skulptura_praktikum_chast1
.pdf31
Задание 5. Рельефный орнамент (см. рис. 20).
Цель:
Приобретение навыков работы с более сложной организацией поверхности – выход на рельеф.
Требования:
Материалы и инструменты: Бумага, макетный нож, циркульный нож, линейка, карандаш 8Н.
Размер: 100х100мм.
Время выполнения работы: 4 академических часа, в аудитории.
Рекомендации по выполнению:
Общие требования:
1.Точное соблюдение технологических и конструктивных приемов формообразования объёмно пластических структур из бумаг.
2.При построении орнамента нельзя полностью вырезать и удалять участки бумаги, т.е. если привести законченную работу в исходное состояние, то прямоугольный лист бумаги должен полностью восстановить свой первоначальный вид.
3.Приработесбумагойнеразрешаетсяпользоватьсяклеем, скрепками, нитками и т.п. для соединения или фиксации элементов в нужном положении.
Работа выполняется в следующей последовательности:
• сделать чертеж;
• переколоть иглой нужные точки на изнанку листа;
• сделать надрезы;
• сделать сквозные разрезы;
• стереть карандашные линии;
• наметить сгибы по линии надрезов;
• собрать рельеф, согнув по намеченным сгибам.
Одно из требований равномерное заполнение рельефом всей орнаментируемой плоскости.
При выполнении орнаментов использовать все технологические приёмы, изученные в предыдущих заданиях (зад. 1–4, тема 1).
Орнаменты должны носить различный пластический характер: геометрический, пластический, комбинированный.
32
Упражнение 1. Рельеф (рисунок образуют выпуклые элементы, рис. 10а).
Упражнение 2. Контррельеф (рисунок образуют вогнутые элементы, рис. 10б).
Упражнение 3. Сочетание рельефа и контррельефа (рисунок образует сочетание выпуклых и вогнутых элементов, рис. 10в).
Рис. 10. Рельефный орнамент: а – рельеф; б – контррельеф; в – сочетание рельефа и контррельефа
Указания к составлению отчёта:
Контрольный просмотр № 1.
В отчёт входят наиболее удавшиеся технологически, оригинальные и гармоничные работы.
Количество работ к контрольному просмотру:
по 3 работы на каждое упражнение; зад.3 представляется 5 работами. Итого: 21 работа.
33
Оформление работ:
Подписать работы с изнаночной стороны.
Все задания должны быть представлены в формате 100х100мм. При необходимости работы подрезать до нужного формата.
Критерии оценки:
•Соблюдение технологических процедур, чистота выполнения (чистота надрезов, срезов, отсутствие заломов, карандашных линий, следов клея).
•Соответствие выбора и меры средств решения конкретно поставленной задачи.
•Разнообразие подходов к решению поставленных задач, позволивших целенаправленно воздействовать на плоский лист бумаги, изменяя его физические свойства и внешние характеристики: объём и рельеф, фактуру.
•Полнота объёма выполненной работы в соответствие содержанию и требованиям заданий.
Литература:
Основная литература:
Калмыкова, с. 34–42;
Устин, с. 54–60;
Чернышев, с. 21–254.
Стасюк, с. 10–18;
Дополнительная литература:
Ермолаев, с. 95–105; Мелодинский, с. 205–311;
Степанов, с. 224–227; Уайт Лоренс, с. 7–33, 59–80.
34
а
б
Рис. 11. Надрез и сгиб: а – прямолинейные; б – криволинейные
35
Рис. 12. Перфорация
Рис. 13. Надрез, разрез, сгиб и отворот
36
Рис. 14. Смятая бумага
Рис. 15. Нарушение верхнего слоя
37
Рис. 16. Перфорация
Рис. 17. Тиснение
38
Рис. 18. Самодельная бумага
Рис. 19. Плетёнки
39
Рис. 20. Рельефный орнамент
40
ТЕМА 2 Угловой объём
Цель:
Овладеть приёмами, позволяющими создать объёмные формы различной сложности из листа бумаги.
Задачи:
-Освоить принципы получения объемных форм в угловом объёме из цельного плоского листа бумаги.
-Познакомиться с основными начальными приемами изготовления объемных форм на основе развёртки.
Основные сведения:
Выполняя разрезы и сгибы, превратить плоский лист бумаги в трехмерное сооружение.
Задания этой темы способствует развитию пространственного видения.
Задание 1. Объёмная форма в угловом объёме.
Цель:
Овладетьприемами, позволяющимисоздатьобъёмныеформыразличной сложности из одного листа бумаги без врезок и склеивания.
Требования:
Материалы и инструменты: Бумага, макетный нож, циркульный нож, линейка, карандаш 8Н.
Размер: 150х150мм.
Время выполнения работы: 2 академических часа, в аудитории.
Рекомендации по выполнению:
Если надсечь с помощью надреза лист бумаги в поперечном направлении и согнуть, образуя угол, то получим угловой объём (рис. 21а).
Разрезая угол поперёк прямыми, криволинейными разрезам, дополняя необходимыми надрезами вдоль или под наклоном к ребру углового объёма, выдвинуть объёмную форму (рис. 21б).
Предлагается менять частоту прорезей, внося изменения в их ритмическую закономерность; разрезать плоскости этих элементов и отгибать их внутрь, получая дополнительные членения, более интенсивную пластику, богатую светотеневую градацию. Внося эти изменения, можнополучитьразнообразныевариантыритмическихчлененийсиспользованиемвозрастающих, убывающих, встречных, сложныхипростых ритмических рядов.