- •Санкт-петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Раздел 1. Физическая антропология
- •Тема 1. Объекты, предмет и методы антропологии. Место антропологии в системе наук и практике
- •Тема 2. Морфология человека
- •Тема 3. Эволюционная антропология
- •Тема 4. Эволюция приматов и ранние этапы антропогенеза
- •Тема 5. Палеоантропология
- •Тема 6. Расоведение
- •Раздел 2. Культурная антропология (этнология / этнография)
- •Тема 7. Этническая антропология
- •Тема 8. Этнические культуры и цивилизации
- •Тема 9. Этнолингвистическая карта мира
- •Тема 10. Графемика и грамматология
- •Тема 11. Антропонимика
- •Раздел 3. Социальная антропология
- •Тема 12. Традиционное общество
- •Тема 13. Антропология родства
- •Тема 14. Антропология возраста и гендерные исследования
- •Тема 15. Человек как личность и индивидуальность (философская антропология)
- •Тема 16. Антропологические основания социальной работы
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень тем семинарских занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •25. Научная несостоятельность расизма.
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов умк и проведению лекционных занятий
- •2.2 Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
- •2.3 Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины
- •Тема 1. Объекты, предмет и методы антропологии. Место антропологии в системе наук и практике
- •Тема 2. Морфология человека
- •Тема 3. Эволюционная антропология
- •Тема 4. Эволюция приматов и ранние этапы антропогенеза
- •Тема 5. Палеоантропология
- •Тема 6. Расоведение
- •Тема 7. Этническая антропология
- •Тема 8. Этнические культуры и цивилизации
- •Тема 9. Этнолингвистическая карта мира
- •Тема 10. Графемика и грамматология
- •Тема 11. Антропонимика
- •Тема 12. Традиционное общество
- •Тема 13. Антропология родства
- •Тема 14. Антропология возраста и гендерные исследования
- •Тема 15. Человек как личность и индивидуальность (философская антропология)
- •Тема 16. Антропологические основания социальной работы
- •3. Методические указания к семинарским и практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы семинарских и практических занятий
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •4.1. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •4.2. Задания для самостоятельной работы по темам
- •5. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •5.1. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •5.2. Темы контрольных работ
- •25. Научная несостоятельность расизма.
- •6.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •50. Апартеид и негритюд: теория и практика.
Раздел 2. Культурная антропология (этнология / этнография)
Тема 7. Этническая антропология
Отличие расы от этноса. Расы и зоологические подвиды. Сходство и различие между ними. Специфика, вызванная действием социальных факторов, нарушение ареальности в результате миграций.
Этнос как осознанная культурно-языковая общность. Этническое самосознание как основа этнической идентификации. Этносы и этнофоры. Этнические и этнографические общности. Субэтносы и этнические группы. Метаэтнические общности.
Расовый состав этносов и этнический состав рас как предмет изучения этнической антропологии. Антропогенез и этногенез. Основные факторы и модусы этногенеза. Этногенетические процессы и их расовая составляющая.
Этноэволюционные и этнотрансформационные этнические процессы.
Этнообъединительные процессы: внутриэтническая и межэтническая консолидация, межэтническая интеграция, этническая ассимиляция, этногенетическая миксация. Особенности креолизации и специфика креольских общностей.
Этноразделительные процессы (процессы этнической дифференциации, или этногенетической дивергенции): этническая дисперсизация, этногенетическая парциация и этническая сепарация.
Этноцентризм, национализм и шовинизм. Основные формы сегрегации и геноцида. Ирредентизм, сепаратизм. Патриотизм и космополитизм.
Тема 8. Этнические культуры и цивилизации
Этнографические классификации. Этническая культура и культура этноса. Материальная культура. Социальная культура. Духовная культура. Культура жизнеобеспечения этноса и хозяйственно-культурные типы. Присваивающие и производящие хозяйственно-культурные типы. Мотыжное (ручное) и пашенное (плужное) земледелие. Скотоводство кочевое, полукочевое и отгонное. Проблема номадизма.
Историко-этнографические области и провинции. Трактовка цивилизаций как крупных суперэтнических общностей. Локальные и региональные цивилизации А. Тойнби. Макроцивилизации (западноевропейская, евразийская, индийская и китайская) и их символы в теории цивилизаций Т. Парсонса.
Тема 9. Этнолингвистическая карта мира
Этнос и язык. Генеалогические и типологические классификации языков. Морфологическая как основная типологическая классификация языков: особенности аморфного (изолирующего), агглютинативного, флективного (с аналитическим и синтетическим вариантами) и полисинтетического (инкорпорирующего) типов.
Генеалогические классификации языков как отражение их родства и общего происхождения. Реконструкции праязыков и телексолингвистика. Лингвистические семьи и макросемьи (ностратическая, сино-кавказская, америндская и др.).
Обзор этнической карты мира в соотношении с лингвистической по языковым семьям: индоевропейская, дравидская, уральская, алтайская, северокавказская, картвельская, енисейская, сино-тибетская, аустрическая, австронезийская (малайско-полинезийская), мунда, афразийская (семито-хамитская), нигеро-кордофанская, нило-сахарская, койсанская, эско-алеутская, палеоазиатская. Языковые семьи аборигенов Австралии, папуасов, индейцев. Изолированные языки (баскский, айнский, японский и др).
Пиджины и креольские языки. Искусственные языки. Языки международного общения. Крупнейшие народы и самые распространенные языки мира.