
- •Укоопспілка
- •Тематичний план з дисципліни
- •Програма курсу Модуль і Товарознавство товарів з пластмас та хімічних побутових товарів
- •1. Товари із пластмас.
- •2. Хімічні товари.
- •Модуль іі Товарознавство силікатних товарів
- •3. Скляні товари.
- •4. Керамічні товари.
- •Модуль ііі Товарознавство будівельних товарів та меблів
- •5. Будівельні товари
- •6. Меблеві товари
- •Модуль іv Товарознавство метало- та електротоварів
- •7. Металогосподарські товари
- •8. Електропобутові товари
- •Частина і Методичні поради до вивчення дисципліни
- •Лабораторне заняття 1,2. Розпізнавання основних видів пластмас органолептичними методами
- •1.2. Споживні властивості, асортимент та якість господарських товарів із пластмас Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 3,4. Вивчення асортименту та перевірка якості товарів із пластмас
- •Самостійна робота
- •2. Хімічні товари
- •2.1. Загальні відомості про хімічні побутові товари. Клеючі засоби Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 5,6. Асортимент та основні показники якості клеїв
- •Самостійна робота
- •2.2. Мийні засоби та лакофарбові товари Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 7,8 Вивчення асортименту та визначення основних показників якості мийних засобів і лакофарбових товарів
- •Самостійна робота
- •Тестові завдання до і модуля
- •Іі модуль Товарознавство силікатних
- •Лабораторне заняття 9,10 Вивчення видів скла, способів формування та декорування склопосуду
- •Лабораторне заняття 11,12 Вивчення асортименту та перевірка якості склопосуду
- •Самостійна робота
- •4. Керамічні побутові товари Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 13,14 Вивчення видів кераміки, способів формування та декорування керамічних виробів
- •Лабораторне заняття 15,16 Вивчення асортименту та перевірка якості керамічного посуду
- •Самостійна робота
- •Тестові завдання до іі модуля
- •Ііі модуль Товарознавство будівельних та
- •Лабораторне заняття 17,18 Вивчення асортименту і основних показників якості стінових та покрівельних будівельних товарів
- •5.2. Асортимент будівельних товарів (продовження) Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 19,20 Вивчення асортименту та якості матеріалів для підлоги та облицювально-оздоблювальних матеріалів
- •Самостійна робота
- •6. Меблеві товари
- •6.1. Основи виробництва та формування споживних властивостей меблів Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 21,22 Вивчення матеріалів меблевого виробництва, видів та категорій оздоблення меблів.
- •6.2. Асортимент та якість меблів Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 23,24 Вивчення асортименту та перевірка якості меблів
- •Самостійна робота
- •Тестові завдання до ііі модуля
- •Іv модуль Товарознавство метало- та
- •7.2. Металевий посуд та ножові вироби Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 25,26 Вивчення асортименту і оцінка якості металевого посуду.
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Лабораторне заняття 27,28 Вивчення асортименту та якості ножових виробів, столових приладів та приладів для вікон і дверей
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •7.3. Інструментальні товари Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 29,30 Вивчення асортименту та вимог до якості інструментів
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Електропобутові товари
- •8.1. Провідники і електроустановчі вироби Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 31,32 Вивчення асортименту проводів, електроустановчих та електроосвітлювальних виробів.
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •8.2. Побутові світильники та побутові нагрівальні прилади Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 33,34 Асортимент та показники якості електричних нагрівальних приборів
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •8.3. Побутові холодильники Методичні поради до вивчення теми
- •8.4. Побутові пральні машини та машини для прибирання приміщень. Методичні поради до вивчення теми
- •Лабораторне заняття 35,36 Асортимент та показники якості побутових електричних машин.
- •Питання для підготовки
- •Питання для самоконтролю
- •Самостійна робота
- •Індивідуальні завдання до самостійної роботи студента та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 1.Товари із пластмас. Завдання: Самостійно надати характеристику споживних властивостей таких предметів:
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни
- •Система нарахування штрафних балів за видами робіт
- •Критерії оцінювання знань на екзамені
- •Зразок екзаменаційного білету
- •Термінологічний словник
- •Література
Питання для самоконтролю
Дайте загальну характеристику металів.
Порівняйте сталь та чавун: за хімічним складом, структурою, фізичними властивостями, зовнішніми ознаками.
Як впливають сірка, фосфор, нікель, хром на якість сталі?
Порівняйте властивості конструкційних та інструментальних сталей; вуглецевих та легованих сталей? Чим зумовлені відмінності між ними?
В чому полягає особливість виготовлення виробів способом литва? Які сплави переробляють в вироби цим способом?
Дайте характеристику методів обробки металів тиском. Які вироби виготовляють прокаткою, волочінням, витяжкою, штампуванням.
Назвіть основні способи захисту металів від корозії.
Дайте характеристику гарячих методів антикорозійної обробки. Для яких виробів вони застосовуються?
Що являє собою метод пасивування? Назвіть його різновиди, для яких виробів застосовується.
Неметалеві покриття – приклади, сфера застосування.
Самостійна робота
Завдання 1. Вивчити види металів та сплавів, їх характерні зовнішні ознаки, фізичні та хімічні властивості. Результати вивчення теми оформіть у вигляді таблиці 32.
Таблиця 32. Види металів та сплавів
Вид металу або сплаву |
Хімічний склад |
Характерні зовнішні ознаки |
Фізичні та хімічні властивості |
Для яких виробів застосовується |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Чавун |
сплав заліза з вуглецем (вміст від 2,16 до 6,67%) |
чорний метал, важкий, без блиску, на зламі сірого кольору |
важкий, ламкий, висока теплостійкість, не стійкий до корозії |
посуд (сковороди, котли, горщики, м’ясорубки та ін.) |
Сталь |
|
|
|
|
Сплави алюмінію |
|
|
|
|
сплави міді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2.Розшифруйте наступні марки металів та сплавів:
СЧ 12-28; КЧ 34-12; БСт 3 кп; 15 кп; 65Г; У7; У9А; 10Х2ГН; 18ХГТА; 15ХН9Т; А999; АМц2; АМг5; Д5;АЛ3; М1; Л70; ЛАЖН-65-5-3-1; БрА5; БрОЦ-4-2; БрАЖМц-10-3-3; МН19; МНЦ-13-16.
Лабораторне заняття 27,28 Вивчення асортименту та якості ножових виробів, столових приладів та приладів для вікон і дверей
Мета: вивчити асортимент та вимоги до якості товарів даної групи; навчитися давати повну товарознавчу характеристику окремих видів
Література: 3.С. 139-153, 4.С. 161-171
Матеріальне забезпечення:зразки виробів, учбові асортиментні карти, каталоги, нормативні документи, 3-% розчин оцтової кислоти або 1-% розчин кухонної солі..
Питання для підготовки
Основні тенденції розвитку ножових виробів і столових приборів.
Приведіть класифікацію ножів за призначенням.
За якими ознаками групують ложки та виделки?
Як класифікують ножиці?
З яких металів виготовляють ножові вироби та столові прибори?
Якими способами виготовляють вироби даної групи?
Чим зумовлена конструкція ножів, ложок, виделок?
Матеріали та способи нанесення захисно-декоративного покриття для ножів, ножиць, столових наборів.
Загальні вимоги до якості ножових виробів, ножиць.
Які вироби входять в групу приладів для вікон та дверей?
Які матеріали використовують для виготовлення товарів даної групи?
Класифікація ручок та петель.
Робота 1 Вивчення асортименту ножових виробів та столових наборів.
Ознайомтеся з асортиментом ножових товарів та столових приборів, навчитись давати повну товарознавчу характеристику виробам. Результати роботи оформити у вигляді таблиці 33.
Таблиця 33 Асортимент ножових виробів та столових наборів
Назва виробів |
Призначення |
Матеріал ручки, клинка |
Метод виготовлення |
Наявність та вид покриття |
Розмір |
Особливості конструкції |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Робота 2. Проаналізуйте споживчі властивості декількох виробів, що відрізняються видом основного металу. Наприклад, ложка столова з нержавіючої сталі, ложка столова з алюмінію, ложка столова з нейзильберу посріблена. В ході аналізу відмітьте функціональні, ергономічні, естетичні властивості. Звіт оформити в довільній формі.
Робота 3. Перевірка якості ножових виробів та столових приборів.
Ознайомтеся з основними вимогами діючої нормативної документації, переліком показників якості та методами їх випробувань. Зверніть увагу на особливості маркування, транспортування, пакування та зберігання цих товарів.
Використовуючи діючу нормативну документацію складіть перелік технічних вимог до якості ножових товарів та столових приборів. Результати роботи оформіть у таблиці 34.
Таблиця 34 Технічні вимоги до ножових виробів.
Вимоги згідно НД |
Вид виробів | |||
ложки |
виделки |
ножі |
ножиці | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
Робота 4. Вивчення асортименту приладів для вікон та дверей.
Користуючись асортиментними картами та зразками, навчіться розрізняти петлі шарнірні та напівшарнірні, пружинні одно- та двобічні, вколотні та прирізні, ліві та праві.
Результати вивчення асортименту товарів даної групи оформіть у таблиці 35
Таблиця 35 Асортимент приладів для вікон і дверей
Назва виробу |
Вид основного матеріалу |
Обробка поверхні |
Конструкція, форма |
Розмір |
Призначення |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Робота 5. Використовуючи діючу нормативну документацію складіть перелік вимог до якості приборів для вікон і дверей і запишіть в довільній формі окремо для різних видів виробів.
Робота 6. У звіти запишіть порядок маркування, пакування, транспортування та зберігання приборів для вікон та дверей.