- •Рабочая программа дисциплины «Административное право»
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы
- •Объем дисциплины и виды учебной нагрузки Очная форма обучения
- •Тематический план для студентов заочной формы (полная форма обучения).
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе ссуЗов).
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения (на базе вуЗов).
- •Содержание дисциплины (модуля)
- •Модуль № 1 общая часть
- •Тема 1.Управление, государственное управление исполнительная власть
- •Тема 2. Административное право в правовой системе Российской Федерации
- •Тема 3. Административно-правовые нормы и отношения
- •Тема 4. Понятие и виды субъектов административного права
- •Модуль № 2
- •Тема 5. Государственная служба и государственные служащие
- •Тема 6. Формы и методы осуществления исполнительной власти
- •Тема 7. Административное правонарушение и административная ответственность
- •Модуль № 3
- •Тема 1. Способы обеспечения законности и дисциплины в сфере исполнительной власти
- •Тема 2. Административный процесс
- •Тема 3. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Модуль № 4 особенная часть
- •Тема 4. Государственное управление в экономической сфере
- •Тема 5. Государственное управление в социально-культурной сфере
- •Тема 6. Государственное управление в административно-политической сфере
- •Тема 7. Особые административные режимы
- •Тема 2. Административно-правовые нормы и отношения (4 часа)
- •Тема 3. Граждане как субъекты административного права (4 часа)
- •Тема 4. Органы исполнительной власти как субъекты административного права (2 часа)
- •Модуль № 2
- •Тема 5. Предприятия и учреждения как субъекты административного права (2 часа)
- •Тема 6. Общественные объединения как субъекты административного права (2 часа)
- •Тема 7. Государственная служба и государственные служащие (6 часов)
- •Модуль № 3
- •Тема 1. Формы деятельности исполнительной власти (4 часа)
- •Тема 2.Методы осуществления исполнительной власти (4 часа)
- •Тема 3. Административная ответственность (6 часов)
- •Тема 4. Дисциплинарная и материальная ответственность (2 часа)
- •Модуль № 4.
- •Тема 4. Способы обеспечение законности и дисциплины в сфере исполнительной власти (4 часа)
- •Тема 5. Административный процесс (6 часов)
- •Тема 6. Производство по делам об административных правонарушениях (10 часов)
- •Тема 7. Административно-правовая организация управления экономикой (6 часов)
- •Тема 8. Административно-правовая организация управления социально-культурной сферой (4 часа)
- •Тема 9. Административно-правовая организация управления административно-политической сферой (6 часов)
- •Тема 10. Особые административные режимы (6 часов)
- •5.2. Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа студента (3 семестр)
- •Самостоятельная работа студента (4 семестр)
- •3.1. Первый этап состоит из 20 вопросов по одному баллу каждый.
- •3.2. Второй этап
- •Темы рефератов и докладов
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Темы контрольных работ:
- •5.3. Образовательные технологии
- •Фонды оценочных средств для проведения аттестации
- •6.2. Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющий процедуры оценивания (технологическая карта дисциплины)
- •4. Самостоятельная работа студента.
- •Технологическая карта
- •Система оценивания:
- •Контрольные работы
- •Самостоятельная работа
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Информационное обеспечение дисциплины Список источников и литературы для подготовки
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Модуль № 2
Тема 5. Предприятия и учреждения как субъекты административного права (2 часа)
Вопросы:
Понятие и виды предприятий и учреждений (коммерческих и некоммерческих организаций).
Административно-правовой статус коммерческих организаций.
Административно-правовой статус некоммерческих организаций.
Порядок создания, реорганизации и ликвидации предприятий, учреждений.
Административно-правовые гарантии самостоятельности предприятий и учреждений.
Административный статус государственных внебюджетных фондов.
Порядок лицензирования отдельных видов деятельности.
Упражнения:
1.Что понимается под предприятием и учреждением?
2.Какие виды предприятий и учреждений в зависимости от юридических оснований их классификации вы можете назвать?
3. Каковы организационно-правовые формы коммерческих организаций?
4. Какие формы некоммерческих организаций вы знаете?
5. Какими нормативными правовыми актами регулируется административно-правовой статус предприятий и учреждений?
6.Каковы сущность и особенности административно-правового статуса государственных, негосударственных, муниципальных предприятий и учреждений?
7. Как складываются взаимоотношения предприятий и учреждений с органами исполнительной власти?
8. Каков порядок создания ОАО?
9. Каков порядок реорганизации (преобразования) хозяйственного товарищества на вере в хозяйственное общество с ограниченной ответственностью?
10. Как происходит ликвидация предприятия, учреждения?
11. В чем проявляются и где закреплены административно-правовые гарантии самостоятельности предприятий и учреждений?
Тема 6. Общественные объединения как субъекты административного права (2 часа)
Вопросы:
Понятие и виды общественных объединений граждан.
Основы административно-правового статуса общественных объединений.
Административно-правовые гарантии организации и деятельности религиозных объединений.
Упражнения:
В чем заключается содержание права граждан на объединение?
Какие нормативные правовые акты образуют систему законодательства об общественных объединениях?
Каково понятие общественного объединения и где оно закреплено?
Каковы принципы создания и деятельности общественных объединений?
Какие организационно-правовые формы общественных объединений закреплены в российском законодательстве?
Какие общие черты присущи общественным объединениям?
В чем заключена сущность административно-правового статуса общественных объединений?
Каковы функции государства по отношению к общественным объединениям?
Почему профсоюзы играют особую роль среди многообразия форм общественных объединений?
Что является принципиальным в правовом статусе религиозных объединений?
Тема 7. Государственная служба и государственные служащие (6 часов)
Вопросы:
Законодательство Российской Федерации о государственной службе.
Понятие и виды государственной службы и государственных служащих.
Государственные должности.
Принципы государственной службы.
Особенности государственной гражданской службы.
Понятие и классификация государственных должностей гражданской службы.
Поступление на государственную гражданскую службу.
Аттестация государственных гражданских служащих.
Административно-правовой статус государственного гражданского служащего.
Прекращение государственной гражданской службы.
Поощрение и ответственность государственных служащих.
Военная служба.
Правоохранительная служба.
Контрольная работа № 2 – темы модуля № 2.
Упражнения:
Что включает в себя система нормативных правовых актов о государственной службе?
Что такое государственная служба и каковы ее виды?
Как подразделяются по категориям государственные должности государственной гражданской службы?
По каким группам можно классифицировать государственные должности государственной гражданской службы?
Каковы основные права и обязанности государственного гражданского служащего, где они закреплены?
В чем проявляется сущность ограничений, связанных с прохождением государственной гражданской службы?
Что гарантируется государственному гражданскому служащему?
В чем состоит и как выражается механизм ответственности государственного служащего?
Кто вправе поступить на государственную службу, что для этого необходимо?
По каким основаниям возможно прекращение государственной гражданской службы?
Что следует понимать под прохождением государственной гражданской службы?
