- •Україна
- •Історія україни
- •Модульна структура курсу на засадах Європейської
- •Кредитно-трансферної системи (ects):
- •Практичний порадник для самостійної роботи студентів
- •І. Загальні положення
- •Іі. Модульно-рейтингова система організації навчання та оцінювання знань з дисципліни „історія україни”
- •2.1. Розрахунок рейтингу з дисципліни “історія україни” з урахуванням модульного навчання та рейтингового контролю знань
- •Рейтингові оцінки із змістових модулів з дисципліни історія України
- •2.2. Контроль знань та умінь студента з дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення змістових модулів з дисципліни
- •Модульна структура дисципліни
- •Модуль 1. Стародавня та середньовічна історія україни Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •Основні терміни для засвоєння з і модуля
- •Основні дати для засвоєння з і модуля
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з і модуля
- •Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з і модуля
- •2. Розвиток української державності в період середньовіччя (др. Пол. Хііі – перша пол. Хіv ст.)
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з і модуля
- •Модуль 2. Нова історія україни Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять, для самостійної роботи і самоконтролю знань студента з іі модуля
- •Теми курсу, рекомендовані до самостійної роботи студентів під керівництвом викладача з іі модуля
- •3.Литовсько-польська доба в історії українського народу.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми “Литовсько-польська доба в історії України”
- •5. Українське національне відродження.
- •Київський університет; м. Савич;
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з іі модуля
- •Модуль 3. Новітня історія україни ( 1914 - 1945 рр.) Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •3.3. Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на контрольну роботу, тестування, колоквіум під час аудиторних занять для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів з ііі модуля
- •Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача з ііі модуля
- •6. Західноукраїнські землі в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з ііі модуля
- •Модуль 4. Новітня історія україни (1945 –2005 рр.) Основний зміст модуля
- •Основні поняття для засвоєння
- •4.3. Основні терміни для засвоєння
- •Основні дати для засвоєння
- •Проблеми, що виносяться на тестування, колоквіум під час аудиторних занять, для самостійної роботи і самоконтролю знань студентів з іv модуля.
- •Теми, що виносяться на самостійну роботу студента під керівництвом викладача
- •1. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в др. Пол. 50-х - кінці 80-х рр. Хх ст.
- •Тестові завдання для самостійної роботи студента під керівництвом викладача з теми
- •Тематика рефератів для студентів денної форми навчання з іv модуля
- •Іменний покажчик громадсько-політичних діячів
2.2. Контроль знань та умінь студента з дисципліни
„ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”
З урахуванням кількості годин, що виділяють деканати на вивчення дисципліни (аудиторних і позааудиторних), враховуючи самостійну роботу під керівництвом викладача, останній визначає кількість балів з кожного виду роботи орієнтовно пропонується встановити min – 1 бал, max – 5 балів.
|
№ з/п |
Перелік основних видів роботи з дисципліни за модулем |
Кількість балів |
|
|
Виступ на семінарі |
1-5 |
|
|
Участь у дискусії, доповнення | |
|
|
Звіт про засвоєння студентом теми, що винесена на самостійне опрацювання студента (СРС: тестування, колоквіум тощо) | |
|
|
Тестування з окремих тем курсу | |
|
|
Написання та захист реферату | |
|
|
Індивідуальні творчі завдання | |
|
|
Словник базових термінів (хронологічна таблиця) | |
|
|
Модульний контроль знань | |
|
|
Підсумкова контрольна робота з курсу | |
|
|
Мінімальна кількість балів для допуску до атестації |
42 |
|
|
Рейтинг з додаткової роботи |
10 |
|
|
Рейтинг штрафний |
-5 |
|
|
Максимальна кількість балів на іспиті |
30 |
Ііі. Навчально-методичне забезпечення змістових модулів з дисципліни
“ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”
Модульна структура дисципліни
|
Модуль |
Модульна структура дисципліни |
Форма контролю |
|
|
Стародавня та середньовічна історія України |
Тест |
|
|
Нова історія України |
Тест |
|
|
Новітня історія України (1917-1945 р.) |
Тест |
|
|
Новітня історія України (др. пол. ХХ – поч. ХХІ ст.) |
Колоквіум |
|
|
Підсумковий контроль знань |
Підсумкова контрольна робота |
|
|
Іспит за рейтингом |
У тестовій формі |
Модуль 1. Стародавня та середньовічна історія україни Основний зміст модуля
Первісне суспільство і перші державні утворення на території України. Археологічні сліди життя на українській території. Трипільська культура. Розвиток землеробства і скотарства. Перший і другий великі суспільні поділи праці. Державні об’єднання кіммерійців, таврів, скіфів, сарматів. Античні міста держави Північного Причорномор’я: суспільний лад, основні галузі господарства, побут, релігія.
Східні слов’яни. Найдавніші писемні та археологічні джерела про слов’ян. Проблема прабатьківщини слов’ян в історіографії. Велике переселення народів на поч. нової ери. Походження слов’ян та їх розселення на території України. Східнослов’янські об’єднання племен на території України.
Зародження української державності. Київська Русь. Передумови утворення феодальної держави на Русі. Концепції походження держави Київська Русь та їх оцінка в сучасній історіографії. Утворення давньоруської держави та основні етапи її розвитку. Суспільно-політичний лад Київської Русі. Соціальна структура та економічний розвиток Київської Русі. Етнічні процеси в Київській Русі. Початок формування української народності. Причини та наслідки політичної роздробленості Київської Русі. Утворення самостійних князівств. Історичне значення Київської Русі.
Галицько-Волинська держава - спадкоємиця Київської Русі. Соціально-економічний та політичний розвиток Галицько-Волинської держави. Поступове політичне ослаблення Галицько-Волинського князівства.
Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав. Зростання політичної могутності Великого князівства Литовського. Боротьба за оволодіння Галицько-Волинським князівством. Політика литовських князів на українських землях. Суспільно-політичний устрій держави. Політичне становище українських земель після Кревської унії. Соціальний устрій та господарське життя в Україні в XIV-XV ст.