Тема 5. Философия о сознании человека

План

1.Сущность сознания человека, его роль в жизнедеятельности.

2.Сознание человека и психика животных.

3.Сознание и мозг. Идеальное и материальное.

Источники и литература

1.Бюхнер Л. Сила материи. Общедоступный очерк естественного мирового порядка //Мир философии.- М., 1991,Ч.1, С.452-456.

2.Введение в философию: Учебник для вузов в 2-х ч.,Ч.2, С.304-310.

3.Дидро Д. Разговор Даламбера с Дидро //Мир философии, там же, С. 420-425.

4.Ильенко Э.В. Диалектика идеального // Ильенков Э.В. Исскуство и

коммунистический идеал. - М: Исскуство,1984, с.23-24,8-18.

Методические рекомендации

Главная роль сознания в жизнедеятельности заключается в организации поведения человека., во взаимодействии с окружающей средой. Это теоретическое положение и определяет структуру первого вопроса семинара. Здесь надо показать сущность сознания как отражения, назвать его основные элементы (мышление, чувственные компоненты, эмоции,

бессознательное) и указать особенность отражения в каждом из них. Поскольку сознание организует поведение, следует указать его специфичность и на этом основании сделать итоговый вывод о специфичности отношения человека к окружающему миру.

Первый вопрос служит своеобразным предисловием и двум остальным и готовится по учебнику.

Второй вопрос очень конкретен. Здесь надо показать общность и различие сознания человека и психики животных. Это хорошо показано в работе Ильенкова "Диалектика идеального".

Наибольшую сложность представляет третий вопрос семинара. Вульгарные материалисты считают, что сознанием являются физиологические процессы в клетках коры головного мозга. При таком подходе разрушается связь сознания с окружающим миром. Подобную точку зрения защищает вульгарный материалист Л.Бюхнер. Противоположную позицию занимали философы просветители, в частности Д.Дидро. Он считает, что природа воздействует на наши чувства и вызывает ощущения, которые затем комбинируются разумом. Раскройте известные Вам концепции современной науки, касающиеся связи сознания и мозга. Рассмотрите их интерпретацию, содержащуюся в современной диалектико-материалистической философии: сознание особая психическая работа мозга, состоящая в идеально-образном отражении

действительности и регуляции человеческой деятельности и поведения. Обсудите точку зрения Э.В.Ильенкова, изложенную в работе "Диалектика идеального", в которой идеальное понимается как существующее в коллективно создаваемом мире культуры.

Тема 6. Проблема души

План

1.Сознательное и бессознательное.

2.Теория бессознательного З.Фрейда, К.Юнга.

3.Сознание и самосознание, их роль в поведении, общении и деятельности человека.

Источники и литература

1.Алексеев П.В.,Панин А.В. Философия: Учебник для вузов.- М., 1996, С.165-171.

2.Введение в философию. Учебник для вузов.- М., 1989,Ч.2, С.310-317.

3.Фрейд З. Я и Оно //Мир философии.- М., 1991.Ч.1,С.456-460.

4.Юнг К.Г. Об архетипах коллективного бессознательного //Вопросы философии, 1988,

N 1, с.133-152.

Дополнительная литература

1.Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль.- М., 1994.

2.Спиркин А.Г. Сознание и самосознание.- М., 1972.

3.Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции.- М., 1989.

4.Фромм Э. Душа человека.- М., 1992.

5.Юнг К.Г. Проблема души нашего времени.- М., 1993.

Методические рекомендации

При подготовке ответа на первый вопрос, надо по леции и учебнику уяснить содержание понятий сознательное и бессознательное, а также их взаимосвязь и взаимопереходы.

При подготовке ответа на второй вопрос надо обратиться к рекомендованным работам классиков психоанализа и найти ответы на следующие вопросы: основная предпосылка психоанализа, сознание с точки зрения психоанализа, бессознательное, его структура. Сознательное, предсознательное, бессознательное, их взаимодействие. Душа с точки зрения Фрейда.

При подготовке ответа на третий вопрос, выясните содержание понятия самосознание, сопоставив его с понятиями сознание и душа. Воспользуйтесь для этого материалами лекции и учебника.

Доклады и рефераты

1. Понятие "душа" в философии и религии.

2. Душа и разум.