Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра социальной педагогики и теологии

Утверждаю

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2013 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«ПОСТАНОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОЛОСА. МУЗЫКА И ПЕНИЕ»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование

профиля подготовки «Психология и социальная педагогика»

Екатеринбург

РГППУ

2013

Учебно-методический комплекс дисциплины «Постановка педагогического голоса. Музыка и пение». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013. 39 с.

Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование.

Авторы:	канд. пед. наук, доцент	Л.Н. Попов,
	канд. пед. наук, доцент	Т.В. Носакова
Рецензент:	канд. социол. наук, доцент	Н.Ю. Масленцева

Одобрен на заседании кафедры социальной педагогики и теологии. Протокол от _____________ 2013. № .

Заведующая кафедрой социальной педагогики и теологии

Т.В. Носакова

Рекомендован к печати методической комиссией Социального института РГППУ. Протокол от _____________ 2013. № .

Председатель методической комиссии СоИн		С.П. Миронова
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ		С. В. Пеннер
Директор СоИн		С.П. Миронова

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013

© Л.Н. Попов, Т.В. Носакова, 2013

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель учебной дисциплины – формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций через усвоение знаний и овладение умениями и навыками в сфере речевых коммуникаций и певческого искусства для осуществления профессиональных задач и личностного развития.

Задачи дисциплины:

1. Показать студентам значимость использования умений и знаний в сфере речевых коммуникаций и певческого искусства в решении профессиональных задач.

2. Раскрыть содержание базовых понятий теории постановки речевого и певческого голоса и выработать у студентов практические навыки их применения.

3. Способствовать формированию общекультурных и профессиональных компетенций в области постановки речевого и певческого голоса педагога.

Воспитательная роль данной учебной дисциплины определяется готовностью студента использовать накопленные духовные ценности и полученные знания о процессах интерпретации текстов и голосообразования для воспитания общей культуры и личностного роста.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Постановка педагогического голоса. Музыка и пение» входит в раздел учебного плана «Профессиональный цикл. Вариативная часть. Профилизация. Модуль 2 (62-б3)» ФГОС-3 по направлению подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование, профиль подготовки «Психология и социальная педагогика».

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: