Занятие 9

Сократические школы (киники, киренаики, мегарики). Платон. Жизнь и произведения. Критика сенсуализма и материализма в диалоге «Теэтет». Учение об идеях. Идея как сущность вещи, причина, истинное ее бытие.

Контрольные вопросы к занятию

1. В чем причины возникновения сократических школ?

2. В чем суть критики Платоном сенсуализма?

3. Как Платон доказывает существование мира идей?

4. Почему Гуссерль назвал Платона первым научным философом?

Литература

Основная

Диоген Лаэртский.О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1986, стр. 112-129, 220-239, 137-166.

Платон. Теэтет 142a-187b // Платон. Соч.: В 4 т. Т. 2. М., 1993. С. 192-245.

Платон. Государство 514a-517d // Платон. Соч.: В 4 т. Т. 3. М., 1994. С. 295-298.

Дополнительная

Асмус В.Ф.Платон. М., 1975.

Нахов И.М. Философия киников.М., 1982.

Скворцов Н.Платон о знании в борьбе с сенсуализмом и рассудочным эмпиризмом. Анализ диалога "Фуэтет" // Платон:Proetcontra. СПб., 2001.

Соловьев В.С. Жизненная драма Платона // Соловьев В.С. Соч.: в 2 т. Т. 2. М., 1988. С. 582-625.

Эрн В.Ф.Верховное постижение Платона // Эрн В.Ф. Сочинения. М., 1991. С. 463-532.

Burnet J. Platonism. Berkeley, Cal., 1928.

Dies A.Autour de Platon. 2 vols. Paris, 1927.

The Cambridge Companion to Plato / Kraut, Richard, ed. Cambridge, 1992.

Занятие 10

Мир идей и верховная идея Блага. Диалектика идей. Знание как припоминание. Виды знания; рассудок, разум, вера. Поиски ответа на вопрос о причине зла в диалоге «Парменид».

Контрольные вопросы к занятию

1. Каково отношение Платона к учению Парменида о бытии?

2. Каковы особенности рационализма Платона?

3. Как Платон объясняет существование заблуждений?

4. Как Платон объясняет существование зла? Почему не может быть идеи зла?

Литература

Основная

Платон. Федр 244 a - 257c // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 2. М., 1993. С. 152-166.

Платон. Парменид 126a - 137e // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 2. М., 1993. С. 346-360.

Платон. Менон 81a - 86b // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 1. М., 1990. С. 588-596.

Платон. Государство 504e-513e // Платон. Соч.: В 4 т. Т. 3. М., 1994. С. 286-294.

Дополнительная

Богдашевский Д. Учение Платона о знании // Труды Киевской Духовной Академии, 1897, т. 3.

Lutoslawski W. Origin and Growth of Plato’s Logic. London, 1905.

Plato 1: Metaphysics and Epistemology / Fine G., ed. Oxford University Press. 1999.

Plato 2: Ethics, Politics, Religion, and the Soul / Fine G., ed. Oxford University Press. 1999.

Занятие 11

Учение Платона о бессмертии души («Федон»). Доказательства бессмертия души. Учение о человеке; яростное, вожделеющее и разумное начала в душе. Теология Платона, учение о сотворении мира («Тимей»).

Контрольные вопросы к занятию

1. Как Платон доказывает бессмертие души?

2. В чем отличие платоновского учения о сотворении мира от христианского.

3. В чем отличие платоновского учения о материи от демокритовского?

Литература

Основная

Платон. Федон 57a – 118a // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 2. М., 1993. С. 7-80.

Платон. Тимей 24e – 25d, 27e – 57e // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 3. М., 1994. С. 429-461.

Платон. Государство 439a – 443e, 608е – 612а, 614b – 621d // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 3. М., 1994. С. 212-219, 406-410, 413-420.

Платон. Федр 245c – 246a // Платон. Соч.: в 4 т. Т. 2. М., 1993. С. 154-155.

Дополнительная

Лебедев Д.Платон о душе. Анализ диалога "Федон" с переводом текста разговора и объяснительными к переводу примечаниями // Платон:Proetcontra. СПб., 2001.

Solmsen F. Plato’s Theology. Ithaca, N.Y., 1942.