1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) и требования к результатам освоения содержания дисциплины

Предварительные компетенции, сформированные у студентов до начала изучения дисциплины «Прокурорский надзор»:

профессиональные компетенции (ПК):

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10).

– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

вариативные компетенции (ВК):

– владение навыками эффективного использования современных справочно-информационных правовых систем (ВК – 4);

– умение проводить собрания и конференции: выбирать тему, формировать регламент, анализировать проблемное поле, информировать других, принимать совместные решения (ВК-9)

В результате освоения дисциплины (модуля) «Прокурорский надзор», у обучающегося формируются следующие компетенции:

общекультурные компетенции (ОК):

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

• имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

• стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

• способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

• владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

профессиональные компетенции (ПК):

• способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

• способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

• способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• сущность и задачи прокурорского надзора в РФ;

• правовые средства прокурорского надзора и их классификацию;

• соотношение прокурорского надзора с деятельностью органов, осуществляющих межведомственный и ведомственный контроль;

• место курса «Прокурорский надзор» в системе юридических дисциплин;

• создание и основные этапы развития органов прокуратуры;

• место и роль прокуратуры в механизме государственной деятельности;

• основные принципы, на которых базируется деятельность прокуратуры;

• основные направления деятельности прокуратуры. Отрасли прокурорского надзора;

• организацию работы в органах прокуратуры;

• сущность, задачи, предмет и пределы общенадзорной деятельности;

• понятие, задачи, предмет, пределы прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Полномочия прокурора;

• участие прокурора в рассмотрении судами уголовных дел;

• участие прокурора в рассмотрении судами гражданских дел;

• участие прокурора в рассмотрении судом хозяйственных дел;

• сущность и задачи прокурорского надзора за законностью судебных решений. Полномочия прокурора при осуществлении надзора;

• сущность, значение, задачи, предмет и пределы прокурорского надзора за исполнением законов в местах содержания задержанных, в местах предварительного заключения, при исполнении наказаний и иных мер принудительного характера, назначаемых судом;

• сущность задачи и предмет надзора за исполнением законов о несовершеннолетних;

• сущность и значение работы органов прокуратуры с заявлениями, жалобами и иными обращениями граждан.

уметь:

• пользоваться законами и нормативными актами, регламентирующими деятельность органов прокуратуры, в том числе и актами, регламентиру­ющими деятельность в других областях государственной жизни;

• применять в конкретных ситуациях нормативные установления и мето­дические рекомендации при решении задач прокурорского надзора;

• использовать знания, полученные по другим правовым дисциплинам, при определении полномочий и задач прокурорского надзора.

• пользоваться нормативно-правовыми актами, регулирующими общественные отношения, за соблюдением которых осуществляется прокурорский надзор;

• анализировать нормативно-правовые источники, работать с научной и методической литературой с целью делать обоснованные выводы.

владеть:

• нормативно-правовым материалом, изложенном в федеральном законе «О прокуратуре РФ» и др. нормативно-правовыми актами;

• навыками подготовки процессуальных документов, отражающих решения и действия прокурора и субъектов прокурорско-надзорных правоотношений, особенно в сфере уголовного судопроизводства.