
- •Государственное образовательное учреждение
- •2009Г. Содержание
- •Список сокращений
- •1. Тема: «методика исследования и
- •2. Цели изучения данной темы.
- •3. Теоретическая справка
- •4. Занятие I (4 часа)
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (подготовка к практическому занятию)
- •4.1. Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •4.2. Письменное задание:
- •Положение верхушечного толчка у здоровых детей в различные возрастные периоды (по в.И.Молчанову)
- •Методика и данные перкуссии
- •Техника определения границ относительной тупости сердца
- •Границы сердечной тупости у здоровых детей разных возрастов (по в.И.Молчанову)
- •4.5. Тесты для самостоятельного контроля качества домашней подготовки
- •5. У детей с возрастом скорость кровотока:
- •7. Клапаны аорты выслушиваются:
- •5. Формы самостоятельной аудиторной работы на 1 занятии
- •6. Приложение 1
- •6.1. Материальное обеспечение занятия
- •6.2. Интеграция темы «анатомо-физиологические особенности и методика исследования сердечно-сосудистой системы у детей старшего возраста»
- •7. Занятие II (4 часа)
- •7.1 Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •7.2 Письменное задание:
- •8. Формы самостоятельной аудиторной работы на 2 занятии
- •9. Приложение 2
- •9.1. Материальное обеспечение занятия
- •9.2. Интеграция темы «семиотика и
- •10. Занятие III (4 часа)
- •10.1. Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •10.2 Письменное задание:
- •Литература
- •11. Формы самостоятельной аудиторной работы на 3 занятии
- •12. Приложение 3
- •12.1. Материальное обеспечение занятия
- •12.2. Интеграция темы: «методика
- •13. Занятие IV (4 часа)
- •14.1. Аннотированный перечень вопросов для подготовки к занятию
- •7.2 Письменное задание:
- •2. Какой интервал экг называется “электрической систолой желудочков”?
- •4. Установите соответствие:
- •5. О нарушении атриовентрикулярной проводимости на экг говорит:
- •6. Нагрузка в виде 10 глубоких приседаний на полу в течение 20 сек. Или подъем на 20 ступенек лестницы при проведении пробы Шалкова предназначена:
- •7. Функциональная проба по н.А. Шалкову (10 перемен положения в постели). Ребенку 8 лет:
- •8. При пробе Вальсавы (на глубоком вдохе задерживается дыхание, натуживание с попыткой выдохнуть) функциональный шум исчезает:
- •14. Формы самостоятельной аудиторной работы на 4 занятии
- •14.1. В качестве заключительного контроля решите следующие клинические задачи задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •Эталон к задаче № 4
- •Эталон к задаче № 5
- •15. Приложение 3
- •15.1. Материальное обеспечение занятия
- •15.2. Интеграция темы: «функциональные и
- •При подготовке к занятиям студентам следует обратить внимание на следующие моменты: анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы
- •Частота пульса у детей в зависимости от возраста
- •Распределение частоты сердечных сокращений (доц. Кацова г.Б., 1991 г., г. Оренбург)
- •Распределение уровня сад у детей 6 – 15 лет (доц. Кацова г.Б., 1991 г., г. Оренбург)
- •Распределение уровня дад у детей 6 – 15 лет (доц. Кацова г.Б., 1991 г., г. Оренбург)
- •Систолическое и диастолическое артериальное давление у детей 7 – 15 лет (вкнц амн , 1983)
- •Наиболее частые причины артериальной гипертензии в различных возрастных периодах
- •Степень артериальной гипертензии у детей и подростков
- •Суточное мониторирование ад
- •Перцентили средних значений ад (мм рт. Ст) у детей и подростков в зависимости от роста (по данным суточного мониторирования)
- •Рентгенографическое исследование сердца
- •Оценка функционального состояния сердечно – сосудистой системы
- •Проба с дозированной нагрузкой по н. А. Шалкову
- •Ударный и минутный обьем крови у детей
- •Ортоклиностатическая проба Мартина.
- •Оценка исходного вегетативного тонуса
- •Пульсовое ад
- •Методика определения вегетативного обеспечения
- •Показатели чсс и ад, соответствующие нормальной коп
- •Определение типов коп при вд у детей
- •Диагностические критерии врожденных пороков сердца
- •1. У новорожденных и грудных детей:
- •Классификация врожденных пороков сердца
- •2. Пороки с венозно-артериальным сбросом и артериальной гипоксемией:
- •3. Пороки с препятствием кровотоку (с синдромом шлюза):
- •3. Инструментально-графические:
- •1. Клинические.
- •2. Инструментально-графические:
- •3. Инструментально-графические:
- •1. Клинические:
- •2. Инструментально-графические:
- •1. Клинические:
- •2. Инструментально-графические:
- •На консультацию к кардиохирургу направляются
- •Показания к направлению детей в кардиологическое отделение
Оценка исходного вегетативного тонуса
Признак
|
Симпатикотония |
Ваготония |
Цвет кожи |
Бледный |
Склонность к покраснению |
Сосудистый рисунок |
Не выражен |
Мраморность, акроцианоз |
Сальность кожи |
Снижена |
Повышена, угревая сыпь |
Потоотделение |
Уменьшено |
Повешено, гипергидроз |
Дермографизм |
Розовый, белый |
Красный, возвышающийся |
Зябкость |
Отсутствует |
Характерна |
Температура тела При инфекциях |
Склонность к гипертермии |
Чаще не высокая склонность к субфебрилитету |
Переносимость душных помещений |
Удовлетворительная |
Плохая |
Обмороки |
Редко |
Характерны |
Головокружения, вестибулопатия |
Не характерны |
Характерны |
Аппетит |
Повышен |
Может быть снижен |
Масса тела |
Склонность к похуданию |
Может быть склонность к полноте |
Число сердечных сокращений |
Склонность к тахикардии |
Склонность к брадикардии |
Артериальное давление |
Склонность к повышению |
Склонность к пониженному |
Кардиалгии |
Возможны |
Нередко, без видимой причины |
Чувство нехватки воздуха, “вздохи” |
Не характерны |
Характерны |
Склонность к тошноте, рвоте, болям в животе |
Не характерны |
Возможна |
Боли в ногах по вечерам, ночью |
Не характерны |
Могут быть |
Головные боли |
Бывают, чаще при эмоциональном напряжении |
Частые,при переутомлении, мигренеподобные |
Сон |
Беспокойный |
Глубокий, продолжительный |
Исходный вегетативный тонус сердечно-сосудистой системы может быть определен по таблице, когда оцениваются жалобы и показатели, касающиеся только одной системы – сердечно-сосудистой.
Возможно определение тонуса сердечно-сосудистой системы по индексу Кердо:
Диастолическое давление
Вегетативный индекс (ВИ) = 1 - -------------------------------- x 100
ЧСС
При этом: ВИ = 0 - эйтония
ВИ – выше 0 – тонус симпатический
ВИ – ниже 0 – тонус парасимпатический
Имеются указания на возможность определения вегетативного тонуса по минутному объему крови (МО).
МО = редуцированное АД x ЧСС
МО = 4,18 + 0,5 – нормальный
МО ниже нормы – тонус парасимпатический
МО выше нормы – тонус симпатический
Пульсовое ад
При этом : редуцированное АД = -------------------------- x 100;
Среднее АД
САД+ДАД
Среднее АД = -------------
2
Вегетативная реактивность – это изменение вегетативных реакций на внутренние и внешние раздражители. Раздражителями могут быть фармакологические препараты (мезатон, адреналин и др.), а также физические воздействия (холод, тепло, давление на рефлексогенные зоны и др.). Значительно чаще используется запись кардиоинтервалограммы (КИГ) в покое и сразу после перехода в вертикальное положение с последующим расчетом индекса напряжения Р.М. Баевского.
Выделяют три варианта вегетативной реактивности:
нормальный (симпатикотонический);
гиперсимпатикотонический;
асимпатикотонический.