Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Морфол. систе высшее.doc
Скачиваний:
72
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
1 Mб
Скачать

Задания для усвоения проверки материала

Задание № 1. Ответить на вопросы:

  • Что такое цветок? Какие части цветка вы знаете? Каковы функции отдельных частей цветка?

  • Охарактеризуйте строение цветка по его формуле:

а) Р(3+3) А(3+3) G(3)

б) Сa(5) Co1+2+(2) A(4)+1 G1

в) Сa5 Co5 A G

г) Сa4 Co4 А4+2 G(2)

  • Какие венчики называют актиноморфными, зигоморфными, ассиметричными? Приведите примеры.

  • Что такое соцветие?

  • Чем отличаются друг от друга сложная кисть и метелка; головка и корзинка; кисть и щиток? Ответ поясните схемами.

Задание № 2. Ответить на тестовые задания в сборнике «Ботаника в тестовых заданиях».

Домашнее задание

Пользуясь литературой, определить тип соцветия у 10 растений (предложенных преподавателем). Продолжить заполнение таблицы 8.

Занятие № 5

Тема «Морфология плодов и семян”

Целевые задачи:

Знать:

  • строение и функции плода и семени;

  • основные типы плодов и принципы их классификации;

  • описательные научные термины.

Уметь:

  • уметь распознавать основные типы плодов на живых и гербарных образцах растений.

Самоподготовка

  1. Изучить рекомендуемую литературу:

  2. Выучить терминологию по следующим вопросам:

  • Cтроение и функции плода и семени.

  • Классификация плодов по состоянию околоплодника, количеству семян, типу гинецея.

  • Характеристика плодов.

Литература

  • Яковлев, Г.П., Челомбитько, В.А., Дорофеев, В.И. Ботаника: учебник для вузов/ Под ред. Р.В. Камелина. - 3-е изд., испр. и доп. - СПб.: СпецЛит, 2008. – С. 233-251.

  • Барабанов, Е.И., Зайчиков С.Г. Ботаника: учебник для студ. высш. учеб. заведений - М.: Издательский центр «Академия», 2007.- С. 211-218.

  • Ботанико - фармакогностический словарь / Под ред. К. Ф. Блиновой и Г.П. Яковлева.- М.: Высш шк., 1990.- 272с.

  • Описательная морфология растений: уч. пособие / сост.: Д.Ю. Цыренова, Е.В. Чуева; ДВГМУ. – Хабаровск: ГБОУ ВПО ДВГМУ, 2014. –С. 60-66.

Работа на занятии

ЗАДАНИЕ № 1. Определить типы плодов у растений, предложенных для изучения. Заполнить таблицу 9.

Объекты исследования: боярышник (Crataegus sp.), рябина (Sorbus sp.), лимонник китайский (Schisandra chinensis (Turcz.)Baill.), одуванчик (Taraxacum sp.), кукуруза (Zea mays L.), земляника (Fragaria sp.), малина (Rubus sp.), черемуха (Padus sp.), белена (Hyoscyamus sp.), дурман (Datura sp.), калина (Viburnum sp.), пастушья сумка (Capsella bursa-pastoris L.), шиповник (Rosa sp.), подсолнечник однолетний (Helianthus annus L.), горох (Pisum sp.), кориандр посевной (Coriandrum safivum L.).

Таблица 9

Разнообразие плодов

Название

растения

Рисунок

Тип плода

Краткое

описание

1. Малина

многокостянка

апокарпный

сочный, односемянный, полимерный

невскрывающийся плод

2.

Задания для усвоения проверки материала

Задание № 1. Ответить на вопросы:

  • Что такое плод? Из каких частей состоит плод? Каковы функции плода?

  • Какие части цветка участвуют в образовании плода?

  • Какие принципы положены в основу классификации плодов?

  • На какие типу делятся плоды по строению гинецея? Приведите примеры.

Задание № 2. Ответить на тестовые задания в сборнике «Ботаника в тестовых заданиях».

Домашнее задание

Пользуясь литературой, определить тип плода у 10 растений (предложенных преподавателем). Продолжить заполнение таблицы 10.

ЗАНЯТИЕ № 6

Рубежный контроль по разделу

Морфология растений”

Целевые задачи:

  • закрепить умение диагностики различных морфоструктур и морфологического описания растений.

Структура рубежного контроля

  1. Рубежный тестовый контроль.

  2. Выполнение морфологического описания растений.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ РУБЕЖНОМУ КОНТРОЛЮ

1. Внешнее строение и функции корня, типы корневых систем. Особенности корневых систем у двудольных и однодольных.

2. Формы корней, типы корней по специализированным функциям, видоизменения корня.

3. Строение и функции побега. Типы стеблей по положению в пространстве и по поперечному сечению.

4. Надземные и подземные метаморфозы побега.

5. Жизненные формы растений.

6. Строение и функции цветка.

7. Соцветие: определение, функции, классификация. Характеристика ботриодных соцветий.

8. Плоды: строение, функции, классификация.

9. Типы и характеристика плодов.

10. Семя: строение, функции.

ЗАДАНИЕ № 1. Составить морфологическое описание 1-2 предложенных преподавателем растений по схеме 1 (см. Приложение).