- •Кафедра истории и
- •1. Лекционные занятия
- •1.1 Методика проведения лекционных занятий
- •1.2 Примерная тематика лекций
- •2.2 Примерная тематика семинарских занятий
- •Тема 1. История России с древнейших времен до конца XVIII века.
- •Тема 2. Российская империя 1801 – 1917 гг.
- •Тема 3. Развитие советского государства и общества в 1917 – 1991 гг.
- •Тема 4. Новейшая история современной России 1991 – 2012 гг.
- •3. Контрольная работа
- •3.1 Выбор темы контрольной работы и ее оформление
- •3.2 Тематика контрольных работ и методические указания к ним Вариант 1
- •Тема 1 История как наука
- •Вариант 2
- •Тема 2 Классики отечественной исторической науки
- •Вариант 3
- •Тема 3 Цивилизация Древней Руси
- •Вариант 4
- •Тема 4 Русь и Золотая Орда
- •Вариант 5
- •Тема 5 Образование Русского централизованного государства
- •Вариант 6
- •Тема 6 Политика Ивана IV Грозного и ее последствия
- •Вариант 7
- •Тема 7 Смутное время и его последствия
- •Вариант 8
- •Тема 8 Петровские преобразования и их роль в истории России
- •Вариант 9
- •Тема 9 Россия в годы правления Екатерины II
- •Вариант 10
- •Тема 10 Российская империя в первой половине XIX века
- •Вариант 11
- •Тема 11 Революционно-демократическое движение 1840-х – 1890-х гг.
- •Вариант 12
- •Тема 12 Буржуазные реформы 1860-х – 1870-х гг. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
- •Вариант 13
- •Тема 13 Особенности развития капитализма в России
- •Вариант 14
- •Тема 14 Политические партии России в конце XIX – начале XX вв.
- •Вариант 15
- •Тема 15 Революция 1905-1907 гг.
- •Вариант 16
- •Тема 16 Аграрная реформа п.А. Столыпина
- •Вариант 17
- •Тема 17 Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года
- •Вариант 18
- •Тема 18 Октябрьская революция 1917 года
- •Вариант 19
- •Тема 19 Образование ссср
- •Вариант 20
- •Тема 20 Новая экономическая политика и ее результаты
- •Вариант 21
- •Тема 21 Коллективизация сельского хозяйства в ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 22
- •Тема 22 ссср в 1930-е гг.
- •Вариант 23
- •Тема 23 ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны
- •Вариант 24
- •Тема 24 Цена победы
- •Вариант 25
- •Тема 25 Проблемы послевоенного развития ссср
- •Вариант 26
- •Тема 26 Советское общество в годы «оттепели»
- •Вариант 27
- •Тема 27 Развитие ссср в эпоху «застоя»
- •Вариант 28
- •Тема 28 Перестройка в ссср: попытка преобразований
- •Вариант 29
- •Тема 29 Распад ссср
- •Вариант 30
- •Тема 30 Формирование новой российской государственности
- •Проведение экзамена (зачета) по истории
- •5.Учебная литература библиотеки бгау
- •Электронные ресурсы кафедры
Вариант 11
Тема 11 Революционно-демократическое движение 1840-х – 1890-х гг.
11.1 План работы
1) А.И. Герцен и теория крестьянского общинного социализма.
2) Революционное народничество.
3) Распространение марксизма в России.
11.2 Методические указания
1) В XIX в. вопросы развития страны постоянно находились в центре внимания наиболее активных, критически мыслящих членов общества. Среди них были те, кто одобрял политику царизма, критиковал власть или развивал идеи народной революции. Примерно во второй трети XIX в. в России оформляются основные идейные течения: консервативное, либеральное, радикальное (революционно-демократическое). Расскажите кратко о каждом из них. Революционные демократы (А.И.Герцен, Н.П. Огарев, В.Г.Белинский) развивали идеи утопического социализма. Герцен сформулировал теорию крестьянского общинного социализма. В чем сущность этой теории? Пересмотрел ли Герцен в дальнейшем некоторые свои взгляды, в чем?
2) Охарактеризуйте народничество как радикальное общественно-политическое направление. Среди радикальных идейных течений выделите бунтарское (анархистское), пропагандистское и заговорщическое? Почему в России стало возможным существование только тайных кружков и организаций? Расскажите о них. С какой целью и кем была предпринята попытка «хождения в народ», чем она закончилась?
3) Первые социал-демократические партии возникли в Западной Европе во второй половине XIX в. для защиты интересов рабочего класса. Идеологией социал-демократии становится и марксизм. Каковы основы марксистской теории? В СССР марксистско-ленинская идеология внедрялась в сознание людей. Где возникли и чем занимались первые рабочие организации в России? Какие марксистские кружки возникли в это время? Способствовали ли они становлению российской социал-демократии и образованию в будущем политических партий?
11.3 Рекомендуемая литература
Ведерников В. В. Конституционный вопрос в русской либеральной публицистике 60-80-х гг. ХIХ века. М.: Магистр - 1997.
Безелянский Ю. Отец русского марксизма Г.В. Плеханов//Наука и жизнь. 2010. №3. – С. 67 – 73.
Григорьева Е. Карл Маркс и его ученики на родине ленинизма// Вопросы истории. 2007.№1. – С. 58 – 78.
Кириллов В.В. История России: учеб. пособие. М.: Высшее образование. - 2008.
Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: учеб. для ВУЗов. М. - 2011.
Скворцова Е.М., Маркова А.Н. История Отечества: учеб. для ВУЗов. М.: ЮНИТИ-ДАНА. - 2004.
Вариант 12
Тема 12 Буржуазные реформы 1860-х – 1870-х гг. Контрреформы 1880-х – 1890-х гг.
12.1 План работы
1) Отмена крепостного права в России: условия освобождения крестьян, итоги и значение.
2) Сущность и значение «Великих реформ» 1860-1870-х гг.
3) «Контрреформы» 1880-1890-х гг.: усиление консервативных тенденций.
12.2 Методические указания
1) Период 1860-1870-х гг. можно назвать одним из самых плодотворных в деятельности царизма. В этот период были осуществлены масштабные преобразования, главным из которых стала отмена крепостного права в 1861 г. Как осуществлялась подготовка этой реформы? Каковы основные положения реформы? Что получили крестьяне в результате своего освобождения? Что такое выкупные платежи, уставная грамота, временнообязанность крестьян? Кто такой мировой посредник? Смогли ли крестьяне стать собственниками земли? Отметьте сохранение общинного способа землевладения, в чем состояли его положительные и отрицательные стороны?
2) Вслед за отменой крепостного права государство проводит серию реформ, остро необходимых для модернизации страны: земскую 1864 г., судебную 1864 г., городскую 1870 г., военную 1874 г. и ряд других. Расскажите о них. Почему эти реформы называют буржуазными, «великими»?
3) Именно контрреформами называла советская историография мероприятия Александра III в 1880-1890-х гг. Что такое «контрреформы»? Перечислите их. Все ли мероприятия царизма в это период можно назвать однозначно реакционными? Отметьте также, что принятые в 1880-1890-х гг. законы должны были вернуть дворянству его положение в управлении государством и обществом, сохранить самодержавие и сословную структуру общества, общинные порядки в деревне. Можно ли сказать, что «контрреформы» стали полной ревизией буржуазных реформ 1860-1870-х гг.?
12.3 Рекомендуемая литература
Ведерников В. В. Конституционный вопрос в русской либеральной публицистике 60-80-х гг. ХIХ века. М.: Магистр. - 1997.
Реформы Александра II. М.: Юридическая литература. - 1998.
Русский консерватизм XIX столетия. М. - 2007.
Труайя А. Александр II. - М.: Эксмо. - 2007.
Воейков М. Великая реформа и судьбы капитализма в России (к 150-летию отмены крепостного права)// Вопросы экономики. 2011. №4. С.119-136.
Корелин А.В. Аграрный сектор в народнохозяйственной системе пореформенной России (1861-1914 гг.) // Российская история. 2011. № 1. С.42-55.
Медушевский А.Н. Великая реформа и модернизация России// Российская история. 2011. № 1. С. 3-27.
Христофоров И.А. Между частным и казенным: крестьянская реформа в государственной деревне, либеральная доктрина и споры о собственности// Российская история. 2011. № 2. С. 93-109.