- •Рабочая программа дисциплины Экологическое право
- •030900 «Юриспруденция»
- •1 . Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Очная форма обучения.
- •3.2. Заочная форма обучения.
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1 Предмет и система экологического права
- •Тема 2 Источники экологического права.
- •Тема 3 Эколого-правовой статус человека.
- •Тема 4 Право собственности на природные ресурсы
- •Тема 5 Право природопользования
- •Тема 6 Организационный механизм охраны окружающей природной среды. Экологическое управление
- •Тема 7 . Экологическое нормирование
- •Тема 8 . Экологическая экспертиза
- •Тема 9 . Экологический мониторинг, экологический аудит, сертификация, стандартизация и страхование экспертиза
- •Тема 10 Экономические механизмы охраны окружающей природной среды.
- •Тема 11 Экологический контроль
- •Тема 12 Ответственность за экологические правонарушения. Правовые формы возмещения вреда , причиненного экологическим правонарушением
- •Тема 13 Правовая охрана природных объектов. Правовой режим охраны земель и недр
- •Тема 18 Правовая охрана окружающей среды
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •(К деловой игре по теме «Экологический контроль»)
- •Акт проверки органом государственного контроля (надзора), органом муниципального контроля юридического лица, индивидуального предпринимателя
- •Федеральная служба по надзору в сфере природопользования (росприроднадзор)
- •Протокол об административном правонарушении
- •Расчет ущерба и определение меры ответствености
- •Для исчисления размера ущерба,
- •Причиненного лесным насаждениям или не отнесенным к лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам
- •Вследствие нарушения лесного законодательства, заготовка древесины которых допускается
- •Методика
- •Исчисления размера вреда, причиненного лесам,
- •В том числе лесным насаждениям, или не отнесенным
- •К лесным насаждениям деревьям, кустарникам и лианам вследствие нарушения лесного законодательства
- •Расчет ущерба и определение меры ответственности Вариант 2
- •Министерство природных ресурсов и экологии
- •Методика исчисления размера вреда, причиненного почвам как объекту охраны окружающей среды
- •5.3. Образовательные технологии
- •6. Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •6.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету (экзамену) по дисциплине
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины) Технологическая карта
- •3 Курса направления «Юриспруденция»
- •5 Семестр
- •1. Конституционные основы экологического права.
- •2. Реализация прав граждан на благоприятную окружающую среду.
- •3. Реализация прав граждан на экологическую информацию.
- •4. Право собственности на природные ресурсы.
- •6. Юридическая ответственность.
- •7. Международные конференции в области охраны окружающей среды
- •8. Участие во Всероссийском конкурсе «Эко-юрист»
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
- •8.1. Методические указания к выполнению самостоятельной работы
- •1. Конституционные основы экологического права.
- •2. Реализация прав граждан на благоприятную окружающую среду.
- •3. Реализация прав граждан на экологическую информацию.
- •4. Право собственности на природные ресурсы.
- •6. Юридическая ответственность.
- •7. Международные конференции в области охраны окружающей среды
- •8. Участие во Всероссийском конкурсе «Эко-юрист»
- •8.2. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
6. Юридическая ответственность.
Подготовка протокола об административном правонарушении и постановления о назначении административного взыскания по материалам проверки.
Протокол и постановление составляются по тому же правонарушению, которое обсуждалось на деловой игре по теме №9. (см. предыдущее задание).
Работа проводится парами: один студент возбуждает дело об административном правонарушении, составляя протокол, второй – рассматривает дело, выносит постановление об административном наказании.
Формы протокола и постановления приводятся в описании соответствующего семинарского занятия.
7. Международные конференции в области охраны окружающей среды
Рассмотреть международные конференции в области охраны окружающей среды (Стокгольм, 1972, Рио-де-Жанейро, 1992, Йоханнесбург, 2002 – по выбору). Рассмотреть международные правовые документы, принятые на данных конференциях. Дать их характеристику. Рассмотреть правовые последствия ратификации документов для России и для других стран.
8. Участие во Всероссийском конкурсе «Эко-юрист»
К самостоятельной работе приравнивается участие во Всероссийском конкурсе «Эко-юрист», проводимой Экологическим правозащитным центром «Беллона» www.bellona.ruв период с 15 сентября по 30 октября.
8.2. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям
Студенту при подготовке к семинарским занятиям необходимо изучить не только учебную литературу по соответствующей теме, но и подробно разобрать нормативно-правовое регулирование тех групп отношений, которые затронуты в соответствующей теме. При изучении нормативно-правового регулирования особое внимание надо уделить актуальности нормативных актов, понятийному аппарату, указанному в законах и других нормативно-правовых актах, регулированию смежных отношений. Например, при изучении темы «Собственность на природные ресурсы» обратить внимание на формулировку норм о собственности на природные ресурсы в Гражданском кодексе РФ, законах «О недрах», «Об особо охраняемых природных территориях», Земельном кодексе РФ, Водном кодексе РФ, Лесном кодексе РФ, ФЗ «О животном мире». Также просмотреть специальное регулирование в законах «О рыболовстве и сохранении водных биологических ресурсов», «Об охоте и о сохранении охотничьих ресурсов и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации», «О континентальном шельфе Российской Федерации», Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» и т.д. Необходимо также изучить подзаконные акты – указы Президента РФ, Постановления Правительства.
Также изучение темы предполагает глубокую проработку вопросов с привлечением современной научной литературы, разъяснений высших судов.
9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
При изучении дисциплины «Экологическое право» необходимо использование компьютерной базы с установленными справочно-правовыми системами «Консультант-плюс», «Гарант», мультимедийное оборудование лекционных аудиторий, а также аудиторий для проведения семинарских занятий. Для выполнения практических занятий используется печатный раздаточный материал. Для самостоятельной работы студентов используются библиотечные ресурсы: учебники, учебные пособия, периодические издания.
|
Наименование аудиторий, кабинетов |
Краткий перечень основного оборудования |
|
Методический кабинет специальности «Юриспруденция» (ауд. 207) |
Плазменный телевизор (1 шт.), информационные стенды (4 шт.), флаг, герб РФ и РБ, трибуна для выступлений (1 шт.), шкафы (3 шт.), беспроводной интернет (Wi-Fi), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант». |
|
Мультимедийные классы (ауд. 107, 108, 207, 208);
|
Плазменный телевизор (1 шт. – ауд. 207), компьютер (ауд. 107, 108 - 2 шт.), проекционное оборудование (ауд. 107, 108, 208 - 3 шт.), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант», Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru), беспроводной интернет (Wi-Fi), электронная оболочкаSunRav, университетская библиотека онлайн (http://wwwbiblioclub.ru), электронный каталог библиотеки БашГУ (http://wwwbashlib.ru/catalogi/), Электронный читальный зал на базе программного обеспечения «БиблиоТех» (http://wwwbashlib.ru/echitzal), Научная электронная библиотекаElibraru(http://wwwelibrary.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Издания по общественным и гуманитарным наукам» (http://wwwebiblioteka.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Вестники Московского государственного университета» (http://wwwebiblioteka.ru), Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) (http://wwwuisrussia.msu.ru), Электронная библиотека диссертаций РГБ (http://www.diss.rsl.ru) |
|
Компьютерные классы (ауд. 310, 314, 316, 208);
|
Компьютеры (ауд. 310, 316 - 30 шт.), плазменный телевизор (ауд. 310 – 1 шт.), моноблоки (ауд. 314 - 16 шт., ауд. 208 - 15 шт.), проекционное оборудование (ауд. 208 - 1 шт.), информационно-правовая система «КонсультантПлюс», информационно-правовая система «Гарант», Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru), беспроводной интернет (Wi-Fi), электронная оболочкаSunRav, университетская библиотека онлайн (http://wwwbiblioclub.ru), электронный каталог библиотеки БашГУ (http://wwwbashlib.ru/catalogi/), Электронный читальный зал на базе программного обеспечения «БиблиоТех» (http://wwwbashlib.ru/echitzal), Научная электронная библиотекаElibrary(http://www.elibrary.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Издания по общественным и гуманитарным наукам» (http://www.ebiblioteka.ru), Электронная библиотечная системаEASTVIEW«Вестники Московского государственного университета» (http://www.ebiblioteka.ru), Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) (http://www.uisrussia.msu.ru), Электронная библиотека диссертаций РГБ (http://www.diss.rsl.ru) |
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Юриспруденция»
Составитель: к. биолог.н., доцент Гумарова Р.Р..
