Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з і модуля

1. Історія України: предмет, завдання, методологічні принципи її вивчення. Історичні джерела.

2. Критерії періодизації історичного процесу.

3. Роль вітчизняної історії у формуванні національної самосвідомості.

4. Найвидатніші українські історики (за вибором студента).

5. Історіографія як галузь історичної науки.

6. Етнічна територія. Автохтонність. Етногенез.

7. Критерії етнокультурної спільності й народності.

8. Українська народність на різних фазах її формування

9. Господарська діяльність людини.

10. Поняття про єдину давньоруську народність.

11. Трансформація родоплемінного устрою в державний.

12. Князь і бояри, вільні смерди, ремісники і купці в соціальній структурі суспільства.

13. Особливості феодалізму Київської Русі.

14. Основні чин­ники зростання економічного потенціалу.

15. Соціальні процеси у давньоруському суспільстві.

16. Землеволодіння і землекористування в Київській Русі.

17. Соціальний стан. Станова структура суспільства на Русі.

18. Селянство як соціальний стан на Русі.

19. Причини поступового економічного занепаду Києва.

20. Вплив монголо-татарського завоювання на економічні й соціальні відносини на Русі.

21. Дезінтеграція Київської Русі.

22. Галицько-Волинське князівство: соціально-економічний та політичний лад.

23. Історична спадщина Галицько-Волинського князівства.

24. Входження українських земель до складу Литви і Польщі.

25. Соціальна стратифікація населення на землях Литви і Польщі.

26. Розвиток ринкових відносин. Магдебурзьке право.

27. Фільваркова система господарювання.

28. Завершення процесу закріпачення селян у Речі Посполитій.

29. Міжетнічні та міжрелігійні суперечності на українських землях.

30. Селянська війна як спосіб розв’язання суперечностей.

31. Виникнення козацтва: причини, еволюція, спадщина.

32. Специфіка Запорозької Січі як козацької республіки.

33. Державницькі функції Запорозької Січі.

34. Козацька держава як історичний феномен.

35. Запорозька Січ – християнська демократична козацька республіка.

Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з і модуля

1. Первісне суспільство і перші державні утворення на території України. Східні слов’яни.

При розгляді теми потрібно розкрити слідуючі питання:

Археологічні сліди життя на українській території. Трипільська культура. Державні об’єднання кіммерійців, таврів, скіфів, сарматів. Античні міста держави Північного Причорномор’я: суспільний лад, основні галузі господарства, побут, релігія. Походження слов’ян та їх розселення на території України. Східнослов’янські об’єднання племен на території України.

Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми “ Первісне суспільство і перші державні утворення на території України. Східні слов’яни”

1. Початок землеробства на теренах України припадає на:

а) палеоліт; б) мезоліт; в) неоліт; г) енеоліт.

2. Перший суспільний поділ праці на території України відбувся в: а) ІV тис. до н.е.; б) ІІІ тис. до н.е.; в) ІІ тис. до н.е.; г) І тис. до н.е.

3. Уперше дослідив поселення носіїв трипільської археологічної культури:

а) С.Бібіков; б) В.Хвойка; в) Я.Пастернак; г) Л.Славін.

3. Згрупуйте терміни і поняття, що стосуються грецьких міст-держав Північного Причорномор’я (А) та слов’ян (Б):

венеди капище ;

рабовласницька демократія Борисфен;

древляни коропластика ;

аристократична республіка підсічне землеробство;

родова власність на землю військова демократія ;

монархія рід.

3. Визначте, які племена проживали на території Північного Причорномор’я з VIІ ст. по ІІІ ст. до н.е.:

а) - скіфи; б) – сармати; в) греки; г) авари.

3. Для скіфів було характерним:

а)- перехід від осілого до кочового скотарства;

б) – першими почали використовувати залізо;

в) – політичний устрій – рабовласницька держава, яку очолював цар;

г) – існування пережитків матріархату.

3. Розставте події у хронологічній послідовності:

________просування готів у Північне Причорномор’я;

________виникнення Антського племінного союзу;

________вторгнення племен аварів у Причорномор’я;

________розселення сарматів;

________Скіфська держава.

3. Визначте, якими за формою правління були держави:

а) Тіра 1) монархія

б) Херсонес 2) республіка

в) Ольвія 3) конституційна монархія

в) Боспорське царство 4) парламентська республіка.

3. Предками українців вважають:

а) венедів та антів; б) антів та склавинів;

в) склавинів та венедів; г) антів та дулібів.

3. Поділ слов’янської групи на три гілки : західних, південних і східних відбувся:

а) на початку І ст.; в) в 4-6 ст.;

б) в ІІ-ІІІ ст.; г) в 7-8 ст.

11. Спосіб обробітку землі племенами східних слов’ян, при якому її інтенсивно використовували, а потім покидали до відновлення родючості, називається:

а) перелоговою системою; в) трипіллям;

б) двопіллям; ; г) підсічною системою.

11. Ознакою кризи первісного родоплемінного ладу і початку державної консолідації у східних слов’ян було:

а) існування сусідських общин;

б) виникнення приватної власності на майно і худобу;

в) виникнення майнової нерівності;

г) поява знаті – групи людей, що претендують на управління общиною завдяки походженню.