
- •1.Устное народное поэтическое творчество и его роль в развитии русской литературы.
- •20 Век продолжает традицию усвоения фольклора.
- •4. Основные теоретические принципы классицизма и его поэтика.
- •2.Древнерусские поэтические повести о татарском нашествии и борьбе против татарского ига
- •3.«Слово о полку Игореве».
- •5. Значение теоретических трудов м.В. Ломоносова по вопросам стихосложения. Оды м.В. Ломоносова.
- •6. Черты традиции и новаторства в поэзии г.Р. Державина.
- •7. Д.И. Фонвизин «Недоросль».
- •8. «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева.
- •9. «Жизнь и поэзия одно». Творчество в.А. Жуковского.
- •10. Эстетическая природа «Горя от ума» а.С. Грибоедова.
- •12. «Капитанская дочка» а.С. Пушкина.
- •13. «Евгений Онегин» а.С. Пушкина
- •14. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •15. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова
- •16. Лирика м.Ю. Лермонтова.
- •17. Основные течения русского романтизма 1820-1830-х гг.
- •18. «Мертвые души» н.В. Гоголя.
- •19. Драматургия н.В. Гоголя: «Владимир 3-ей степени», «Ревизор», «Женитьба», «Театральный разъезд», «Развязка “Ревизора”».
- •21. «Натуральная школа».
- •24.«Кому на Руси жить хорошо» н.А. Некрасова.
- •26.Поэзия ф.И. Тютчева.
- •28.Н.А. Добролюбов - критик.
- •27.Поэзия а.А. Фета.
- •29.Д.И. Писарев как литературный критик.
- •30.Н.Г. Чернышевский как теоретик искусства и литературный критик.
- •31.Романы и.С. Тургенева 1850-х гг.: «Рудин», «Дворянское гнездо»,
- •32.Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети». Творческий замысел, основной конфликт, судьба Базарова.
- •34.М.Е. Салтыков-Щедрин - сатирик. («История одного города» или «Господа Головлевы»).
- •35.«Война и мир» л.Н. Толстого как роман-эпопея.
- •37.Ф.М. Достоевский - романист («Преступление и наказание» или «Идиот»)
- •36.Л.Н. Толстой - романист («Анна Каренина» или «Воскресение»)
- •38.Роман ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
- •39.А.П. Чехов - драматург («Дядя Ваня» или «Вишневый сад»)
- •40.А.П. Чехов - прозаик. Повести, рассказы, новеллы.
- •41.Творчество в.Г. Короленко.
- •42.Эстетические поиски в литературе 1890-1910-х гг.
- •43.Декаденты (старшие символисты)
- •2 Трилогия Царство зверя ( павел 1. Алексей 1. 14 декабря).
- •3 Раздела:1.Трилистники. 2.Складня. 3. Разметанные листы.
- •44.Символисты младшего поколения: Вяч.И. Иванов, а.А. Блок, а.Белый,
- •45.Творчество а.А. Блока. «Трилогия вочеловечения».
- •46.«Цех поэтов» и акмеизм (н.С. Гумилев, о.Э. Мандельштам, а.А. Ахматова)
- •1902 - 1Публикация «я в лес бежал из гордов».1905 - сборник «путь конквистадоров». Брюсовские мотивы. В Париже издал ж-л Сириус
- •47.Творчество о.Э Мандельштама.
- •48.Творчество а.А. Ахматовой - Ярославны хх века.
- •49.Футуризм (и.Северянин, в.Хлебников, в.В. Маяковский, б.Л. Пастернак, н.Н. Асеев и др.).
- •1Сб стихов - зарницы мысли.
- •50.Творчество в.В. Маяковского.
- •24 Тыщи.Тариф.
- •51.Новокрестьянская поэзия (н.А. Клюев, с.А. Есенин, с.А. Клычков и
- •52.Творчество с.Есенина. Лирика. Поэмы.
- •53.Реализм в литературе начала хх века (и.А. Бунин, м.Горький, а.И. Куприн, л.Н. Андреев, а.Н. Толстой и др.).
- •54.Творчество и.А. Бунина. Поэзия. Проза.
- •1 Книга стихов 1891 г в Орле «Стихотворения 1887 – 1891 гг». Известным его сделала вторая книга стихов «под открытым небом» 1898 г.
- •55.Творчество м.Горького.
- •56.Поэзия первой волны эмиграции (м.И. Цветаева, в.Ф. Ходасевич, в.В. Набоков и др.).
- •57.Творчество м.И. Цветаевой.
- •59.Проза первой волны эмиграции (и.А. Бунин, в.В. Набоков, б.К. Зайцев, м.А. Алданов, и.С. Шмелев и др.).
- •61.Изображение революции и гражданской войны в русской литературе 1920-30-х гг. (и.Э. Бабель, б.А. Пильняк, м.А. Шолохов, а.А. Фадеев, а.Н. Толстой, м.А. Булгаков и др.).
- •63.Романтическое течение в русской поэзии 20-40-х гг. Хх века (н.С. Тихонов, э.Г. Багрицкий, м.А. Светлов, и.Л. Сельвинский, п.Г. Антокольский, в.А. Луговской).
- •64.Романы ю.Н. Тынянова.
- •68.Творчество м.А. Булгакова. Общая характеристика. Анализ 1-2 произведений по выбору студента.
- •69.Творчество а.П. Платонова.
- •71.«Военная проза» 1940-1980-х гг.
- •74.Поэзия б.Л. Пастернака. (1890— 1960)
- •77.«Деревенская проза» 1950-80-х гг.
- •78.«Городская проза» в русской литературе второй половины хх в. Творчество ю.В. Трифонова. Анализ одного произведения по выбору студента.
- •79.Тематическое и художественное многообразие русской поэзии 1960 80 х гг. (гражданская поэзия, «тихая лирика», бардовская поэзия и др.).
- •80.Проблема исторической памяти и выживания человечества в литературе 60-80-х гг. Хх века (л.М. Леонов, ч.Т. Айтматов, в.Г. Распутин, с.П. Залыгин, а.А. Вознесенский и др.).
- •1)Худ-публ. Распутин «пожар», астафьев «печальн детектив». 2) филос – айтмат «плаха» 3) неопочв – белов «все впереди», связ с идеологией дерев прозы.
74.Поэзия б.Л. Пастернака. (1890— 1960)
родился в Москве в интеллигентной еврейской семье. В 13 лет увлекся музыкой, которой занимался в течение шести лет . 25 октября 1905 года попал под казачьи нагайки, когда на Мясницкой улице столкнулся с толпой митингующих, которую гнала конная полиция. Этот эпизод войдёт в книги Пастернака.
с родителями и сестрами посещает Венецию, что нашло отражение в его стихах того времени.
начинает входить в круги московских литераторов. С 1914 Пастернак примыкал к содружеству футуристов «Центрифуга» . В этом же году близко знакомится с другим футуристом —Владимиром Маяковским, чья личность и творч оказали на него определённое влияние. Позже, в 1920-е, Пастернак поддерживал связи с группой Маяковского «ЛЕФ», но в целом после революции занимал независимую позицию, не входя ни в какие объединения.
Первые стихи Пастернака были опубликованы в 1913 году , первая книга — «Близнец в тучах» — в конце того же, воспринималась самим Пастернаком как незрелая. В 1916 году вышел сборник «Поверх барьеров». В 1922 году выходит программная книга поэта «Сестра моя — жизнь». На конец 20-х — начало 30-х годов приходится короткий период официального советского признания творчества Пастернака. По мере ослабевающего интереса к советской власти, стихи Пастернака приобретают более личный и трагический оттенок. К концу 30-х он обращается к прозе и переводам, которые в 40-х годах становятся основным источником его заработка. В тот период Пастернаком создаются ставшие классическими переводы многих трагедий Шекспирa.
Одна из самых ярких отлич черт худож сис-мы Пастернака — метафорич насыщенность стихотв.
Ощущение человека передается у Пастернака не путем описания чувств героя, а путем отож его с природой с помощью метафорич средств. Метафора у Пастернака не просто прием изобразительности, она — соединение разрозненных деталей предметов и явлений в целостный поэтич мир.невыделенность лирич героя, его «растворенность» в окружающем мире создается в поэзии Пастернака не только с помощью метафоры, но и с помощью звуковой орг стиха.По мысли Пастернака, искусство отнюдь не призвано отображать жизнь, описывать ее, рассказывать о событиях, о душевных переживаниях.
Периоды:
1.1909-1913-пути к поэзии.ранняя лирика. «близнец в тучах»
2.1914-1922.поворот к футуризмизации. Кн «сестра моя жизнь»
3.1923-1930. кн. «темы и вариации». Поэмы.
4.1931-1944.-воен стихи. КН «второе рождение»
5.1945-1959. лирич цикл «когда разгуляется». Работа над доктором живаго.
Особенности поэтич сис-мы:
1.развив от сложности к простоте- но у него на самом деле одна сложнсть замен другой. В ранних произв услжн язык,образы, а в поздних-семантика(подтекст)
2.счит,что пастернак-поэт случайных ассоц.но это лишь имитация. Все подчин опр законам(л-ра потока сознания).
3.счит,что он поэт элитарный.
4.импрессинистичнсть(высокое и низкое,общее частное,поэтич и прозаич).
5.звуковой колорит
6.поэтич образы даны в развитии. Детали важнее.
7.темы:природа,творч,любовь.
Природа одухотворена. Творч оправд сущ чел-ка на земле.
Мело, мело по всей земле Во все пределы. Свеча горела на столе, Свеча горела.
Как летом роем мошкора Летит на пламя, Слетались хлопья со двора К оконной раме.
Метель лепила на столе Кружки и стрелы. Свеча горела на столе, Свеча горела.
На озаренный потолок Ложились тени, Скрещенья рук, скркщенья ног, Судьбы скрещенья. И падали два башмачка Со стуком на пол,
И воск слезами с ночника На платье капал.
И все терялось в снежной мгле Седой и белой.
Свеча горела на столе, Свеча горела.
На свечку дуло из угла, И жар соблазна Вздымал, как ангел, два крыла Крестообразно.
Мело весь месяц в феврале, И то и дело Свеча горела на столе, Свеча горела.
75.Роман Б. Пастернака «Доктор Живаго».
(1890— 1960).родился в Москве в интеллигентной еврейской семье.
Периоды: 1.1909-1913-пути к поэзии.ранняя лирика. «близнец в тучах»
2.1914-1922.поворот к футуризмизации. Кн «сестра моя жизнь»
3.1923-1930. кн. «темы и вариации». Поэмы.
4.1931-1944.-воен стихи. КН «второе рождение»
5.1945-1959. лирич цикл «когда разгуляется». Работа над доктором живаго.
Роман «Доктор Живаго» 10 лет, с 1945 по 1955 год. Роман, затрагивающий сокровенные вопросы человеческого существования — тайны жизни и смерти, вопросы истории, христианства, еврейства, был резко негативно встречен властями и официальной советской литературной средой, отвергнут к печати из-за неоднозначной позиции автора к октябрьскому перевороту и последующим изменениям в жизни страны.
Не приняли роман Набоков,Ахматова,Твардовский.
Уже в самом заглавии — «Доктор Живаго», в профессии и фамилии героя.
Фамилия Живаго этимологически связана со словом живой. Живаго — форма родительного и винительного падежей слова живой в древнерусском языке, она вызывает ассоциации с именем “Христа, сына Бога живаго”. Жизнь ощущается героем всеми органами чувств и с физическим наслаждением ещё в детстве.
В начале романа герой предстает мальчиком, потерявших родителей. Дядя Юры привозит его в Москву и поселяет в семье профессора Громеко. Ж. дружит с его дочерью Тоней, которая позже станет женой героя.
Живя у Громеко, герой первый раз видит Лару и восхищается ею.
Вскоре Ж. поступает в университет на медицинский факультет и начинает писать стихи. Во время первой мировой войны Ж. призывают в армию, где его ранят. В госпитале герой узнает, что в Москве вышла книга его стихов, которую хвалят.
После лечения Ж. живет и работает городке Мелюзееве. Там он постоянно сталкивается с Ларой, к тому времени вышедшей замуж, начинает ее любить против своей воли.
Летом 1917 года герой возвращается в предреволюционную Москву, предвидит социальные катаклизмы, «считает себя и свою среду обреченной». Он работает в больнице .Революцию Ж. принимает радостно, как «великолепную хирургию». По дороге на Урал Ж. в поезде арестовывает как шпиона. Произведя допрос,его отпускают. Ж. меняет свою позицию: «что насильственностью ничего не возьмешь». В Юрятине, недалеко от которого живет Ж. с семьей, происходит сближение Юрия с Ларой. В это время героя мобилизуют в красный отряд. В плену у партизан Ж. окончательно сформировал свое отношение к революции.
Ж. возвращается в Москву. Постепенно он опускается: не работает, сходится с дочерью дворника Мариной, становится неряшливым. Вновь воспрянуть герою не удается: он умирает от сердечн приступа на улице.
Духовным прототипом Ж. является сам Пастернак, роман же — это «автобиография не внешних обстоятельств, но духа». Нельзя не учесть и тот факт, что начало работы над романом совпало у Пастернака с завершением перевода «Гамлета» Шекспира. Образ Ж. -— это образ человека, живущего в эпоху, когда «распалась связь времен», он близок Гамлету, понятому Пастернаком как жертва («драма долга и самоотречения»), волею судьбы избранная «в судьи своего времени и в слуги более отдаленного». Ж. становится обобщенным образом русской интеллигенции в революции и после нее, он олицетворяет ее продолжение и гибель. жизнь для живаго проявляется наиболее ярко, полноВ любви. Любовь показана Антиромантической: в повседневном, обыкновенном выражении. .любовь для Юрия Живаго связана с жизнью дома, семьи, брачного союза (и с Тоней, и с Ларой). Тоня олицетворяет собой семейный очаг, семью, родной для человека круг жизни. С появлением Лары этот жизненный круг раздвигается, сюда входят размышления о судьбе России, о революции, природе.Особой лирической теплотой согреты главы, посвящённые Ларе. Лариса Фёдоровна Гишар: Лариса — “Чайка” (ассоциация с чеховской чайкой), Фёдор — “Божий дар”, Гишар — “решётка” (франц.). Имя поддерживает метафору “Лара — Россия”: Россия одухотворённая, униженная, гибнущая за решёткой.
Герои Пастернака раскрываются через общение с природой.
“Природа в освещении Пастернака, —писал В.Н. Альфонсов, — один из синонимов жизни”.
сама Лара появляется то в образе лебедя, то рябины.
герой чувствует, что Лара — это продолжение природы, чувствует, что стремление к ней — стремление к жизни.
Заканчивается роман стихами-то,что не может умереть.
Лара почти боготворит Живаго, после его смерти она осталась совсем одна, беспомощная, беззащитная, покинутая. Только Юрий мог понять ее, они были с ним почти одно целое. Лара была единственной женщиной, которая была так близка Живаго.
Лара (Антипова Лариса Федоровна) – дочь инженера-бельгийца и обрусевшей француженки Гишар. Приехав после смерти мужа в Москву, мать Л., по совету своего любовника Комаровского, открывает швейную мастерскую. Л. учится в гимназии. Она испыт странную зависимость от Комаровского и стан его любовницей без любви. Пытаясь освободиться от Комаровского, Л.поступ воспитательницей в богатый дом. Позже выходит замуж за влюбленного в нее с детства Пашу Антипова. Они уезжают на Урал, где у них рождается дочь Катенька. Во время мировой войны Л.становится сестрой милосердия и уезжает на фронт. В госпитале она встречается с доктором Живаго.. Боясь чувства, она уезжает. Во время следующей встречи, через несколько лет, герои становятся любовниками. Узнав об аресте мужа, Л. беспокоится о судьбе своей дочери. В конце концов она соглашается ехать с Комаровским на Дальний Восток в уверенности, что Живаго скоро присоед к ним. Там она рожает дочь от Живаго. Но с самим Живаго она встретится уже только через несколько лет в Москве. В Камергерском переулке Л. застанет гроб с доктором. После его похорон Л. вместе с братом доктора, Евграфом Живаго, будет разбирать бумаги покойного. Затем, однажды уйдя из дома, больше не вернется. Возможнее всего, ее арестовали, и она погибла. Дочь Л. и Живаго, Таньку Безочередеву, находит на фронте 1943 года брат доктора. Она работает бельевщицей. Девочкой она была отдана на воспит сторожихе, была беспризорницей, попадала в исправительные учреждения.
76.Творчество А.И. Солженицына. (1918–2008).
1918-1941 гг. Детство и «университеты». Начало творч деятельности.
1941-1956 гг. Участие в вов. Арест, тюрьма, ссылка.
1956-1974 гг. Реабилитация и освобождение. Первые успехи на писательском поприще, признание читателей и критики.
1974-1994 гг. Изгнание с родной земли. Литер и общ деят-ть за рубежом. «Фонд помощи политзаключенным и их семьям». 1994-2000-е гг. Возвращ на родину.
в лагере у Солженицына обнаруж раковое заболевание. дважды лечился, использовал различные целебные растения. Вопреки ожиданиям медиков, злокачественная опухоль исчезла. В своем исцелении усмотрел проявление Божественной воли – повеление рассказать миру о советских тюрьмах и лагерях, открыть истину тем, кто ничего не знает об этом или не хочет знать.
Первые сохранившиеся произведения Солженицын написал в лагере. Это стихотворения и сатирическая пьеса Пир победителей.
Зимой 1950–1951 Солженицын задумал рассказ об одном дне заключенного. В 1959 была написана повесть Щ-854 (Один день одного зэка. Щ-854 под измененным названием – Один день Ивана Денисовича – был напечатан. Солженицын стал известен всей стране. Впервые о лагерном мире была сказана неприкрытая правда. Описанный в рассказе день Шухова лишен событий страшных, трагич, и персонаж оценивает его как счастливый. Но существование Ивана Денисовича совершенно беспросветно: для того, чтобы обеспечить элементарное сущ, Шухов должен изворачиваться и часто рисковать собою. Шухов – обыкновенный человек, не герой. Верующий, но не готовый отдать жизнь за веру, отличается цепкостью, умением просуществовать в невыносимых обстоятельствах. Он противопост другому зэку, «шакалу» Фетюкову, потерявшему чувство собственного достоинства, готовому облизывать чужие миски, унижаться. Один день Ивана Денисовича – произведение почти документальное: персонажи, за исключением, главного героя, имеют прототипы среди людей, с кот автор познакомился в лагере. Документальность – отличит особенность почти всех произв писателя. Жизнь для него более символична и многосмысленна, нежели литер вымысел.
Через несколько месяцев после Одного дня Ивана Денисовича в № 1«Нового мира» за 1963 был напечатан рассказ Матренин двор. Первонач рассказ назывался Не стоит село без праведника – по русской пословице, восходящей к библейской Книге Бытия. Название Матренин двор принадлежит Твардовскому. Как и Один день Ивана Денисовича, это произведение было автобиографич и основанным на реальных событиях из жизни знакомых автору людей. Прототип героини – владимирская крестьянка Матрена Васильевна Захарова, у которой жил писатель, повествование- от первого лица, от имени учителя Игнатича, кот перебирается в Европейскую Россию из дальней ссылки. Солженицын изображает героиню, живущую в нищете, потерявшую мужа и детей, но духовно не сломленную тяготами и горем. Матрена противопоставлена корыстным и недоброжелательным односельчанам, считающим ее «дурочкой». Вопреки всему Матрена не озлобилась,ост открытой и бескорыстной. Матрена– воплощ лучших черт рус крестьянки, ее лицо подобно лику святой на иконе, жизнь – почти житие. Матрена и похожа на Ивана Денисовича, и не похожа. Шухов воплощ народную практичность и сметку. Он может быть покорным потому, что это выгодно. Матренина покорность идет от сердца. Она не прислуживает, но служит другим. Шухов – обыкновенный, неплохой человек. Матрена – праведница, кот всегда готова поделиться последним. Но и душевно праведная Матрена все же не идеальна. Мертвящая советская идеология проникает в жизнь, в дом героини рассказа (знаки этой идеологии в солженицынском тексте – плакат на стене и вечно не умолкающее радио в доме Матрены). Житие святой должно завершаться счастливой смертью, соед ее с Богом. Таков закон житийного жанра. Однако смерть Матрены – горько-нелепая. Брат покойного мужа, алчный старик Фаддей, когда-то любивший ее, принуждает Матрену отдать ему горницу (избу-сруб). На ж/д переезде при перевозке бревен разобранной горницы Матрена попадает под поезд, кот олицетворяет механич, неживую силу, враждебную природному началу, воплощ Матреной. Гибель героини символизирует жестокость и бессмысленность мира, в кот она жила.
в ссылке Солженицын начал писать роман В круге первом, последняя, седьмая редакция романа была закончена в 1968.
1963–1966 - повесть Раковый корпус. – отраз впечатления автора от пребывания в Ташкентском онкологич диспансере и история его исцеления.
В середине 1960-х власть нач рассматривать Солженицына как опасного противника С 1966 сочинения писателя перестают печатать, а уже опубликованные изъяли из библиотек. О своем противост коммунистич власти Солженицын рассказывает в книге Бодался телёнок с дубом. С 1958 Солженицын работает над книгой Архипелаг ГУЛаг – историей репрессий, лагерей и тюрем в Советском Союзе (ГУЛаг – Главное управление лагерей). - заверш в 1968. 1974 - арестован и выслан в Зап Германию. В эмиграции Солженицын работает над эпопеей Красное Колесо, посвящ предреволюционным годам.
1994 - возвращ в Россию. пишет книгу воспоминаний Угодило зёрнышко промеж двух жерновов .
Пишет книги: Как нам обустроить Россию. Посильные сображения. ; Россия в обвале; Двести лет вместе.
Умер в 2008 в Москве.
Архипелаг ГУЛАГ. -одновременно и историч исследование с элементами пародийного этнографич очерка, и мемуары автора, повеств о своем лагерном опыте, и эпопея страданий, рассказы о мучениках ГУЛага. ориентировано на текст Библии: создание ГУЛага представлено как «вывернутое наизнанку» творение мира Богом ( сатанинский анти-мир); семь книг Архипелага соотнесены с семью печатями Книги из Откровения святого Иоанна Богослова, по кот Господь будет судить людей в конце времен. труд можно сравнить с трудом археолога: стремление добраться, докопаться до истины через слои лжи, фальши. Исслед прошлое, опираясь не столько на документы, сколько на мемуары, собств опыт, интуицию художника-- цель «Архипелага ГУЛАГа». "Архипелаг ГУЛАГ" - особый жанр худож документалистики, основным источником кот является память автора и людей, прошедших ГУЛАГ и пожелавших вспомнить о нем и рассказать автору о своих воспоминаниях. Жанр "Архипелага ГУЛаг" Солженицын определяет как "Опыт художественного исследования". В ней есть образы, поданные писателем крупно, масштабно, во весь рост. Немало людей, затронутых эскизно, мимоходом. Но более всего--безымянных, молчаливых, нередко безграмотных страдальцев, представлявших многомиллионный российский народ.