Тема 15. Диалектика единичного и общего, сущности и явления.

План.

1.Категории единичного и общего, их диалектика.

2.Общее, особенное и единичное в медицинской практике.

3.Понятие сущности и явления, их диалектика.

4.Научное познание как проникновение в сущность. Роль знания сущности

для медицинской деятельности.

Источники и литература.

1. Введение в философию: Учебник для вузов. В 2-ч. Ч. 2 -М., 1989, с. 109-114.

2. Гегель Г. Философская пропедевтика. // Гегель. Работы разных лет. В 2 -х томах. Т.2 - М., 1973, с. 100-105.

Методические рекомендации

Первый вопрос семинарского занятия рекомендуется готовить по лекции и учебнику. Обратите внимание на то, что единичное и общее - это две противоположности, связанные отношением противоречия. Единым основанием, которое раздваивается здесь на противоположности "единичное-общее" является особенное или отдельное.

По книге Царегородцева и Ерохина покажите, как работают категории "единичное-особенное" в деятельности врача и переходите к третьему вопросу семинара.

Сущность -это понятие, которое фиксирует объективные свойства предмета. Как реальные свойства сущность объективна. Как понятие, она субъективна. Гегель - объективный идеалист и считает сущность прежде всего понятием. Анализируя предложенный отрывок из "Философской пропедевтики", перечислите свойства, которыми, по мнению Гегеля, должно обладать понятие вещи, чтобы быть ее сущностью. Явление - это та же самая вещь, только понятая через свою сущность, поэтому она и существенна. В ответе на третий вопрос семинара надо показать противоречивое взаимодействие вещи и ее понятия.

Доклады и рефераты

1. Методологическое значение категорий общее-особенное-единичное в

деятельности врача.

2. Научный факт как единство сущности и явления.

3. Научное понятие как восхождение к сущности.

4. Закон как существенная связь.

Тема 16. Общество - объект философского познания.

План.

1.Философия о многообразии культур, цивилизаций, форм социального

опыта.

2.Общественная жизнь людей и ее основы. Общество как система

общественных отношений.

3.Сущность жизни человека и сущность человека.

Источники и литература.

1.Введение в философию: Учебник для вузов. В 2-х ч. Ч.2. - М., 1989, с.420-422,433-439.

2.Гольбах П. Об обществе. // Социальная философия: Хрестоматия. Ч.1 - М., 1994, с. 69-73.

3.Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 13, - М.,1959, с.5-9.

Методические рекомендации

Первый вопрос семинара является своеобразным предисловием ко второму вопросу. Надо показать наличие многообразных подходов к проблеме общества. С этой целью прочитайте соответствующий раздел учебника, лекции и рекомендованную работу П.Гольбаха, являющуюся характерным выражением философских взглядов 18 века.

Главным вопросом семинарского занятия является второй вопрос. Общество - это деятельность людей в структуре общественных отношений, а отношение - это связь двух субъектов по поводу чего-то третьего. По работе К.Маркса "К критике политической экономики. Предисловие" выясните разницу между материальными и идеологическими отнощениями, а также характер их взаимосвязи.

В третьем вопросе надо показать разницу между общественными

отношениями и повседневной жизнью, в которой живет человек.

Необходимый для этого материал можно найти в лекции.