- •1.Устное народное поэтическое творчество и его роль в развитии русской литературы.
- •20 Век продолжает традицию усвоения фольклора.
- •4. Основные теоретические принципы классицизма и его поэтика.
- •2.Древнерусские поэтические повести о татарском нашествии и борьбе против татарского ига
- •3.«Слово о полку Игореве».
- •5. Значение теоретических трудов м.В. Ломоносова по вопросам стихосложения. Оды м.В. Ломоносова.
- •6. Черты традиции и новаторства в поэзии г.Р. Державина.
- •7. Д.И. Фонвизин «Недоросль».
- •8. «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева.
- •9. «Жизнь и поэзия одно». Творчество в.А. Жуковского.
- •10. Эстетическая природа «Горя от ума» а.С. Грибоедова.
- •12. «Капитанская дочка» а.С. Пушкина.
- •13. «Евгений Онегин» а.С. Пушкина
- •14. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •15. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова
- •16. Лирика м.Ю. Лермонтова.
- •17. Основные течения русского романтизма 1820-1830-х гг.
- •18. «Мертвые души» н.В. Гоголя.
- •19. Драматургия н.В. Гоголя: «Владимир 3-ей степени», «Ревизор», «Женитьба», «Театральный разъезд», «Развязка “Ревизора”».
- •21. «Натуральная школа».
- •24.«Кому на Руси жить хорошо» н.А. Некрасова.
- •26.Поэзия ф.И. Тютчева.
- •28.Н.А. Добролюбов - критик.
- •27.Поэзия а.А. Фета.
- •29.Д.И. Писарев как литературный критик.
- •30.Н.Г. Чернышевский как теоретик искусства и литературный критик.
- •31.Романы и.С. Тургенева 1850-х гг.: «Рудин», «Дворянское гнездо»,
- •32.Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети». Творческий замысел, основной конфликт, судьба Базарова.
- •34.М.Е. Салтыков-Щедрин - сатирик. («История одного города» или «Господа Головлевы»).
- •35.«Война и мир» л.Н. Толстого как роман-эпопея.
- •37.Ф.М. Достоевский - романист («Преступление и наказание» или «Идиот»)
- •36.Л.Н. Толстой - романист («Анна Каренина» или «Воскресение»)
- •38.Роман ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
- •39.А.П. Чехов - драматург («Дядя Ваня» или «Вишневый сад»)
- •40.А.П. Чехов - прозаик. Повести, рассказы, новеллы.
- •41.Творчество в.Г. Короленко.
- •42.Эстетические поиски в литературе 1890-1910-х гг.
- •43.Декаденты (старшие символисты)
- •2 Трилогия Царство зверя ( павел 1. Алексей 1. 14 декабря).
- •3 Раздела:1.Трилистники. 2.Складня. 3. Разметанные листы.
- •44.Символисты младшего поколения: Вяч.И. Иванов, а.А. Блок, а.Белый,
- •45.Творчество а.А. Блока. «Трилогия вочеловечения».
- •46.«Цех поэтов» и акмеизм (н.С. Гумилев, о.Э. Мандельштам, а.А. Ахматова)
- •1902 - 1Публикация «я в лес бежал из гордов».1905 - сборник «путь конквистадоров». Брюсовские мотивы. В Париже издал ж-л Сириус
- •47.Творчество о.Э Мандельштама.
- •48.Творчество а.А. Ахматовой - Ярославны хх века.
- •49.Футуризм (и.Северянин, в.Хлебников, в.В. Маяковский, б.Л. Пастернак, н.Н. Асеев и др.).
- •1Сб стихов - зарницы мысли.
- •50.Творчество в.В. Маяковского.
- •24 Тыщи.Тариф.
- •51.Новокрестьянская поэзия (н.А. Клюев, с.А. Есенин, с.А. Клычков и
- •52.Творчество с.Есенина. Лирика. Поэмы.
- •53.Реализм в литературе начала хх века (и.А. Бунин, м.Горький, а.И. Куприн, л.Н. Андреев, а.Н. Толстой и др.).
- •54.Творчество и.А. Бунина. Поэзия. Проза.
- •1 Книга стихов 1891 г в Орле «Стихотворения 1887 – 1891 гг». Известным его сделала вторая книга стихов «под открытым небом» 1898 г.
- •55.Творчество м.Горького.
- •56.Поэзия первой волны эмиграции (м.И. Цветаева, в.Ф. Ходасевич, в.В. Набоков и др.).
- •57.Творчество м.И. Цветаевой.
- •59.Проза первой волны эмиграции (и.А. Бунин, в.В. Набоков, б.К. Зайцев, м.А. Алданов, и.С. Шмелев и др.).
- •61.Изображение революции и гражданской войны в русской литературе 1920-30-х гг. (и.Э. Бабель, б.А. Пильняк, м.А. Шолохов, а.А. Фадеев, а.Н. Толстой, м.А. Булгаков и др.).
- •63.Романтическое течение в русской поэзии 20-40-х гг. Хх века (н.С. Тихонов, э.Г. Багрицкий, м.А. Светлов, и.Л. Сельвинский, п.Г. Антокольский, в.А. Луговской).
- •64.Романы ю.Н. Тынянова.
- •68.Творчество м.А. Булгакова. Общая характеристика. Анализ 1-2 произведений по выбору студента.
- •69.Творчество а.П. Платонова.
- •71.«Военная проза» 1940-1980-х гг.
- •74.Поэзия б.Л. Пастернака. (1890— 1960)
- •77.«Деревенская проза» 1950-80-х гг.
- •78.«Городская проза» в русской литературе второй половины хх в. Творчество ю.В. Трифонова. Анализ одного произведения по выбору студента.
- •79.Тематическое и художественное многообразие русской поэзии 1960 80 х гг. (гражданская поэзия, «тихая лирика», бардовская поэзия и др.).
- •80.Проблема исторической памяти и выживания человечества в литературе 60-80-х гг. Хх века (л.М. Леонов, ч.Т. Айтматов, в.Г. Распутин, с.П. Залыгин, а.А. Вознесенский и др.).
- •1)Худ-публ. Распутин «пожар», астафьев «печальн детектив». 2) филос – айтмат «плаха» 3) неопочв – белов «все впереди», связ с идеологией дерев прозы.
9. «Жизнь и поэзия одно». Творчество в.А. Жуковского.
Литературную деятельность начал в 1802 г. В 19 лет Ж переводит элегию «Сельское кладбище» Томаса Грея. Карамзин элегию забраковал. Ж ее переработал. Карамзин ее опубликовал. Перевод сразу привлек к себе внимание. С 1807 года Ж издает «Вестник Европы».
Решил стать педагогом - воспитал и обучил 4 человек: племянницы Мария и Александра Протасовы. Полюбил Машу Протасову, ей было 12 лет, а ему – 22 года. Еще два его воспитанника - немка принцесса Карлотта (Александра Федоровна), жена Николая Первого, Александр Второй.
Когда Маше исполнилось 18 лет Ж просил ее руки у ее матери. Мать отказала и поспешила выдать Машу за друга Жуковского Иоганна Мойера. В 30 лет Маша умерла . Жуковский поставил памятник на могиле Маши.
Жуковский окончил свое дело воспитателя наследника престола. Николай положил ему большую пенсию и Ж уехал в Германию. Жить в Николаевской России он не мог. Поселился в Германии, на Рейне, вместе с другом, немецким художником Рейтерном. Ж полюбила 19-тилетняя дочь Рейтерна, ей было 19 лет, а Ж 56. У них были сын и дочь.
Творчество Ж начинается элегией (стихотворение о жизни и смерти). Элегия часто вбирала в себя черты идиллии: жизнь на лоне природы, пастушья хижина. Жуковский вслед за Греем объединил все это: «Сельское кладбище». Сельское – идиллия, кладбище - элегия. «Сельское кладбище представляет собой размышление о жизни, о судьбах человеческих перед лицом вечного. Предмет стихотворения не сама жизнь, не её события и явления, а мысли о жизни. Его элегия – первое проявление русского романтизма.
Впервые именно в этом стихотворении выражается организующее его поэзию музыкальное начало.
Романтический герой Жуковского живёт "отражённым светом Бытия", воспоминаниями о пережитом и предчувствием того, что прошедшее, очистившись, повторится вновь .
Человек для Жуковского не средство для достижения цели, а сам цель исторического прогресса.
Доминирующим мотивом его лирики становится трагедийность жизни.
ЖУКОВСКИЙ ПОДВЕЛ РУССКУЮ ЛИТЕРАТУРУ ВПЛОТНУЮ К ВЫСОКОМУ РОМАНТИЗМУ. Он создал новый поэтический стиль, который усвоила русская поэзия навсегда. Ж создал суггестивный стиль - внушающий. Ж знал, что чувства важнее ума, и что не любое чувство можно выразить словами. Он пишет стихотв «Невыразимое» - употребляет слова в необычных словосочетаниях. Ж этому научился у Гёте. Гете написал балладу рыбак. Ж перевел Рыбака. Ж создает новый язык поэзии, над ним насмехаются критики, молодые поэты сначала не понимают – как это может быть «огненно-темный взор».
Ж создал замечательную традицию поэтического перевода. Он никогда не стремился к дословной точности перевода, подход Жуковского лучше всего можно выразить по его примеру таким оксюмороном: «Отойти, чтобы приблизиться». Он хотел произвести на читателя такое же сильное впечатление, какое Гете производил на немецкого читателя, какое Гомер производил на древнегреческого читателя. «Переводчик не раб, но соперник автора» - провозгласил Жуковский.
Освоение жанра баллады было для Жуковского одновременно и освоением новых художественных средств. Это был новый этап в дальнейшем самоопределившегося русского романтизма.
Уже в первой балладе "Людмила " (1808 ) обозначилась главная черта художественного мира баллад Ж: в этом мире нет умиротворённости, успокоенности, обещанных надеждой на конечное торжество справедливости. Разочарованность романтика в результатах исторического развития предстала в жестоком худож пространстве баллад.
За период с 1808 по 1818 год Жуковским было написано более тридцати баллад: " Леонора ", " Кассандра ", " Людмила ", " Лесной царь ", "Светлана ".
Художественный мир баллад Жуковского - это подлинно трагический мир. И самая "благополучная " из них - "Светлана" - освобождена от фантастической свирепости. В этой балладе Ж как бы снял мрачный оттенок с происшествия, перенеся его из реальности в сновидение.
Однако большинство баллад заключает в себе почти болезненное внимание к жестокому, трагическому, неотвратимому в человеческом бытии.
Всюду между героями баллад и читателями стоит повествование, которое по своим душевным качествам не отличается от лирического героя Жуковского. Часто "автор" выступает в качестве главного субъекта действия в балладах, а другие персонажи являются лишь объектами повествования.
В балладе “Людмила” изображена скачка Людмилы и ее жениха на коне (символ перехода в иной мир). В “Людмиле” мертвецы появляются в конце баллады, жених Людмилы — мертвец. В балладе “Светлана” “голубочек белый”, символ Святого Духа, спасает героиню от пагубного воздействия темных сил. Жених Светланы как бы возвращ с “того света”, но он жив здоров, все кончилось хорошо благодаря вере Светланы, которая, в отличие от Людмилы, не ропщет на Бога и не теряет веры и любви. Если Людмила, считая возлюбленного убитым, восклиц: “Сердце верить отказалось”, то Светлана живет надеждой на встречу.
Общий характер поэзии Жуковского вполне выразился в первый период поэтической деятельности его, к 1815 — 16 гг. : позднее его оригинальное творчество почти иссякает и воздействие его на русскую литературу выражается почти исключительно в переводах, которые ознакомили русского читателя с лучшими явленями европейского литературного творчества.
1. Жанровая тематика. Элегия, песня, романс и дружеское послание.
2. Поэтический синтаксис, музыкальный принцип. - важнее поток слов, множество многоточий.
3. Двоемирие и связь с другим миром, мотив завесы.
Здесь —земное, низкое, там —небеса, чистое, светлое, незыблемое, то, к чему мы все стремимся.
4. Сакрализация и очеловечивание природы.
Пейзаж в поэзии Ж — “пейзаж души”, природа окрашивается в лирич чувства автора.
5. Тема перехода, перетекания, изменения состояния.
Вечер и закат — излюбленное время Жуковского.
6. Тема поэзии. Поэзия — это дар, которым обладают немногие. Ж не обращал свой труд к широкой аудитории.
Поэт творит лишь в те минуты, когда Бог посылает ему вдохновение.
7. Гений чистой красоты - Эта формула впервые появилась у Жуковского.
8. Тема прошедшего, минувшего. Ничто не проходит бесследно, но прошлое вместе с тем невозвратимо.
9. Тема ранней смерти. 10. Тема судьбы, жребия. 11. Тема странника в сём мире. 12. Мотив священной дружбы. 13. Мотив ушедшей молодости. 14. Тема света, мотив высоты.
Бежит волна, шумит волна! Задумчив, над рекой
Сидит рыбак; душа полна Прохладной тишиной.
Сидит он час, сидит другой; Вдруг шум в волнах притих.
И влажною всплыла главой Красавица из них.
Глядит она, поет она: «Зачем ты мой народ
Манишь, влечешь с родного дна В кипучий жар из вод?
Ах! если б знал, как рыбкой жить Привольно в глубине,
Не стал бы ты себя томить На знойной вышине.
Не часто ль солнце образ свой Купает в лоне вод?
Не свежей ли горит красой Его из них исход?
Не с ними ли свод неба слит Прохладно-голубой?
Не в лоно ль их тебя манит И лик твой молодой?»
Бежит волна, шумит волна...На берег вал плеснул!
В нем вся душа тоски полна,Как будто друг шепнул!
Она поет, она манит — Знать, час его настал!
К нему она, он к ней бежит... И след навек пропал.