Поэтапно-временная структура практики

№ п/п	Вид практики	Курс	Семестр	Продолжительность(кол-во недель)
1	Ознакомительная	I	2-й	2
2	Учебная	II	4-й	4
3	Производственная	III	6-й	3
4	Производственная	IV	8-й	4
5	Производственная	V	10-й	3
6	Преддипломная	V	10-й	8

Права и обязанности студентов в период прохождения практики

Студенты имеют право:

• самостоятельного поиска и выбора учреждения для прохождения практики по согласованию с выпускающей кафедрой;

• индивидуального согласования заданий по практике в зависимости от содержания деятельности определенного социального учреждения;

• согласования своего распорядка дня в учреждении с его руководителями и руководителем практики;

• сбора практических материалов для написания курсовых и дипломных работ, организацию необходимой экспериментальной работы;

• запроса служебной документации для выполнения заданий по практике.

Студенты при самостоятельном выборе учреждения для прохождения практики обязаны:

• заявительным порядком (за месяц до начала практики) проинформировать заведующего выпускающей кафедрой о предполагаемой площадке практики и причинах обусловивших самостоятельный выбор;

• предоставить соответствующие документы: гарантийное письмо (за месяц до начала практики), справку о прохождении практики (через неделю после окончания практики);

• подчиняться внутреннему распорядку работы по месту прохождения практики, соблюдать нравственно-этические нормы поведения социального работника;

• находиться в социальном учреждении ежедневно по 6 ч. с одним выходным днем, устанавливаемым в соответствии с режимом работы учреждения и по согласованию с руководителем группы;

• выполнять все виды работ, которые не противоречат функциям социальных учреждений и не угрожают здоровью студентов-практикантов и клиентов;

• выполнять программу и конкретные задания практики с последующим отчетом перед руководителем через неделю после окончания практики;

• в случае болезни или при наличии других уважительных обстоятельств поставить в известность руководителя практики и отработать программу практики в другие сроки;

• перед началом практики подготовить личные медицинские книжки, заполненные в соответствии с требованиями.

Содержание практики

I курс (2-й семестр) Вид практики: ознакомительная. Содержание: введение в профессию.

Цель – познакомить студентов с типами учреждений социальной сферы различной ведомственной подчиненности, направлениями их работы и особенностями функционирования и развития на современном этапе.

Задачи:

• адаптация к условиям профессиональной деятельности в социальной сфере;

• формирование профессиональной мотивации в сфере социальной деятельности;

• наблюдение профессиональных навыков взаимодействия социального работника с объектом социальной деятельности;

• определение личностных, профессионально значимых качеств сотрудников данного социального учреждения;

• соотнесение профессиональных требований с личностными способностями;

• формирование представлений о методах профессиональной деятельности социального работника;

• изучение психолого-педагогической документации;

• наблюдение за свободной деятельностью клиента.

Стиль руководства: профессиональная опека.

Практические задания (социальный аспект):

1. Определение места данного учреждения в системе социальной защиты.

2. Определение управленческой структуры данного учреждения.

3. Наблюдение взаимодействия социального работника с клиентами, обращающимися за помощью.

4. Выявление функциональных обязанностей социального работника.

5. Определение требований к профессионально значимым личностным качествам социального работника.

6. Соотнесение профессиональных требований с собственными личностными качествами.

Практические задания (психологический аспект):

1. Дать собственное представление об отличительных особенностях клиента. Например: детей из семьи, детей из социального приюта (детского дома) и др.

2. Объяснить, какие аспекты психологического знания необходимы специалистам учреждений и почему.

3. Составить описательную характеристику социального учреждения (реабилитационного центра, “идеального” детского приюта, детского дома и т.п.).

4. Составить рейтинг возможных мотиваций сотрудников социальных учреждений.

Отчетность:

1. Характеристика учреждения: название, юридический и фактический адрес; учредитель; организационно-правовая форма; цели, задачи; анализ контингента, нуждающегося в социальной защите.

2. Графическая схема управленческой структуры учреждения социальной защиты.

3. Протокол наблюдения особенностей взаимодействия социального работника с людьми, нуждающимися в социальной помощи (не менее пяти человек).

4. Профессиограмма труда социального работника (цель, функциональные служебные обязанности, необходимые личностные и профессионально значимые качества, противопоказания к профессиональному труду социального работника).

5. Оценка степени выраженности у себя необходимых личных и профессиональных качеств, соотнесение с требованиями профессии и определение направлений и способов самосовершенствования.

6. Характеристика с оценкой по практике, подписанная руководителем и заверенная печатью учреждения.