- •Утверждено на заседании цкмс агму
- •Программа по фармацевтической химии Неорганические и металлорганические лекарственные средства
- •Органические лекарственные вещества Алифатические соединения
- •Тематический план занятий по фармацевтической химии для студентов 3 курса (осенний семестр)
- •Тематический план лекций по фармацевтической химии для студентов 3 курса (осенний семестр)
- •Правила внутреннего распорядка в аудитории Обязанности студентов
- •Обязанности дежурного
- •Правила пользования оборудовнием, посудой и реактивами в лаборатории
- •Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории
- •Меры первой помощи при несчастных случаях
- •Форма ведения протокола лабораторного занятия по фармацевтической химии
- •Тема I. Общие методы и приемы определения подлинности, чистоты и количественного содержания лекарственных средств
- •План занятия
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Идентификация лекарственных препаратов химическими методами
- •Кислота бензойная (фс 9, гф х)
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •Литература:
- •План занятия
- •Общие правила проведения испытаний на чистоту и допустимые пределы примесей
- •Вопросы для подготовки к собеседованию по изучаемой теме
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Тема II. Анализ неорганических лекарственных соединений
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию по теме «Галогены и их соединения как лекарственые средства»
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию по теме «Кислород и его соединения. Соединения углерода и бора»
- •Занятие 9. Анализ неорганических лекарственных соединений кальция, магния, бария, алюминия, нитритов, тиосульфатов
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию
- •Вопросы для подготовки к контрольной работе
- •Тестовые задания
- •28. Определите, верны или нет каждое из приведенных утверждений и причинно-следственная связь между ними.
- •Тема III. Анализ алифатических препаратов галогенопроизводных алканов, альдегидов, спиртов, углеводов, эфиров
- •Литература:
- •План занятия
- •Задание 3. Экспресс-анализ раствора гексаметилентетрамина
- •Количественное определение
- •Занятие 13. Препараты моно-, ди- и полисахаридов, спиртов, простых алифатических эфиров, сложных эфиров
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Декстрин
- •Задание 2. Фармакопейный анализ препарата
- •Тема IV. Препараты карбоновых кислот, аминокислот алифатического ряда, лактонов ненасыщенных полиоксикислот
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 3. Экспресс-анализ лекарственной смеси
- •Подлинность
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ кислоты глютаминовой ( фс 15, гф X, сокращенный вариант)
- •Подлинность.
- •Занятие 17. Контрольная работа по теме «Анализ препаратов карбоновых кислот и аминокислот, лактонов ненасыщенных полиосикарбоновых кислот»
- •Занятие 18-19. Теоретический контроль по теме «Анализ лекарственных веществ по функциональным группам»
Вопросы для подготовки к собеседованию
1. В чем заключается способ получения магния оксида из магния карбоната основного? Приведите схему реакции.
2. Магния оксид практически не растворим в воде, свободной от диоксида углерода. Какую растворимую соль он может образовывать при наличии в воде оксида углерода (IV)? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
3. Реакция на катион магния проводится с натрия гидрофосфатом в среде аммония гидроксида и аммония хлорида. Какова роль в реакции аммония хлорида? Приведите реакции.
4. В препарате «Магния сульфат для инъекций» определяют предельное содержание марганца. В чем суть этого определения? Ответ подтвердите уравнением реакции.
5. Для каких препаратов магния применим метод ацидиметрии? Приведите уравнения реакций, лежащих в основе метода, расчет эквивалента.
6. Какие титриметрические методы (кроме комплексонометрии) могут быть использованы для количественного определения кальция хлорида? Дайте обоснование, приведите уравнения и эквиваленты.
7. Все водорастворимые соли бария очень токсичны. Является ли токсичным бария карбонат?
Решите задачи
1. Рассчитайте процентное содержание кальция хлорида в растворе, если на титрование 2 мл израсходовано 4,0 мл 0,05 моль/литр раствора трилона Б.
2. Рассчитайте, какую навеску магния оксида следует взять, чтобы на титрование было израсходовано 25 мл 0,05 моль/л раствора трилона Б. MMgO = 40,31.
3. Сделайте заключение о качестве раствора магния сульфата 25% для инъекций, если на титрование 1 мл израсходовано 20 мл 0,05 моль/литр раствора трилона Б. MMgSO4 = 246,48. Согласно ФС (ГФ X) в 1 мл раствора должно быть 0,242-0,258 г сульфата магния.
4. Рассчитайте, какой объем раствора ртути (II) нитрата 0,1 моль/литр, (УЧ 1/2 Hg(NO3)2) свяжется с 1 мл 3% раствора кальция хлорида. MCaCl2 = 219,08.
Обоснуйте методики (ФС, ГФX)
1. Реакции на подлинность бария сульфата (ст. 86).
2. Определение примеси сульфидов и мышьяка, растворимых солей бария и бария карбоната в бария сульфате (ст. 86).
3. Определение примесей железа, алюминия, фосфатов в кальция хлориде (ст. 119).
4. Определение примесей солей магния и щелочных металлов в кальция хлориде (ст. 119).
5. Количественное определение магния оксида (ст. 380).
Занятие 10. Анализ соединений висмута, цинка, серебра, меди, железа в индивидуальных препаратах и лекарственных формах
Актуальность: препараты висмута, цинка, серебра, меди и железа широко применяются в медицине, в основном, как наружные лекарственные средства, и оказывают, в зависимости от концентрации, антисептическое, вяжущее, прижигающее действие. Препараты железа применяются при заболеваниях крови, препараты серебра – как антимикробные средства.
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
1. Качественные реакции на ионы Bi2+, Zn2+, Ag+, Cu2+, Fe2+, NO-3, SO2-4 (аналитическая химия),
2. Сущность методов комплексонометрии, йодометрии, тиоцинатометрии (аналитическая химия).
Контрольные вопросы по изучаемой теме
Препараты: висмута нитрат основной, цинка оксид, цинка сульфат, серебра нитрат, колларгол, протаргол, меди сульфат, железа (II) сульфат.
1. Распространение в природе соединений висмута, цинка, серебра, меди, железа, их биологическая роль.
2. Латинские названия препаратов, их химический состав.
3. Способы получения препаратов. Описание, растворимость.
4. Сравнительная характеристика химических свойств во взаимосвязи с антибактериальным действием.
5. Кислотно-основные, окислительно-восстановительные, комплексообразующие свойства препаратов этой группы.
6. Общие и частные химические реакции, используемые для контроля качества препаратов (с раствором аммония, натрия, калия гидроксида, калия йодида, натрия тиосульфата, натрия сульфида, натриевой соли этилендиаминтетрауксусной кислоты).
7. Общие и частные реакции идентификации препаратов. Фармакопейные реакции на Bi3+, Zn2+, Fe2+, Ag+, Cu2+, NO-3, SO2-4.
8. Специфические примеси и их определение.
9. Общие и частные методы количественного определения (комплексонометрия, ацидиметрия, тиоционатометрия, йодометрия, перманганатометрия, бариметрия).
10. Хранение. Возможные изменения препаратов под влиянием внешних условий (выветривание, влияние тары, температуры). Применение, формы выпуска.
11. Противоядия, применяемые при отравлении металлами: унитиол, раствор тетацин-кальция 10 % для инъекций, динатриевая соль этилендиаминтетрауксусной кислоты, натрия тиосульфат.
Литература:
Беликов В. Г. Фармацевтическая химия. – Пятигорск, 2003.
Беликов В. Г. Фармацевтическая химия. – М.: Высшая школа, 1985.
Арзамасцев А.П. Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии. – М: Медицина, 1987.
Арзамасцев А.П. Фармацевтическая химия. Учебное пособие для вузов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005г.
Лабораторные работы по фармацевтической химии/ под ред. В. Г. Беликова. - М.: Высшая школа, 1989.
Пономарев В. Д. Аналитическая химия. – М.: Высшая школа, 1982. - Т. 1, II.
Лекции.