
- •1. Навчальна програма дисципліни змістовий модуль і. Теоретична основа функціонування грошей
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 5. Теорія грошей
- •Змістовий модуль іі.
- •Тема 9. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Змістовий модуль 3. Теоретична основа функціонування кредиту
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Змістовий модуль IV. Кредитна система та фінансове посередництво
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з україною
- •2. Тематичний план дисципліни «гроші і кредит»
- •1. Навчальна програма дисципліни змістовий модуль і. Теоретична основа функціонування грошей
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 5. Теорія грошей
- •Змістовий модуль іі.
- •Тема 9. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Змістовий модуль 3. Теоретична основа функціонування кредиту
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Змістовий модуль IV. Кредитна система та фінансове посередництво
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з україною
- •2. Тематичний план дисципліни «гроші і кредит»
- •3. Методичні рекомендації до вивчення дисципліни «гроші і кредит» змістовий модуль і. Теоретична основа функціонування грошей
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Функції грошей і сфери їх використання
- •Семінарське заняття 1 План
- •Практичні завдання
- •1. Тести
- •2. Дайте правильну відповідь (так/ні)
- •3. Кросворд
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Семінарське заняття 2
- •Семінарське заняття 3
- •Практичні завдання
- •1. Тести
- •2. Підберіть кожному терміну його визначення
- •3. Задачі для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Семінарське заняття 4
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Роль грошей у ринковій економіці
- •Семінарське заняття 6 План
- •Практичні завдання Тести
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 5. Теорія грошей
- •Семінарське заняття 7 План
- •Практичні завдання Тести
- •Питання для самостійного вивчення
- •Модуль 2. Механізм функціонування грошової системи
- •Тема 6. Грошові системи
- •Саморегульовані грошові системи історично виступали у формах біметалізму та монометалізму.
- •Семінарське заняття 8 План
- •Практичні завдання
- •1. Тести
- •2. Кросворд
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Інфляція та грошові реформи
- •Семінарське заняття 9
- •2. Задачі для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Валютний ринок і валютні системи
- •Семінарське заняття 11
- •2. Підберіть кожному терміну його визначення:
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Семінарське заняття 13
- •2. Задачі для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль 3. Теоретична основа функціонування кредиту
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Семінарське заняття 15 План
- •Практичні завдання Тести
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Семінарське заняття 16 План
- •Практичні завдання
- •1. Тести
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Семінарське заняття 17 План
- •Практичні завдання
- •1. Тести
- •2.Задачі для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль IV. Кредитна система та фінансове посередництво
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Семінарське заняття 18
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Семінарське заняття 20
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського упраління
- •Семінарське заняття 22
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з україною
- •Семінарське заняття 24
- •Питання для самостійного вивчення
- •Термінологічний словник
- •1. Завдання: 2 запитання з наведеного нижче переліку.
- •2. Визначення термінів: 3 поняття з наведених у термінологічних словниках за кожною темою, які входять до відповідного модуля.
- •3. Задача: типова задача в розрізі тем, які входять до відповідного модуля.
- •Типовий варіант модульної контрольної роботи Модульна контрольна робота 1
- •Розділ іv. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання Методичні рекомендації та вимоги до виконання індивідуальних завдань
- •Тематика рефератів за змістовим модулем I
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 5. Теорія грошей
- •Тематика рефератів за змістовим модулем іі
- •Тема 6. Грошові системи
- •Тема 7. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 8. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 9. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Тематика рефератів за змістовим модулем ііі
- •Література: 2, 12, 16, 17, 18, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 38
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського упраління
- •Література: 1, 2, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 31, 32, 33, 35, 37, 38
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з україною
- •Розділ V. Карта самостійної роботи студента
- •Розділ vі. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Питання, які виносяться на іспит
- •90. Регіональні міжнародні кредитно-фінансові інституції.
- •Додаткова література
Семінарське заняття 18
План
1. Сутність, призначення та види фінансового посередництва на грошовому ринку.
2. Економічні вигоди фінансового посередництва.
3. Банк як провідний суб’єкт посередництва на грошовому ринку, його сутність та функції.
4. Банківська система: сутність, специфічні риси, цілі, функції.
5. Особливості побудови банківської системи в Україні.
Семінарське заняття 19
План
1. Види небанківських фінансово-кредитних інституцій, їх характеристика.
2. Фінансове регулювання.
3. Інновації у фінансовому посередництві.
Практичні завдання
Тести
1. Фінансове посередництво – це:
а) банківські операції з надання кредитів;
б) банківські операції з фінансування інвестицій;
в) акумуляція вільних грошей на грошовому ринку та розміщення їх серед позичальників;
г) операції зі створення депозитів.
2. Діяльність фінансових посередників спрямована на:
а) поповнення державного бюджету;
б) забезпечення функціонування комерційних банків;
в) розвиток страхової справи;
г) переміщення позичкових капіталів у економіці.
3. Переваги фінансового посередництва порівняно з прямими відносинами кредиторів і позичальників:
а) оперативне повернення позичальниками коштів, розміщених у банківські позики;
б) оперативне розміщення вільних коштів кредиторів у дохідні активи;
в) оперативне отримання додаткових коштів позичальниками;
г) збільшення витрат на проценти за депозитами.
4. До фінансових посередників в Україні належать:
а) страхові компанії;
б) промислові підприємства;
в) фізичні особи;
г) ломбарди.
5. Визначити ознаки, за якими юридична особа є банком:
а) ведення касових операцій; рекламна діяльність; надання кредитів;
б) приймання депозитів, надання кредитів, здійснення кредитно-розрахункових операцій;
в) приймання депозитів; страхування кредитів; отримання прибутку;
г) отримання прибутку; надання кредитів; приймання депозитів.
6. Визначте функції банків:
а) кредитна, емісійна;
б) емісійна, трансформаційна;
в) стабілізаційна, нагромаджувальна;
г) захисна, емісійна.
7. Банківська система — це:
а) сукупність банків у економіці;
б) законодавчо визначена сукупність установ, які ведуть банківську діяльність на постійній професійній основі і функціонують у державі як самостійна економічна структура;
в) фінансові органи держави та кредитні установи;
г) сукупність інститутів, що здійснюють кредитування населення.
8. Визначте мету діяльності комерційного банку:
а) залучення депозитів та надання кредитів;
б) сплата податку державі;
в) отримання прибутку;
г) ведення касових операцій.
9. Визначте функції, що їх виконує банківська система:
а) перерозподіл коштів фізичних осіб;
б) трансформаційна;
в) емісійна;
г) інвестиційна;
д) стабілізаційна;
е) золотовалютного регулювання.
10. У діяльності небанківських фінансово-кредитних установ спільним є:
а) страхування своїх клієнтів від непередбачуваних подій та втрат;
б) забезпечення посередництва в інвестиційному процесі;
в) недепозитне акумулювання коштів;
г) взаємне кредитування.
11. На кредитуванні продажу споживчих товарів спеціалізується такий небанківський інститут кредитної системи:
а) трастова компанія;
б) фінансова компанія;
в) ломбард;
г) кредитна спілка.
12. Характерною ознакою інвестиційних фінансових посередників є:
а) залучення коштів через продаж кредиторам своїх акцій, облігацій;
б) залучення коштів через продаж кредиторам акцій підприємств;
в) залучення коштів на підставі договору з кредитором;
г) залучення коштів на підставі договору з інвестором.