- •1. Стандарт дисциплины
- •2. Программа дисциплины содержание программы курса "история западной философии"
- •1.Разделы курса:
- •2. Темы и краткое содержание Раздел I. Предмет философии и структура истории философии.
- •Тема 1. Предмет философии. История философии – объективный процесс развития философского знания.
- •Тема 2. Происхождение философии. Преемственность и противоречивый характер развития философской мысли. Разнообразие типов философствования.
- •Раздел II. Античная философия
- •Тема 3. Происхождение античной философии. Философия досократиков.
- •Тема 5. Философия эллинизма.
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Античная философия»:
- •Тема 4. Классический период античной философии.
- •Раздел III. Средневековая философия.
- •Тема 6. Религиозная мысль первых веков.
- •Тема 7. Патристика IV–VII вв. Начало схоластики.
- •Тема 8. Западная и арабская философия в Средние Века (IX—XIV вв.).
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Средневековая философия»:
- •Раздел IV. Философия эпохи Возрождения
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Философия эпохи Возрождения»:
- •Раздел V. Философия Нового Времени
- •Тема 13. Основные направления философии XVII в.
- •Тема 14. Философия эпохи Просвещения.
- •Тема 15. Немецкая классическая философия.
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Философия Нового времени»:
- •Раздел VI. Современная западная философия
- •Тема 16. Сущность и основные черты современной западной философии.
- •Тема 17. Позитивизм. Аналитическая философия.
- •Тема 18. Неокантианство. Абсолютный идеализм.
- •Тема 19. Философия жизни. Герменевтика.
- •Тема 20. Феноменология.
- •Тема 21. Экзистенциализм.
- •Тема 22. Религиозная философия в XX веке.
- •Тема 23. Психоанализ. Неомарксизм.
- •Учебники и учебные пособия по курсу «Современная западная философия»:
- •3. Учебно-тематические планы занятий
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •Занятие 15
- •Второй семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Третий семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Четвертый семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Пятый семестр Занятие 1
- •Занятие 2
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Занятие 7
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •5. Вопросы к экзамену/зачету
- •6.Типовые задания контрольной работы
- •7. Темы рефератов
- •8. Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •9.Список литературы Учебники и учебные пособия
- •Содержание
Занятие 11
Гуманизм Эразма Роттердамского. Обличение схоластической философии. Философия как «философия Христа». «Оружие христианского воина»: учение о человеке, этика. Спор Эразма и Лютера по вопросу о свободе воли: «Диатриба, или рассуждение о свободе воли». Мишель Монтень. Отношение к схоластике. Теория познания. Скептические идеи: «Апология Раймунда Себундского». Этика Монтеня.
Контрольные вопросы к занятию
Почему в XVI веке говорили, что «Лютер высидел яйцо, которое снес Эразм»?
Как Эразм и Лютер относились к идеям Августина?
В чем особенности т.н. «северного возрождения»?
По каким причинам оказывается востребованным античный скептицизм?
Литература
Основная
Мартин Лютер. О рабстве воли // Эразм Роттердамский. Философские произведения. М., 1986. С. 290-545.
Монтень М. Апология Раймунда Сабундского // Монтень М. Опыты. Избранные произведения в 3-х томах. Т. 2. М., 1992.
Эразм Роттердамский. Оружие христианского воина // Эразм Роттердамский. Философские произведения. М., 1986. С. 90-217.
Эразм Роттердамский. Диатриба, или Рассуждение о свободе воли // Эразм Роттердамский. Философские произведения. М., 1986. С. 218-289.
Дополнительная
Соколов В.В. Философское дело Эразма из Роттердама // Эразм Роттердамский. Философские произведения. М., 1986. С. 4-68.
Popkin R. The History of Scepticism from Erasmus to Spinoza, Berkeley, 1979.
Занятие 12
Джордано Бруно. Учение о бытии: единое, мировая душа, материя. Пантеизм Бруно. Учение о вселенной и мирах. Гносеология Бруно.
Контрольные вопросы к занятию
Как Джордано Бруно относился к христианству?
Какие философские идеи легли в основу учения Бруно?
Был ли Бруно ученым?
Литература
Основная
Бруно Дж. О бесконечности, Вселенной и мирах. М., 1936.
Бруно Дж. Изгнание торжествующего зверя // Бруно Дж. Изгнание торжествующего зверя. О принципе, начале и едином. Минск, 1999. С. 3-260.
Дополнительная
Антоновский Ю.М. Дж. Бруно, его жизнь и философская деятельность. СПб., 1892.
Джордано Бруно перед судом инквизиции. (Краткое изложение следственного дела Джордано Бруно) // Вопросы истории религии и атеизма. М., 1958. Т. 6. С. 349-416.
Йейтс Ф. А. Джордано Бруно и герметическая традиция. М., 2000.
Карсавин Л. П. Джордано Бруно. Берлин, 1923.
Лернер Л., Госселин Э. Галилей и призрак Джордано Бруно // В мире науки, 1987, № 1. С. 80-88.
Четвертый семестр Занятие 1
Френсис Бэкон. «Новый органон»: учение об идолах, возрождение наук. Критика силлогистики и индуктивный метод Бэкона. Учение о формах. Возникновение науки Нового времени: Галилео Галилей.
Контрольные вопросы к занятию
В чем отличие в подходах к науке у Ф.Бэкона и Г.Галилея?
Чем отличается физика Галилея от аристотелевской физики?
Как Ф.Бэкон решает проблемы индуктивизма?
Литература
Основная
Бэкон Ф. Новый органон // Сочинения: в 2 т. Т. 2. М., 1972. С. 12-83.
Галилей Г. Диалог о двух системах мира: коперниковой и птолемеевой // Избранные труды: в 2 т. Т. 1. М., 1964.
Дополнительная
Гайденко П.П. Античный и новоевропейский типы рациональности: физика Аристотеля и механика Галилея // Рациональность на перепутье. Кн. 2. М., 1999. С. 29–64.
Койре А. Галилей и Платон // Койре А. Очерки истории философской мысли. М., 1985. С. 128-153.
Кузнецов Б.Г. Галилей. М., 1964.
Сапрыкин Д. Regnum hominis. Имперский проект Френсиса Бэкона. М., 2001.
Сапрыкин Д.Л. "Научный орден" Фрэнсиса Бэкона: зарождение научного общества нового типа // Науковедение, № 3, 2000.
Субботин А.А. Бэкон. М., 1974.
Фантоли А. Галилей. В защиту учения Коперника и достоинства Святой Церкви. М., 1999.
Фейербах Л. Франциск Бэкон Веруламский // Фейербах Л. История философии. Т.1. М., 1974.
Rossi P. Francis Bacon: From Magic to Science. London, 1968.
Shapere D. Galileo. A philosophical study. Chicago, 1974.
The Cambridge Companion to Bacon / Peltonen, M. (ed.). Cambridge, 1996.
