- •Утверждено на заседании цкмс агму
- •Программа по фармацевтической химии Неорганические и металлорганические лекарственные средства
- •Органические лекарственные вещества Алифатические соединения
- •Тематический план занятий по фармацевтической химии для студентов 3 курса (осенний семестр)
- •Тематический план лекций по фармацевтической химии для студентов 3 курса (осенний семестр)
- •Правила внутреннего распорядка в аудитории Обязанности студентов
- •Обязанности дежурного
- •Правила пользования оборудовнием, посудой и реактивами в лаборатории
- •Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории
- •Меры первой помощи при несчастных случаях
- •Форма ведения протокола лабораторного занятия по фармацевтической химии
- •Тема I. Общие методы и приемы определения подлинности, чистоты и количественного содержания лекарственных средств
- •План занятия
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Идентификация лекарственных препаратов химическими методами
- •Кислота бензойная (фс 9, гф х)
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •Литература:
- •План занятия
- •Общие правила проведения испытаний на чистоту и допустимые пределы примесей
- •Вопросы для подготовки к собеседованию по изучаемой теме
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Тема II. Анализ неорганических лекарственных соединений
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию по теме «Галогены и их соединения как лекарственые средства»
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию по теме «Кислород и его соединения. Соединения углерода и бора»
- •Занятие 9. Анализ неорганических лекарственных соединений кальция, магния, бария, алюминия, нитритов, тиосульфатов
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к собеседованию
- •Вопросы для подготовки к контрольной работе
- •Тестовые задания
- •28. Определите, верны или нет каждое из приведенных утверждений и причинно-следственная связь между ними.
- •Тема III. Анализ алифатических препаратов галогенопроизводных алканов, альдегидов, спиртов, углеводов, эфиров
- •Литература:
- •План занятия
- •Задание 3. Экспресс-анализ раствора гексаметилентетрамина
- •Количественное определение
- •Занятие 13. Препараты моно-, ди- и полисахаридов, спиртов, простых алифатических эфиров, сложных эфиров
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Декстрин
- •Задание 2. Фармакопейный анализ препарата
- •Тема IV. Препараты карбоновых кислот, аминокислот алифатического ряда, лактонов ненасыщенных полиоксикислот
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 3. Экспресс-анализ лекарственной смеси
- •Подлинность
- •Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
- •Контрольные вопросы по изучаемой теме
- •План занятия
- •Задание 1. Фармакопейный анализ кислоты глютаминовой ( фс 15, гф X, сокращенный вариант)
- •Подлинность.
- •Занятие 17. Контрольная работа по теме «Анализ препаратов карбоновых кислот и аминокислот, лактонов ненасыщенных полиосикарбоновых кислот»
- •Занятие 18-19. Теоретический контроль по теме «Анализ лекарственных веществ по функциональным группам»
Занятие 9. Анализ неорганических лекарственных соединений кальция, магния, бария, алюминия, нитритов, тиосульфатов
Актуальность: препараты кальция, магния, бария, алюминия, нитритов, тиосульфатов имеют большое практическое значение для медицины. Их лечебное действие разнообразно, среди них есть препараты, оказывающие спазмолитическое, антацидное, слабительное, противопаразитарное действие, некоторые влияют на процессы свертывания крови или применяются как рентгеноконтрастные средства.
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам
1. Качественный анализ ионов Mg2+, Ca2+, Ва2+, Аl3+, Сl-, SO2-4, PO3-4, NO-3, S2O2-3 (аналитическая химия).
2. Сущность комплексонометрии, йодометрии, гравиметрии (аналитическая химия).
Контрольные вопросы по изучаемой теме
Препараты: кальция хлорид, раствор кальция хлорида 10% для инъекций, кальция сульфат жженый (гипс), магния оксид, магния сульфат, раствор магния сульфата 20 или 25% для инъекций, бария сульфат для рентгеноскопии, алюминия гидроксид, алюминия фосфат, натрия тиосульфат, натрия нитрит.
1. Распространение соединений бария, кальция, магния, алюминия в природе, их биологическая роль.
2. Латинские названия, химический состав препаратов.
3. Методы получения и очистки препаратов, их физические и химические свойства.
4. Общие и частные методы идентификации. Фармакопейные реакции на Mg2+, Ca2+, Сl-, SO2-4, PO3-4.
5. Определение общих и специфических примесей в препаратах исследуемой группы.
6. Общий метод количественного определения: комплексонометрия. Частные методы количественного определения: аргентометрия, меркуриметрия, ацидиметрия, гравиметрия, рефрактометрия. Достоинства и недостатки этих методов.
7. Условия хранения, применение, формы выпуска препаратов.
8. Натрия тиосульфат, натрия нитрит. Получение, физические и химические свойства, испытание на подлинность и доброкачественность, количественный анализ. Фармакопейные реакции на Na+, NO-2, S2O2-3 . Хранение, применение.
Литература:
Беликов В. Г. Фармацевтическая химия. – Пятигорск, 2003.
Беликов В. Г. Фармацевтическая химия. – М.: Высшая школа, 1985. – С. 227-230, 248.
Арзамасцев А. П. Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии. – М.: Медицина, 1987. – С. 51, 55, 56, 113-120, 128, 129, 259, 261, 272.
Арзамасцев А. П. Фармацевтическая химия. Учебное пособие для вузов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005 г.
Пономарев В. Д. Аналитическая химия. – М.: Высшая школа, 1982. – Т.I, II.
Лекции.
План занятия
1. Теоретический контроль знаний студентов.
2. Самостоятельная работа студентов:
Задание 1. Сравнительная характеристика физико-химических свойств препаратов кальция и магния.
Задание 2. Анализ раствора кальция хлорида для инъекций неизвестной концентрации тремя разными методами.
Задание 3. Статистическая обработка результатов анализа раствора кальция хлорида.
3. Оформление и защита протоколов, приведение в порядок рабочего места.
Задание 1. Сравнительная характеристика физико-химических свойств кальция хлорида (ГФ X, ст. 119), магния сульфата (ГФ X, ст. 383), магния оксида (ГФ X, ст. 380)
Определяют внешний вид препаратов, растворимость, отношение к реагентам.
Методики анализа:
1. 0,1 г кальция хлорида или магния сульфата растворяют в 10 мл воды и раствор разливают в 3 пробирки. В первую добавляют 1 мл кислоты хлороводородной, во вторую — 1 мл разведенной кислоты серной, в третью - 1 мл раствора натрия гидроксида. Наблюдают эффект реакции.
2. 0,1 г магния оксида растворяют в 3 мл кислоты хлороводородной и добавляют избыток раствора натрия гидроксида. Наблюдают эффект реакции.
3. Методики проведения реакций на катионы и анионы, входящие в состав препаратов, см. в фармакопейных статьях «Общие реакции на подлинность»: ГФ XI, с. 159-165, ГФ X, с. 743-747.
Обобщите данные по сравнительной характеристике физико-химических свойств лекарственных веществ изучаемой группы и представьте их в виде таблицы:
Латинское и русское названия препарата, формула |
Описание |
Отношение к реагентам: |
Качественные реакции на | ||||
Вода |
Кислота хлороводородная |
Кислота серная |
Натрия гидроксид |
катионы |
анионы | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
Напишите уравнения реакций.
Задание 2. Анализ лекарственной формы:
Возьми: Раствора кальция хлорида 10%-100мл.
Подлинность
1. Кальций ион. К 1-2 каплям испытуемого раствора прибавляют 2 капли кислоты уксусной и 2 капли раствора аммония оксалата – образуется белый осадок, растворимый в минеральных кислотах.
2. Хлорид ион. К 1 капле исследуемого раствора добавляют 1 каплю разведенной кислоты азотной и 1 каплю раствора серебра нитрата — образуется белый творожистый осадок.
Количественное определение
1 мл лекформы (берут мерной пипеткой) разводят в мерном цилиндре на 10 мл и доводят водой до метки (раствор А).
1. Аргентометрия. К 2 мл раствора А прибавляют каплю раствора калия хромата и титруют 0,1 н. раствором серебра нитрата до оранжево-желтого окрашивания жидкости и осадка. 1 мл 0,1 моль/л (0,1 н.) раствора серебра нитрата соответствует 0,01095 г кальция хлорида.
2. Комплексонометрия. К 2 мл раствора А прибавляют 5 мл воды, 5 мл аммиачного буферного раствора и 0,05 мл кислотного хром темно-синего или 0,02 г индикаторной смеси кислотного хром темно-синего и титруют 0,05 моль/л (0,1 н.) раствором трилона Б до сине-фиолетового окрашивания. 1 мл 0,05 моль/л (0,1 н.) раствора трилона Б соответствует 0,01095 г кальция хлорида.
3. Рефрактометрия. Определяют показатель преломления исследуемого раствора и по рефрактометрическим таблицам находят концентрацию раствора либо рассчитывают ее по формуле.
Необходимо выполнить по 3 определения каждым методом.
Делают заключение согласно приказу №305 от 16.10.97 г. (смотри занятие №7)
Задание 3. Статистическая обработка результатов экспресс-анализа раствора кальция хлорида для инъекций
Для каждого метода количественного определения проводят статистическую обработку результатов и делают вывод о правильности выбора метода и о его воспроизводимости.
1. Среднее значение:
2. Среднеквадратичное отклонение:
3. Доверительный интервал:
ta,k — коэффициент Стьюдента, который для 95% надежности при числе степеней свободы п -1 = 2 равен 4,3.
Результат определения приводится в соответствии с формулой .