
- •Государственное образовательное учреждение
- •2009Г. Содержание
- •Список сокращений
- •1. Тема: «методика исследования и
- •2. Цели изучения данной темы.
- •3. Теоретическая справка
- •4. Занятие I (4 часа)
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (подготовка к практическому занятию)
- •4.1. Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •4.2. Письменное задание:
- •Положение верхушечного толчка у здоровых детей в различные возрастные периоды (по в.И.Молчанову)
- •Методика и данные перкуссии
- •Техника определения границ относительной тупости сердца
- •Границы сердечной тупости у здоровых детей разных возрастов (по в.И.Молчанову)
- •4.5. Тесты для самостоятельного контроля качества домашней подготовки
- •5. У детей с возрастом скорость кровотока:
- •7. Клапаны аорты выслушиваются:
- •5. Формы самостоятельной аудиторной работы на 1 занятии
- •6. Приложение 1
- •6.1. Материальное обеспечение занятия
- •6.2. Интеграция темы «анатомо-физиологические особенности и методика исследования сердечно-сосудистой системы у детей старшего возраста»
- •7. Занятие II (4 часа)
- •7.1 Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •7.2 Письменное задание:
- •8. Формы самостоятельной аудиторной работы на 2 занятии
- •9. Приложение 2
- •9.1. Материальное обеспечение занятия
- •9.2. Интеграция темы «семиотика и
- •10. Занятие III (4 часа)
- •10.1. Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •10.2 Письменное задание:
- •Литература
- •11. Формы самостоятельной аудиторной работы на 3 занятии
- •12. Приложение 3
- •12.1. Материальное обеспечение занятия
- •12.2. Интеграция темы: «методика
- •13. Занятие IV (4 часа)
- •14.1. Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •7.2 Письменное задание:
- •2. Какой интервал экг называется “электрической систолой желудочков”?
- •4. Установите соответствие:
- •5. О нарушении атриовентрикулярной проводимости на экг говорит:
- •6. Нагрузка в виде 10 глубоких приседаний на полу в течение 20 сек. Или подъем на 20 ступенек лестницы при проведении пробы Шалкова предназначена:
- •7. Функциональная проба по н.А. Шалкову (10 перемен положения в постели). Ребенку 8 лет:
- •8. При пробе Вальсавы (на глубоком вдохе задерживается дыхание, натуживание с попыткой выдохнуть) функциональный шум исчезает:
- •14. Формы самостоятельной аудиторной работы на 4 занятии
- •14.1. В качестве заключительного контроля решите следующие клинические задачи задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •Эталон к задаче № 4
- •Эталон к задаче № 5
- •15. Приложение 3
- •15.1. Материальное обеспечение занятия
- •15.2. Интеграция темы: «функциональные и
- •При подготовке к занятиям студентам следует обратить внимание на следующие моменты: анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы
- •Частота пульса у детей в зависимости от возраста
- •Распределение частоты сердечных сокращений (доц. Кацова г.Б., 1991 г., г. Оренбург)
- •Распределение уровня сад у детей 6 – 15 лет (доц. Кацова г.Б., 1991 г., г. Оренбург)
- •Распределение уровня дад у детей 6 – 15 лет (доц. Кацова г.Б., 1991 г., г. Оренбург)
- •Систолическое и диастолическое артериальное давление у детей 7 – 15 лет (вкнц амн , 1983)
- •Наиболее частые причины артериальной гипертензии в различных возрастных периодах
- •Степень артериальной гипертензии у детей и подростков
- •Суточное мониторирование ад
- •Перцентили средних значений ад (мм рт. Ст) у детей и подростков в зависимости от роста (по данным суточного мониторирования)
- •Рентгенографическое исследование сердца
- •Оценка функционального состояния сердечно – сосудистой системы
- •Проба с дозированной нагрузкой по н. А. Шалкову
- •Ударный и минутный обьем крови у детей
- •Ортоклиностатическая проба Мартина.
- •Оценка исходного вегетативного тонуса
- •Пульсовое ад
- •Методика определения вегетативного обеспечения
- •Показатели чсс и ад, соответствующие нормальной коп
- •Определение типов коп при вд у детей
- •Диагностические критерии врожденных пороков сердца
- •1. У новорожденных и грудных детей:
- •Классификация врожденных пороков сердца
- •2. Пороки с венозно-артериальным сбросом и артериальной гипоксемией:
- •3. Пороки с препятствием кровотоку (с синдромом шлюза):
- •3. Инструментально-графические:
- •1. Клинические.
- •2. Инструментально-графические:
- •3. Инструментально-графические:
- •1. Клинические:
- •2. Инструментально-графические:
- •1. Клинические:
- •2. Инструментально-графические:
- •На консультацию к кардиохирургу направляются
- •Показания к направлению детей в кардиологическое отделение
Границы сердечной тупости у здоровых детей разных возрастов (по в.И.Молчанову)
О Т Н О С И Т Е Л Ь Н А Я
Т У П О С Т Ь |
Верхний
|
2 ребро |
2 межреберье |
3 ребро |
Левый край |
2 см от левой срединно-ключичной линии |
2 см кнаружи от левой срединно-ключичной линии |
Срединно-ключичная линия | |
Правый край |
Правая парастернальная линия (2 см кнаружи от правого края грудины) |
Немного кнутри от правой парастернальной линии (1 см кнаружи от правого края грудины) |
Середина расстояния между правой парастернальной линией и правым краем грудины или немного ближе к краю грудины (0,5 см от правого края грудины) | |
Попереч-ник |
6 – 9 см |
8 – 12 см |
9 – 14 см | |
|
|
|
|
|
А Б С О Л Ю Т Н А Я Т У П О С Т Ь |
Возраст
|
До 2 лет |
2 – 7 лет |
7 – 12 лет |
Верхний край
|
3 ребро |
3-е межреберье |
4 ребро | |
Левый край |
Между левой срединно-ключичной линией и парастернальной
| |||
Ближе к срединно-ключичной линии |
По середине |
Ближе к парастернальной линии | ||
Правый край
|
Левый край грудины | |||
Попереч-ник |
2 – 3 см |
4 см |
5 – 5,5 см |
При заболеваниях сердца различного характера могут иметь место изменения границ сердца.
Расширение границ влево наблюдается при миокардитах, гипертонии, при недостаточности митрального и аортального клапанов, стенозе аорты, при открытом Боталловом протоке за счет гипертрофии левого желудочка.
Вверх граница расширяется при стенозе левого атриовентрикулярного отверстия за счет расширения левого предсердия.
Вправо граница сердца смещается за счет расширения правого предсердия или правого желудочка при недостаточности трехстворчатого клапана, сужения правого атриовентрикулярного отверстия, в более поздних стадиях митрального стеноза и открытого Боталлова протока, при незаращении межпредсердной перегородки, врожденном стенозе легочной артерии.
При отверстии в межжелудочковой перегородке границы сердца расширяются влево и вправо.
При экссудативном перикардите границы сердца расширяются влево и вправо, при этом верхушечный толчок ослабевает и смещается кнутри от левой границы сердца, причем границы относительной и абсолютной тупости совпадают.
4.5. Тесты для самостоятельного контроля качества домашней подготовки
Выберите правильный ответ.
1. Правая граница относительной сердечной тупости у детей 7 - 12 лет:
правая средне-ключичная линия
2) правая парастернальная линия
середина между парастернальной линией и краем грудины
4) около правого края грудины
5) середина между средне-ключичной и парастернальной линиями
2. Двухстворчатый клапан выслушивается:
у нижнего края грудины (IV точка)
во II межреберье справа (II точка)
во II межреберье слева (III точка)
у верхушки сердца ( I точка)
в точке Боткина ( V точка)
3. Среднее систолическое артериальное давление (мм рт.ст.) у детей старше 1 года рассчитывается по формуле:
1) 60 + 2п (п – возраст в годах) 2) 90 + п
3) 90 + 2п 4) 100 + п
4. Установите соответствие границ относительной сердечной тупости возрасту ребенка:
0 – 2 года 2) 2 – 7 лет 3) 7 – 12 лет
Правая |
Левая |
Верхняя |
А) правая парастернальная линия |
1 – 2 см кнаружи от левой средне-ключичной линии |
II ребро |
Б) ближе к краю грудины |
Левая средне-ключичная линия или на 0,5 – 1 см кнутри от нее |
III ребро |
В) кнутри от правой парастернальной линии |
1 – 2 см кнаружи от левой средне-ключичной линии |
II межреберье |
Ответ: 1. _______. 2. ________. 3._______.
Выберите правильный ответ.