- •Україна
- •Історія україни
- •Модульна структура курсу на засадах Європейської
- •Кредитно-трансферної системи (ects):
- •Практичний порадник для самостійної роботи студентів
- •І. Загальні положення
- •Іі. Модульно-рейтингова система організації навчання та оцінювання знань з дисципліни „історія україни”
- •2.1. Розрахунок рейтингу з дисципліни “історія україни” з урахуванням модульного навчання та рейтингового контролю знань
- •Рейтингові оцінки із змістових модулів з дисципліни історія України
- •2.2. Контроль знань та умінь студента з дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення змістових модулів з дисципліни
- •Модульна структура дисципліни
- •Модуль 1. Стародавня та середньовічна історія україни Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •Основні терміни для засвоєння з і модуля
- •Основні дати для засвоєння з і модуля
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з і модуля
- •Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з і модуля
- •2. Розвиток української державності в період середньовіччя (др. Пол. Хііі – перша пол. Хіv ст.)
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з і модуля
- •Модуль 2. Нова історія україни Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять, для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з іі модуля
- •Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з іі модуля
- •3.Литовсько-польська доба в історії українського народу.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми “Литовсько-польська доба в історії України”
- •5. Українське національне відродження.
- •Київський університет; м. Савич;
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з іі модуля
- •Модуль 3. Новітня історія україни ( 1914 - 1945 рр.) Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •3.3. Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів з ііі модуля
- •Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача з ііі модуля
- •6. Західноукраїнські землі в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з ііі модуля
- •Модуль 4. Новітня історія україни (1945 –2005 рр.) Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •4.3. Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на тестування, колоквіум під час аудиторних занять, для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів з іv модуля.
- •Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача
- •1. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в др. Пол. 50-х - кінці 80-х рр. Хх ст.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з іv модуля
- •Іменний покажчик громадсько-політичних діячів
Україна
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Природничо-гуманітарний ННІ
Кафедра історії і політології
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Модульна структура курсу на
засадах Європейської
кредитно-трансферної системи (ECTS):
практичний порадник для самостійної роботи студентів
Київ – 2012
УДК 378.14:371.261:93/94 (477)
Викладено методичні рекомендації до запровадження кредитно-трансферної системи організації навчання та рейтингового оцінювання знань студентів з дисципліни “Історія України”. Визначені проблеми для проведення контрольних робіт, тестування, колоквіумів під час аудиторних занять. Особлива увага надана методиці проведення самостійної роботи студентів під керівництвом викладача.
Рекомендовано вченою радою природничо-гуманітарного навчально-наукового інституту Національного університету біоресурсів і природокористування України (протокол № 8 від 23.04.2012 р.).
Укладачі: професор С.С.Коломієць, кандидати історичних наук, доценти Н.П.Ісакова, О.М.Кропивко, Н.Б.Кравченко.
Рецензенти: доктор історичних наук, професор Хорошун Б.І., кандидат історичних наук Грабовський О.В.
Історія україни
Модульна структура курсу на засадах Європейської
Кредитно-трансферної системи (ects):
Практичний порадник для самостійної роботи студентів
Укладачі: КОЛОМІЄЦЬ Сергій Сергійович,
ІСАКОВА Наталія Петрівна,
КРОПИВКО Олена Михайлівна,
КРАВЧЕНКО Наталія Борисівна
Видання друкується в авторській редакції
Підписано до друку 24.04.2012 р. Формат 60х84 1/16
Ум.друк. арк. 5,8. Обл.-вид.арк. 6,4.
Наклад 200 пр. Зам.№
Друк ТОВ «Анва-Прінт»
Вул. Солом’янська, 1, Київ-35, 03035.
ЗМІСТ
|
І. Загальні положення..................................................................... |
4 |
|
2.1. Розрахунок рейтингу з дисципліни “Історія України” з урахуванням модульного навчання та рейтингового контролю знань ............................................................................... |
11 |
|
2.2. Контроль знань та умінь студента з дисципліни „Історія України ............................................................................................. |
17 |
|
ІІІ. Навчально-методичне забезпечення змістових модулів з дисципліни „Історія України” ...................................................... |
18 |
|
Модуль 1. Стародавня та середньовічна історія України ....... |
18 |
|
Модуль 2. Україна на порозі нового часу. Нова історія України .............................................................................................. |
30 |
|
Модуль 3. Новітня історія України (1914-1945 рр.) .................. |
50 |
|
Модуль 4. Новітня історія України (1945-2005 рр.) .................. |
64 |
|
Іменний покажчик громадсько-політичних діячів .................. |
79 |