1 Выбор темы контрольной работы и ее оформление
- •3.2 Тематика контрольных работ и методические указания к ним Вариант 1
- •Тема 1 История как наука
- •Вариант 2
- •Тема 2 Классики отечественной исторической науки
- •Вариант 3
- •Тема 3 Цивилизация Древней Руси
- •Вариант 4
- •Тема 4 Русь и Золотая Орда
- •Вариант 5
- •Тема 5 Образование Русского централизованного государства
- •Вариант 6
- •Тема 6 Политика Ивана IV Грозного и ее последствия
- •Вариант 7
- •Тема 7 Смутное время и его последствия
- •Вариант 8
- •Тема 8 Петровские преобразования и их роль в истории России
- •Вариант 9
- •Тема 9 Россия в годы правления Екатерины II
- •Вариант 10
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX века
- •Вариант 11
- •Тема 11 Революционно-демократическое движение 1840-х – 1890-х гг.
- •Вариант 12
- •Тема 12 Буржуазные реформы 1860-х – 1870-х гг. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
- •Вариант 13
- •Тема 13 Особенности развития капитализма в России
- •Вариант 14
- •Тема 14 Политические партии России в конце XIX – начале XX вв.
- •Вариант 15
- •Тема 15 Революция 1905-1907 гг.
- •Вариант 16
- •Тема 16 Аграрная реформа п.А. Столыпина
- •Вариант 17
- •Тема 17 Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года
- •Вариант 18
- •Тема 18 Октябрьская революция 1917 года
- •Вариант 19
- •Тема 19 Образование ссср
- •Вариант 20
- •Тема 20 Новая экономическая политика и ее результаты
- •Вариант 21
- •Тема 21 Коллективизация сельского хозяйства в ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 22
- •Тема 22 ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 23
- •Тема 23 ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Вариант 24
- •Тема 24 Цена победы
- •Вариант 25
- •Тема 25 Проблемы послевоенного развития ссср
- •Вариант 26
- •Тема 26 Советское общество в годы «оттепели»
- •Вариант 27
- •Тема 27 Развитие ссср в эпоху «застоя»
- •Вариант 28
- •Тема 28 Перестройка в ссср: попытка преобразований
- •Вариант 29
- •Тема 29 Распад ссср
- •Вариант 30
- •Тема 30 Формирование новой российской государственности
- •Проведение экзамена (зачета) по истории
- •5.Учебная литература библиотеки бгау
- •Электронные ресурсы кафедры
Вариант 26
Тема 26 Советское общество в годы «оттепели»
26.1 План работы
1) Попытки демократизации советского общества после смерти И.В. Сталина. Значение XX съезда партии.
2) Экономические реформы 1950-х –1960-х гг. Аграрная политика Н. С. Хрущева.
3) Значение «оттепели» в политической и духовной жизни общества.
26.2 Методические указания
1) После смерти И.В.Сталина СССР получил новую возможность выбора путей развития. Какие политики выдвинулись в ходе борьбы за власть, какие идеи были ими выдвинуты? Почему главными стали задачи десталинизации и демократизации власти и общества? Какие меры для решения этих задач предприняло руководство страны? Как современные историки оценивают мотивы выступления Н.С. Хрущева с секретным докладом «О культе личности и его последствиях» на XX съезде партии? Какие последствия имело развенчание культа личности, было ли оно системным, непоследовательным, противоречивым?
2) Реформы не затрагивали основ советской плановой экономики и проводились в основном в административно-управленческой сфере. Большим достижением стали преобразования социальной сферы, направленные на повышение жизненного уровня населения. Расскажите о них. Выделите и неблагоприятные экономические тенденции, например, возврат к приоритету тяжелой промышленности, недостаток товаров народного потребления, проблемы в научно-технической политике и другие. В это время стали возможны экономические дискуссии на высшем уровне. Какие экономические проблемы стали открыто озвучиваться? Как изменилась аграрная политика государства? Расскажите о преобразованиях в сельском хозяйстве, выделив 2 этапа -1953-1958 гг. и 1959-1964 гг. Каковы положительные и отрицательные итоги и последствия аграрной политики Н. С. Хрущева.
3) Почему десятилетие преобразований Н.С. Хрущева принято называть «оттепелью»? В чем она выражалась для политической и духовной жизни общества? Каково ее значение для страны и общества? Какие события наглядно демонстрировали пределы десталинизации в отношениях между властью и интеллигенцией? Расскажите о достижениях СССР в атомной энергетике, космосе и других отраслях науки и техники. В чем причины отстранения Н.С. Хрущева от власти?
26.3 Рекомендуемая литература
Арбатов Г. А. Затянувшееся выздоровление (1953-1985 гг.): Свидетельство современника. М.: Междунар. Отношения. - 1991.
Аксютин Ю. ХХ съезд КПСС и советское общество // Свободная мысль. 2006. №2. С. 186 – 197.
Аксютин Ю. «Товарищ Хрущев зазнался»// Свободная мысль. 2007. №5. С. 143 – 156.
Коваленко С.Г. Реформы управления народным хозяйством СССР середины 1950-х -1970-х гг.//Вопросы истории. 2008. №6. С.37-47.
Кузьминский И.С. Экономическое развитие СССР в период «оттепели» Н.С. Хрущева // Социально-гуманитарные знания. 2009. №2. С.207 – 214.
Новопашин Ю.С. Размышления о героях вчерашних дней // Вопросы истории. 2007. №5. С. 49 – 65.
Плимак Е., Антонов В. ХХ партсъезд: почему не был разоблачен сталинизм?// Свободная мысль. 2006. №2. С. 167 – 185.
Пыжиков А.В. Хрущевские эксперименты в правоохранительной сфере (конец 1950-х – начало 1960-х гг.) // Вопросы истории. 2006. №4. С. 103 – 110.
Томилин В.Н. Кампания по освоению целинных и залежных земель в 1954 – 1959 гг.// Вопросы истории. 2009. №9. С. 81 – 99.
Хлевнюк А.В. Роковая реформа Н.С. Хрущева: разделение партийного аппарата и его последствия. 1962-1964 годы// Российская история. 2012. № 2. С. 164-179.
Шейнис В.Л. ХХ съезд КПСС: история и современность // Общественные науки и современность. 2006. №4. С.78 – 87.
Шестаков В.А. Политика Н.С. Хрущева в аграрной сфере: преемственность и новации // Отечественная история. 2006. №6. С. 106 – 119.