- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины.
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности
- •Тема 2. Авторское право
- •Тема 3. Права, смежные с авторскими
- •Тема 4. Патентное право
- •Тема 5. Селекционные достижения
- •Тема 6. Топология интегральных микросхем как объект правовой охраны
- •Тема 7. Секреты производства (ноу-хау)
- •Тема 8. Результаты интеллектуальной деятельности в составе единой технологии
- •Тема 9. Товарные знаки и знаки обслуживания как объекты правовой охраны
- •Тема 10. Наименование мест происхождения товаров как объект правовой охраны
- •Тема11. Фирменное наименование как объект правовой охраны
- •Тема 3. Права, смежные с авторскими(2ч.)
- •Тема 4. Патентное право(2ч.)
- •Тема 5. Селекционные достижения(2ч.)
- •Тема 6. Топология интегральных микросхем как объект правовой охраны(2ч.)
- •Тема 7. Секреты производства (ноу-хау)(4ч.)
- •Тема 8. Результаты интеллектуальной деятельности в составе единой технологии(2ч.)
- •Тема 9. Товарные знаки и знаки обслуживания как объекты правовой охраны(2ч.)
- •Тема 10. Наименование мест происхождения товаров как объект правовой охраны(2ч.)
- •Тема11. Фирменное наименование как объект правовой охраны(4ч.)
- •Тема 12. Коммерческие обозначения(2ч.)
- •5.2.Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы.
- •Примерная тематика рефератов и докладов:
- •5.3. Образовательные технологии
- •Формы и методы организации обучения (фоо)
- •6.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания Технологическая карта
- •Примерная тематика рефератов и докладов:
- •3 Решение задач. Вариант I. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант II. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Вариант III. Задача 1.
- •Задача 2.
- •7.Информационное обеспечение дисциплины «право интеллектуальной собственности»
- •7.2.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •7.3.Перечень информационных технологий . Используемых при осуществлении образовательного процесса.
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9.Материально-техничесая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенции и методический материал, определяющие процедуры оценивания Технологическая карта
по дисциплине «Право интеллектуальной собственности»
Максимальное количество баллов по дисциплине- 100:
50 баллов– активное участие в семинарских занятиях;
30 баллов– выполнение контрольных заданий;
20 баллов– самостоятельная работа студента.
Всего семинарских занятий – 28 часов, т.е. 14 занятий.
Система оценивания
- отличный ответ – 3 балла;
- хороший ответ – 2 балла;
- слабый ответ – 1 балл.
Дополнения (вне зависимости от их количества) – 1-2 балла.
Самостоятельная работа студента – 20 баллов.
1-2.Реферат как вид самостоятельной учебной работы студента понимается в двух значениях: 1) доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2) анализ содержание научной работы, книги, статьи.
Тема реферата выбирается студентом из предложенного перечня самостоятельно и может быть изменена по согласованию с преподавателем.
Структура реферата должна включать следующие элементы: титульный лист, содержание (название разделов темы реферата с указанием страниц), основная часть (описание разделов по теме реферата), перечень использованных источников.
Объем реферата 5-10 страниц печатного текста со шрифтом № 14 на листах формата А4. В рукописном варианте реферат не должен превышать 15 страниц. Рукописные рефераты должны быть выполнены разборчивым почерком.
Текст работы должен быть оформлен только на одной стороне страницы и с соблюдением следующих отступов от края страницы: поля вокруг текста: левое поле – 30 мм, правое поле – 10 мм, верхнее поле – 20 мм, нижнее поле – 20 мм. При оформлении работы ее листы должны быть пронумерованы за исключением первого (титульный) и второго (содержание) листов, а также работа должна быть сброшюрована (прошита) и подписана автором с указанием даты.
В тексте работы должны быть приведены подстрочные ссылки на использованные источники с указанием автора, названия работы, места и года издания и соответствующей страницы. Если в тексте работы использованы источники права, то должны быть сделаны отсылки на источники их опубликования с указанием наименования, места, года и страницы издания.
Примерная тематика рефератов и докладов:
1. Право интеллектуальной собственности и его место в системе гражданского права.
2. Система источников права интеллектуальной собственности.
3. Теории права интеллектуальной собственности: концепции и парадигмы.
4. Интеллектуальные права.
5. Правоотношения интеллектуальной собственности.
6. Понятие и виды сложных объектов интеллектуальной собственности.
7. Понятие и принципы авторского права.
8. Система источников авторского права в Российской Федерации.
9. Историческое развитие общественных отношений в сфере авторских прав.
10. Субъекты авторского права. Соавторство.
|
Критерий оценки рефератов
|
Количество баллов | |||
|
Знание и понимание теоретического материала. |
Студент правильно определяет рассматриваемые понятия, приводя соответствующие примеры; демонстрирует глубокие знания теоретического материала самостоятельность выполнения работы. |
6 баллов |
| |
|
Анализ и оценка информации |
Студент использует различные методы познания (анализ, приемы сравнения, взаимосвязи понятий и явлений; приводит альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему, делает аргументированные выводы, использует большое количество различных источников информации. |
6 баллов |
| |
|
Построение суждений |
Изложение материала ясное и четкое, логически выстроено, студент приводятся различные точки зрения и их личную оценку. Изложение соответствует жанру проблемной научной статьи. |
4 балла |
| |
|
Оформление работы |
Используется иллюстрационный метод - презентации |
4 балла |
| |
Проверяемые компетенции: ок -7, пк-1-9,13,15-17
