6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) Технологическая карта

по учебной дисциплине «Уголовный процесс» для студентов 3 курса направления 030900 «Юриспруденция» 5 семестр 2014 учебного года

Максимальное количество баллов – 100, в т. ч.:

40 баллов – активное участие на семинарских занятиях;

30 баллов – выполнение контрольных работ;

30 баллов – выполнение заданий по самостоятельной работе.

Всего занятий – 20 (40 часов).

Система оценивания:

1.Активное участие на семинарском занятии оценивается:

- отличный ответ – 3 балла;

- хороший ответ – 2 балла;

- удовлетворительный ответ – 1 балл;

- дополнение – 1 балл.

2.За период обучения предусмотрено выполнение 2 контрольных работ по модулям:

Контрольная работа № 1– с темы № 1 по № 5 («Сущность и значение уголовного процесса» - «Субъекты уголовного процесса».) (Проверяемые компетенции: ОК-1,ОК-2, ОК-3,ОК-9, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-10).

Контрольная работа № 2– с темы № 6 по № 10 («Процесс доказывания в уголовном судопроизводстве» - «Реабилитация») (Проверяемые компетенции: ОК-1,ОК-2, ОК-3,ОК-9, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-10).

Форма проведения контрольной работы – в виде теста в электронной оболочке SunRaw.

Максимальное количество баллов за одну контрольную работу – 15 баллов. Критерии оценки контрольной работы с помощью теста:

Если студент выполнил тестовые задания на 100% правильных ответов, то выставляется максимальное количество баллов – 15 баллов;

– выполнил тестовые задания на 95-99% правильных ответов – 14 баллов;

– выполнил тестовые задания на 85-94% правильных ответов – 13 баллов;

– выполнил тестовые задания на 80-84% правильных ответов – 12 баллов;

– выполнил тестовые задания на 75-79% правильных ответов – 11 баллов;

– выполнил тестовые задания на 65-74% правильных ответов – 10 баллов;

– выполнил тестовые задания на 60-64% правильных ответов – 9 баллов;

– выполнил тестовые задания на 55-59% правильных ответов – 8 баллов;

– выполнил тестовые задания на 45-54% правильных ответов – 7 баллов;

– выполнил тестовые задания на 40-44% правильных ответов – 6 баллов;

– выполнил тестовые задания на 35-39% правильных ответов – 5 баллов;

– выполнил тестовые задания на 25-34% правильных ответов – 4 балла;

– выполнил тестовые задания на 20-24% правильных ответов – 3 балла;

– выполнил тестовые задания на 15-19% правильных ответов – 2 балла;

– выполнил тестовые задания на 5-14% правильных ответов – 1 балл;

– выполнил тестовые задания на 0-4% правильных ответов – 0 баллов.

3.Самостоятельная работа:

Модуль 1.

1. Подготовка докладов и научных сообщений (Проверяемые компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-9, ПК-2, ПК-9).

Самостоятельная работа студентов осуществляется путем подбора и изучения юридической и специальной рекомендованной образовательной программой литературы, нормативно-правовой базы, подготовка научных сообщений с предварительной консультацией преподавателя по вопросам плана работы. Работа должна включать не только теоретические положения, но и обязательно материалы судебной практики. Для эффективного и целенаправленного обучения и достижения целей дисциплины в ходе самостоятельной работы студентам в разделе 5.2 Рабочей программы«Уголовный процесс» предлагается примерная тематика.

Максимальное количество баллов за доклад – 5 баллов.

Критерии оценивания научных сообщений:

№	Критерий (показатель оценивания)	Баллы
1	Актуальность и новизна выбранной темы исследования	1
2	Выделение проблемы и ее решение.	1
3	Ответы на заданные вопросы	1
4	Связь теории с практикой	1
5	Презентация работы	1
Максимальное количество баллов за 1 доклад		5

Каждый студент должен выступить с 1 докладом в сроки, предусмотренный настоящей технологической картой.

2) Решение задач. (Проверяемые компетенции: ОК-3, ОК-9, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6).

Студенты решают практические задачи во время занятия. Количество необходимых для решения задач определяется преподавателем.

Практикум: Практикум по уголовному процессу: учеб. пособие для вузов/ Б.Т. Безлепкин. - М.: Проспект, 2006.

За аргументированное решение одной задачи – 5 баллов.

Критерии оценивания практических задач:

№	Критерий (показатель оценивания)	Баллы
1	Аргументированное верное решение задачи со ссылкой на нормативно-правовой акт	5
2	Аргументированное верное решение задачи без ссылки на нормативно-правовой акт	3-4
3	Решение в целом верное. Даны общие формулировки решения задачи, без указания конкретных условий. Имеются некоторые неточности.	1-2

Модуль 2.

1) Подготовка докладов и научных сообщений. (Проверяемые компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ПК-2, ПК-9).В разделе 5.2 Рабочей программы «Уголовный процесс» предлагается примерная тематика. Критерии оценивания указаны в модуле 1. Каждый студент должен выступить с 1 докладом в сроки, предусмотренный настоящей технологической картой.

2) Составление процессуальных документов. (Проверяемые компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-9, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10).

Студенту необходимо подготовить в распечатанном виде следующие проекты процессуальных документов: заявление о преступлении (или рапорт об обнаружении признаков преступления), постановление о возбуждении уголовного дела, постановление об отказе в возбуждении уголовного дела, протокол осмотра места происшествия, постановление о назначении экспертизы⁴.

За правильно подготовленный (составленный) пакет документов – 15 баллов.

Критерии оценивания пакета документов:

№	Критерий (показатель оценивания)	Баллы
1	Полный и правильно составленный комплект документов	15
2	Есть неточности при оформлении и подготовке документации, которые не влияют на общее впечатление о всей работе	12
3	Содержатся ошибки в более чем 50 % представленной документации	7
4	Все представленные документы имеют неточности	4

Сроки предоставления самостоятельной работы:

1. Самостоятельная работа по модулю 1 в части подготовки докладов предоставляется непосредственно после прохождения соответствующей темы практического занятия, которая по общему правилу должна соответствовать теме научного сообщения.

2. Самостоятельная работа по модулю 1 в части решения задач представляется после прохождения темы №3.

3. Самостоятельная работа по модулю 2 в части подготовки докладов предоставляется непосредственно после прохождения соответствующей темы практического занятия, которая по общему правилу должна соответствовать теме научного сообщения.

4. Самостоятельная работа по модулю 2 в части подготовки пакета процессуальных документов должна быть представлена после прохождения темы №9.

Критерии и условия аттестации:

Итоговая форма контроля – зачёт.

Знания студентов на зачете оцениваются по шкале: «зачтено», «не зачтено». Основой для определения оценки служит объём и уровень усвоения студентами материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Критерии оценки знаний устанавливаются в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке, исходя из действующих учебных планов и программ с учетом характера конкретной дисциплины, а также будущей практической деятельности выпускника.

Оценка «зачтено» выставляется:

студенту, знающему программный материал, грамотно, логично, аргументированно и по существу излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответах на вопросы, учитывает последние изменения в законодательстве;

Оценка «незачтено»выставляется:

студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические работы;

Студент, набравший не менее 60 баллов, аттестуется без участия в процедуре зачета.

Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в зачётную ведомость выставляется оценка «незачтено». Сдача зачета в этом случае осуществляется в соответствии с графиком ликвидации задолженностей. До начала пересдачи зачета студент должен сдать все самостоятельные работы, предусмотренные технологической картой.