- •Україна
- •Історія україни
- •Модульна структура курсу на засадах Європейської
- •Кредитно-трансферної системи (ects):
- •Практичний порадник для самостійної роботи студентів
- •І. Загальні положення
- •Іі. Модульно-рейтингова система організації навчання та оцінювання знань з дисципліни „історія україни”
- •2.1. Розрахунок рейтингу з дисципліни “історія україни” з урахуванням модульного навчання та рейтингового контролю знань
- •Рейтингові оцінки із змістових модулів з дисципліни історія України
- •2.2. Контроль знань та умінь студента з дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення змістових модулів з дисципліни
- •Модульна структура дисципліни
- •Модуль 1. Стародавня та середньовічна історія україни Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •Основні терміни для засвоєння з і модуля
- •Основні дати для засвоєння з і модуля
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з і модуля
- •Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з і модуля
- •2. Розвиток української державності в період середньовіччя (др. Пол. Хііі – перша пол. Хіv ст.)
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з і модуля
- •Модуль 2. Нова історія україни Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять, для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з іі модуля
- •Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з іі модуля
- •3.Литовсько-польська доба в історії українського народу.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми “Литовсько-польська доба в історії України”
- •5. Українське національне відродження.
- •Київський університет; м. Савич;
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з іі модуля
- •Модуль 3. Новітня історія україни ( 1914 - 1945 рр.) Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •3.3. Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів з ііі модуля
- •Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача з ііі модуля
- •6. Західноукраїнські землі в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з ііі модуля
- •Модуль 4. Новітня історія україни (1945 –2005 рр.) Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •4.3. Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на тестування, колоквіум під час аудиторних занять, для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів з іv модуля.
- •Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача
- •1. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в др. Пол. 50-х - кінці 80-х рр. Хх ст.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з іv модуля
- •Іменний покажчик громадсько-політичних діячів
Основні поняття для засвоєння
“Холодна війна”. Післявоєнна відбудова промислового потенціалу УРСР: пріоритети, строки, результати.
Доба пізньої сталінщини в історії України. Становище селянства і сільського господарства. Голод 1946—1947 рр. Нова смуга масових репресій. Продовження радянізації західних областей. Операція “Вісла”. ОУН—УПА у боротьбі з радянською владою.
Зміст “відлиги”. Кардинальна зміна української політики центру: причини і наслідки.
Лібералізація політичного режиму. Поява дисидентів. Рух шістдесятників.
Провал економічних реформ. Реформи в соціальній сфері. Хрущов і Україна.
Поняття “застою”. Провал економічної реформи О.Косигіна. Прогресуюче відставання в галузі техніки і нових технологій.
Господарство України у складі єдиного народногосподарського комплексу СРСР. Структурні зрушення у промисловості. Вичерпання екстенсивних факторів економічного росту.
Політичний режим в добу Л.Брежнєва. Компартійно-радянська номенклатура України у відносинах з центром. Конституція УРСР 1978 р. Розгортання руху дисидентів.
Зміст терміна “перебудова”. Поглиблення системної кризи радянського суспільства. Провал курсу на прискорення темпів економічного розвитку. Екологічна криза.
Поняття “гласності”. Посилення інтересу в суспільстві до “білих плям” радянської історії. Поняття “неформальні організації”. Конституційна реформа М.Горбачова.
Розгортання національного руху. “Парад суверенітетів.” “ДКНС” як поворотний пункт в історії СРСР.
Проголошення Акта незалежності України. Результати Всеукраїнського референдуму на його підтвердження. Утворення СНД.
Зміцнення інститутів державності України. Міжнародне визнання незалежності України. Допомога української діаспори в розбудові незалежної України.
Відносини України і Росії. Кримська проблема. Економічні стосунки.
Поняття “перехідної економіки”. Причини затримки ринкових реформ.
Поняття “приватизації.” Труднощі на шляху роздержавлення економіки. Проблема землі як об’єкта приватної власності.
Соціальна структура пострадянської України. Поняття “середнього класу”. Фермерство. Матеріальне становище трудящих. Поняття “безробіття”.
Політичне життя. Поняття “партії влади”. Утворення політичних партій після заборони Компартії України. Причини непопулярності політичних партій. Криза профспілок.
Проблема розподілу влади між її гілками, між центром і регіонами. Конституційний процес. Входження України в Раду Європи. Прийняття Конституції України. Перспективи на XXI ст.
4.3. Основні терміни для засвоєння
Десталінізація |
Лібералізація |
“Холодна війна” |
Операція “Вісла” |
Космополітизм |
“Культ особи” |
Економічні методи управління |
Раднаргоспи |
Хрущовська “відлига” |
Адміністративно-командна система |
Жданівщина |
Шестидесятники |
Консерватизм |
Мілітаризація економіки |
Політико-ідеологічна криза |
Дисидентський рух |
Політичний плюралізм |
Перебудова |
Гласність |
Народний рух України |
Народна Рада |
Автокефальна церква |
Конституційний процес |
Референдум |
Соціальна диференціація |
Багатопартійність |
Лібералізація економіки |
Соціальна стратифікація |
Виборчий процес |
Маргінальність |
Сепaратизм |
Глобальні проблеми |
Унітарна держава |
Державна символіка |
Опозиція |
Громадянське суспільство |
Державний суверенітет |
Демократія |
Політична система |
Політична криза |
Еміграція |
Політичний лідер |
Правова держава |
Демонополізація |
Приватизація |
Реформа |
Інфляція |
Ринкова економіка |
Консенсус |
Соборна держава |
Державна символіка |
Міжнародні відносини |
Правова держава |
Ноу – хау |
Європейський Союз |
Геополітична концепція |
НАТО |
“Змішана” економіка |
Інтеграція |
Світовий банк |