
- •Министерство образования Российской Федерации
- •Содержание стр.
- •Раздел 1. Методологические основы курса Понятие «социально-культурный сервис»………………………………………………………………… 5
- •Раздел 2. История социально-культурного сервиса
- •Раздел 3. Основы теории социально-культурного сервиса
- •Заключение………………………………………………………………….161
- •Введение
- •Раздел 1. Методологические основы курса «история и теория социально-культурного сервиса»
- •Понятие «социально-культурный сервис».
- •Социально-культурный сервис в широком и узком смысле. Ориентации на изучение и удовлетворение запросов потребителей. Социально-культурный сервис в рамках прикладной культурологии.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •Теория социально-культурного сервиса как отрасль знания.
- •Культурологический аспект предполагает вопросы:
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •«История и теория социально-культурного сервиса» как учебная дисциплина
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •1.4. Компоненты системы социально-культурного сервиса
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •Литература к разделу 1
- •Раздел 2. История социально-культурного сервиса
- •2.1. История зрелищного сервиса за рубежом.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.2. История зрелищного сервиса в россии.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.3. История музейного сервиса за рубежом.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.4. История музейного сервиса в россии.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.5. История информационного сервиса.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.6. История клубного сервиса.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.7. История сервиса в сфере активного отдыха и развлечений
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.8. История образовательного сервиса за рубежом.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.9. История образовательного сервиса в россии.
- •2.10. История физкультурно-спортивного сервиса за рубежом
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.11. История физкультурно-спортивного сервиса в россии.
- •Примечания
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.12. История туристского сервиса за рубежом.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •2.13. История туристского сервиса в россии.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •История зрелищного сервиса
- •История музейного сервиса
- •История информационного сервиса
- •История клубного сервиса
- •История сервиса в сфере активного отдыха и развлечений
- •История образовательного сервиса.
- •История физкультурно-спортивного сервиса
- •Могильный н. Олимпийский факел. – Минск, 1965
- •История туристского сервиса.
- •Раздел 3. Основы теории социально-культурного сервиса
- •3.1.Социально-культурный сервис как новый тип культурных отношений.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •3.2. Функции социально-культурного сервиса
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •3.3. Свободное время: реализация функций в системе социально-культурного сервиса
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •3.4. Культурное потребление и его регулирование в системе социально-культурного сервиса
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •3.5. Условия и факторы формирования социально-культурных потребностей.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •3.6. Возвышение социально-культурных потребностей как результат деятельности организаторов социально-культурного сервиса
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •3.7. Профессиональные и личностные требования к организатору социально-культурного сервиса.
- •Вопросы для повторения и самопроверки
- •Литература к разделу 3:
- •Заключение.
- •Тематика рефератов по курсу «история и теория социально-культурного сервиса» Раздел «История социально-культурного сервиса»
- •Раздел «Основы теории социально-культурного сервиса»
Вопросы для повторения и самопроверки
В чем объективные причины возникновения понятия «социально-культурный сервис»?
Как культурные отношения характеризуют связь человека с культурой?
Почему социально-культурный сервис можно считать фактором гуманизации культурных отношений?
Какова возможность воздействия организатора социально-культурного сервиса на культурные отношения потребителя услуг?
3.2. Функции социально-культурного сервиса
Функции как основа управления развитием явления. Основные понятия, темы, их взаимосвязь. Функции социально-культурного сервиса (СКС) с позиций личности и общества.
Управление развитием социально-культурного сервиса опирается на представление о сущности и функциях этой сферы. Развитие понимается здесь не просто как изменения (динамика). Это развертывание сущности: от незрелой, неявной – в сторону зрелости, полноте проявления в реальных фактах. Это движение в сторону все большего соответствия реального явления объективным возможностям и функциям. Грамотное управление развитием социально-культурного сервиса – это создание условий для наиболее полного проявления сущности и функций явления. Знание функций социально-культурного сервиса обеспечивает соответствие управленческих решений сущности этого феномена.
Социально-культурный сервис (в широком смысле слова) - создание, предоставление и потребление социально-культурных услуг (услуг культуры, образования, здравоохранения, физкультуры и спорта, туризма – ГОСТ РФ Р50646-94).
Социально-культурные услуги – это услуги по удовлетворению духовных, нравственных, эстетических, интеллектуальных потребностей, а также услуги, способствующие физическому развитию и поддержанию нормальной жизнедеятельности человека.
Социально-культурный сервис в широком смысле может быть понят как вид специализированной помощи населению в культурной, образовательной, физкультурно-спортивной, оздоровительной и туристской деятельности. Если же социокультурные услуги реализуются конкретными социальными институтами на основе платежеспособного спроса - мы имеем дело с социально-культурным сервисом в узком смысле.
В этом случае понятие социально-культурного сервиса связывается с предоставлением этими социальными институтами комплексных и качественных услуг, удовлетворяющих потребности отдельных личностей или социальных групп, которые свободно выбирают культурные ценности, доступные им в силу экономических возможностей. Иначе говоря, социально-культурный сервис в узком смысле - часть культуры, которая через соответствующие институты производит свободно реализуемые на рынке услуги, или тот сектор экономики, где в качестве товара выступают социокультурные услуги.
Существенно, что в этом случае социально-культурная услуга выступает как своеобразный по форме и назначению товар, удовлетворяющий потребности людей и существующий не в качестве вещи, а в качестве собственной деятельности исполнителя услуги. При этом само предоставление социально-культурной услуги предполагает обязательно непосредственное взаимодействие исполнителя и потребителя.
Такое представление о сущности социально-культурного сервиса позволяет выявить его функции.
Функция понимается здесь как способность выполнения определенной роли, предназначение явления. Функции социально-культурного сервиса – это присущие ему роли, способность удовлетворять общественные и личные потребности, возможность решать определенные задачи.
Функции социально-культурного сервиса могут рассматриваться с двух позиций:
1) с точки зрения личности, которая использует социально-культурные услуги;
2) с точки зрения общества, для которого социально-культурный сервис – часть культуры и экономики.
Для человека социально-культурный сервис имеет следующие характерные особенности:
возможность в свободное время, в рамках досуга потреблять социокультурные услуги, тем самым приобщаясь к культуре;
добровольность, свобода выбора социокультурной деятельности, соответствующей потребностям человека;
преобладание культурной ориентации деятельности, что предопределяет подчиненное значение экономического аспекта.
Социально-культурный сервис в личностном плане - предоставление возможностей и дополнительных условий для духовного роста, развития способностей и самореализации человека в пространстве культуры. Тем самым определяются такие характеристики социально-культурного сервиса как демократизм, социальная целесообразность, культурная эффективность.
С точки зрения общества и культуры социально-культурный сервис выполняет следующие функции:
1) гармонизация жизни людей возможностями культуры на основе платежеспособного спроса;
2) обогащение культуры за счет расширения состава потребителей социокультурных услуг и реализуемого фонда культурных ценностей;
3) привлечение дополнительных материальных средств, используемых в целях экономического обеспечения культуры;
4)производство пакетов услуг для удовлетворения социально-культурных потребностей;
5) продвижение социально-культурных услуг потребителям;
6) расширение возможностей рыночной экономки за счет индустрии социально-культурных услуг.
Вывод: социально-культурный сервис - необходим обществу, культуре, человеку как неотъемлемый элемент культурных отношений современного общества.