skulptura_praktikum_chast1

61

ТЕМА 4 Рельеф

Цель:

Освоить принцип выявления пластики фронтальной поверхности за счет светотеневых градаций.

Задачи:

Рассмотреть возможности приемов создания рельефа, используя разнообразные способы:

-работы с плоским листом бумаги

-организации раппортных элементов.

Основные сведения:

Нанося на поверхность бумаги прямолинейный или криволиней-

ный рисунок, сгибая бумагу по этим линиям, из плоского листа можно получить рельефную пластику поверхности. Поверхность может иметь разную глубину рельефа, как нюансные светотеневые оттенки, такичеткиеградациисчеткимипадающимитенями, взависимостиот нанесенных членений, поворотов отдельных частей плоскости листа в разных направлениях.

Задание 1. Ёлочные структуры.

Цель:

Освоить некоторые приемы создания простейшего рельефа без применения разрезов из плоского листа бумаги.

Требования:

Материалы и инструменты: Бумага, макетный нож, циркуль, линейка, игла, карандаш 8Н.

Размер: А5.

Время выполнения работы: 2 академических часа, в аудитории.

Рекомендации по выполнению:

Выполнить рельефный орнамент (гофрироавние плоскости) по принципу взаимопересекающихся направлений гофрированных поверхностей – «гармошек». Такие «гармошки» напоминают несколько повторяющихся ёлочек.

Впростейшейёлочнойструктурелинии, которыеобразуютструктуру, пересекаются в точках, лежащих на центральной вертикали. Положение этих линий определяется расстоянием между точками их пересечений (a), а так же α и β - углами наклона «ветвей» ёлочки по

62

отношению к центральной линии. В данном случае α и β равны. Пары «ветвей» ёлочки, расположенныепообесторонылибовыпуклые, либо вогнутые.

Более сложная структура (рис. 37) состоит из нескольких ёлочек, поочерёдно повторяющихся. Расстояние между «стволами» обозначим

(b). Каждая идущая по горизонтали ломаная линия либо выпуклая, либо вогнутая попеременно сменяют друг друга. «Стволы» ёлочек чередуются: вогнутый участок ствола, выпуклый участок ствола, вогнутый, выпуклый и т. д. Их положение определяют «ветви». Таким образом, получается елочная структура в объёме.

Ёлочные структуры являются примером трансформации бесконечной поскости. Они широко применяются при создании различных гофрировок.

Параметры a, b, α, β можно произвольно менять, получая самые разные виды ёлочных структур.

Упражнение 1. Работа по образцам (см. рис 42):

а) зигзаг; б) волна; в) сетка;

г) горизонтальный ряд ромбов; д) комбинированные ромбы; е) ёлочки разных пропорций; ж) шестиугольники.

64

1, тема 4., разработать авторскую версию гофрированной плоскости, используя сочетания известных структур.

Рис. 39. Ёлочные структуры: а – комбинированные ромбы; б, в – ёлочки разных пропорций; г – шестиугольники

Задание 2. Орнаментальный рельеф с разрезами

(см. рис. 43, 44).

Цель:

Освоить некоторые приемы создания рельефа из плоского листа бумаги, применяя надрезы, сгибы, разрезы, но исключая вклейку эле-

65

ментов орнамента.

Требования:

Материалы и инструменты: Бумага, клей, макетный нож, циркуль, линейка, игла, карандаш 8Н.

Размер: 300х300мм.

Время выполнения работы: 6 академических часов, в аудитории.

Рис. 40. Развёртка рамы для орнамента

Рекомендации по выполнению:

Орнамент разрабатывается на основе ёлочных структур. Используются знания приемов образования объёмных форм внутри углового объёма, за счет поперечных разрезов сгибов (рёбер). При трансформации в рельефную поверхность изначально прямоугольный лист может потерять этот признак. Рассчитать степень и направление деформации так, чтоб в итоге получить орнамент прямоугольного формата.

Пластические членения орнамента должны быть выполнены таким образом, чтобы при обратной трансформации листа (распрямление) превращаться в плоскость, первоначальной конфигурации и размеров.

Орнамент оформляется в раму, собранную из листа бумаги (рис.

40).

66

Задание 3. Орнаментальный рельеф без разрезов

(см. рис. 45).

Цель:

Направить творческий поиск по пути сознательного прогнозирования пластического развития формы элементов рельефной поверхности.

Требования:

Материалы и инструменты: Бумага, клей, макетный нож, циркуль, линейка, игла, карандаш 8Н.

Размер: 300х300мм.

Время выполнения работы: 6 академических часов, в аудитории.

Рекомендации по выполнению:

Орнамент разрабатывается на основе ёлочных структур. Применение разрезов исключается. В разрабатываемом рельефе площадь выпуклых элементов (горельеф) и площадь вогнутых элементов (контррельеф) должныбытьравными. Виномслучаерельефнебудетпредставлять собой прямую поверхность, а будет стремиться к выпуклой, цилиндрической.

Структура рельефной поверхности должна восприниматься как строго регулярное повторение абсолютно тождественных между собой модульных элементов с четкой конфигурацией и легко определяемым пластическим мотивом их внутреннего строения.

Этап 1. Начинать нужно с серии экспериментов по свободной деформации листа бумаги. Для этого больше всего подходит тонкая и достаточно мягкая бумага. На этом этапе преследуется цель: спрогнозировать потенциальную возможность их использования в качестве основы построения комбинаторно модульного элемента.

Этап 2. На втором этапе осуществляется эскизный поиск конкретного варианта пластической проработки комбинаторного модульного элемента и общей структуры композиционного произведения. Оба эти момента должны включаться в работу одновременно, поскольку требование многократной повторяемости элемента по горизонтали и вертикали существенно влияет на характер его пластического строенияи, какправило, вызываетнеобходимостьвключениявкомпозицию промежуточных связующих элементов. Поэтому формирование комбинаторно модульного элемента следует вести, начиная из центра листа бумаги, имеющего достаточную свободную площадь по краям для того, чтобы процесс организации формы элемента реально зависел от

67

характера поведения соседних участков и вынуждал искать способы перехода от элемента к элементу.

При трансформации в рельефную поверхность изначально прямоугольный лист может потерять этот признак. Рассчитать степень и направление деформации так, чтоб в итоге получить орнамент прямоугольного формата.

Пластические членения орнамента должны быть выполнены таким образом, чтобы при обратной трансформации листа (распрямление) превращаться в плоскость, первоначальной конфигурации и размеров.

Орнамент оформляется в раму, собранную из листа бумаги (рис.

40).

Задание 4. Орнамент в технике оригами.

Цель:

Освоить некоторые приемы создания орнамента в традиционной техникеработысбумагой, неприменяянадрезы, разрезы, вклейкуэлементов.

Требования:

Материалыиинструменты: дляорнамента: калька, гладилка; для оформления в раму: бумага, клей, линейка, карандаш 8Н.

Размер: 300х300мм.

Время выполнения работы: 2 академических часа, в аудитории.

Рекомендации по выполнению:

Все сгибы намечать и выполнять как можно более точно и чётко. Дляформированияребрасгибаневыполнятьнадрезмакетнымножом, а использовать гладилку. Линии сгибов не намечать с помощью карандаша, а исключительно с помощью заминов и лёгких сгибов.

Упражнение 1. Приемы оригами (см. рис. 46).

а) в квадрате; б) в шестиугольнике;

в) в равностороннем треугольнике; г) в пятиугольнике; д) четыре квадрата.

Рекомендации по выполнению:

Освоить приёмы оригами, которые позволят в дальнейшем трансформировать плоскость в орнамент.

68

По аналогии с формой «квадрат» (рис. 41а) сложить элементы шестиугольной, треугольной, пятиугольной формы (см. рис 46б). А также, собрать комбинацию из четырёх квадратов (рис. 41б).

а

б

Рис. 41. Схема складывания квадрата: а – квадрат; б – комбинация 4 квадратов

Упражнение 2. Орнамент

Рекомендации по выполнению:

Выполнить орнаментальный рельеф в технике оригами. Орнаментируемая плоскость заполняется элементами, производными от эле-

ментов из упр.1, зад.4, тема 4.

Орнамент выполнить из кальки. Наиболее выразительно он воспринимается на просвет. Орнаментальный рисунок складывается из элементовсразличнымколичествомслоёвбумаги, которыенапросвет дают разный светлотный тон.

Лист кальки согнуть так, чтобы на ней располагалось множество геометрических элементов. Между соседними фигурами возникают связи – каждая оказывается повёрнута в противоположную сторону от соседних. В некоторых случаях для организации связи возникает необходимость введения в орнамент дополнительных элементов другой формы. Таким образом, лист кальки трансформируется в правильную орнаментальную структуру из повернутых относительно друг друга элементов.

Оформить орнамент, вклеивая его между двумя рамами, склеенными из бумаги.

69

Задание 5. Рельеф из модульных элементов.

Цель:

Освоить приёмы комбинаторики в объёмных структурах.

Требования:

Материалы и инструменты: Бумага, клей, макетный нож, циркуль, линейка, игла, карандаши В, 8Н.

Размер: 300х300мм.

Время выполнения работы: 6 академических часов, в аудитории.

Рекомендации по выполнению:

Этап 1.Поиск модульного элемента.

Найти форму модульного элемента, соответствующую следующим требованиям:

-три степени объёма рельефности – пространственной активности модуля;

-наличие акцента;

-ярко выраженная направленность форм,

-асимметрия.

Этап 2. Поиск комбинаторных вариаций (см. рис. 48).

Найти соединения модульного элемента различными способами. Составить орнамент, в котором элементы модулей организуют:

а) вертикали; б) горизонтали; в) диагонали; г) мелкую сетку;

д) сетку из розеток.

В графических схемах зафиксировать найденные варианты размещения модульных элементов.

Этап 3. Чистовое выполнение рельефа (см. рис. 49, 50). Выполнить в объёме в материале наиболее выразительный и ори-

гинальный вариант из разработанных на этапе 2. Собрать рельеф из модулей в рамке из бумаги (см. упр. 2). Для достижения ритмической чёткости орнамента необходимо аккуратно и чётко расчертить основноеполе, кудабудутвклеенымодульныеэлементы. Присложнойсхеме сетки фрагменты модульных элементов, входящих в орнамент, также вклеиваются, а при необходимости закрепляются на внутренней поверхности рамы.

70

Указания к составлению отчёта:

Контрольный просмотр № 3

Количество работ к контрольному просмотру:

-ёлочные структуры 6 шт., (без оформления);

-рельефный орнамент 4 шт., (оформленный в рамку из бумаги);

-графическая часть 1 шт.: комбинаторика.

Оформление работ:

В графическом листе в верхнем левом углу вклеен образец объёмного модуля и вычерчено его схематическое изображение (см. рис. 48). Каждый из вариантов композиционных связей в орнаменте занимает квадрат 120 х120 мм, расстояния между квадратами 15 мм и подписан:

-по вертикали;

-по горизонтали;

-по диагонали;

-в виде мелкой сетки;

-в виде сетки из розеток.

Чертежи, выполнены на чертёжной бумаге А3 формата, карандашом. Собратной(изнаночной) стороныработыподписаныкарандашом печатными буквами имя, фамилия, номер группы, дата выполнения, название темы, задания, упражнения.

Ёлочные структуры и рельефные орнаменты так же подписать с изнаночной стороны.

Критерии оценки:

•Соблюдение технологических процедур, чистота выполнения (чистота надрезов, срезов, отсутствие заломов, карандашных линий, следов клея).

•Соответствие выбора и меры средств решения конкретно поставленной задачи.

•Безусловноепроявлениеритмаактивныхипассивныхэлементов, выпуклых и плоских участков в орнаментальном рельефе.

•Органичное единство конструктивных и декоративных свойств ритмически повторяющихся элементов орнамента.

•Пространственная активность элементов рельефа.

•Выразительность светотеневых градаций поверхности.

•Полнота объёма выполненной работы в соответствие содержанию и требованиям заданий.