- •Ен. Ф.02 Концепции современного естествознания
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •2. Требовании к уровню освоении содержания курса
- •Объём дисциплины:
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. История развития естествознания
- •Тема 1. Введение. Материальность мира. История естествознания
- •Тема 2. Система естественных наук
- •Раздел 2 Основные физические концепции
- •Тема 3. Концепции описания природы
- •Тема 4. Процессы самоорганизации в неживой природе
- •Тема 10. Человек в биосфере
- •Раздел 6. Концепции устойчивого развития
- •Тема 11. Биологические законы и общество
- •Тема 12. Основные требования устойчивого развития
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий
- •Раздел 1. История развития естествознания
- •Раздел 2. Основные физические концепции
- •Раздел 3. Развитие химических концепций
- •Раздел 4. Космологические концепции
- •Раздел 5. Биологические концепции
- •Раздел 6. Концепции устойчивого развития общества
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Вопросы для подготовки к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение
- •8.1. Литература
- •Ен. Ф.02 Концепции современного естествознания
- •030900 «Дошкольная педагогика и психология»
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
8. Учебно-методическое обеспечение
8.1. Литература
Основная:
1. Горелов А.А. «Концепции современного естествознания », М.: Высшее образование, 2006.
2. Канке В.А. «Концепции современного естествознания», М.: «Логос», 2001.
3. Хотунцев Ю.М. Экология и экологическая безопасность. - М.: АСADEMA, 2002.
Дополнительная:
Ващекин Н.П., Лось В.А., Урсул А.Д. «Концепции современного естество –
знания», М.: МГУК, 2000.
Рузавин Г.И. «Концепции современного естествознания», М.: «Юнити», 2000.
6. Солопов Е.Ф. «Концепции современного естествознания», М.: «Владос», 2001.
Рекомендуемая:
Аналитический ежегодник «Россия в окружающем мире». М.: МНЭПУ, 2000
Гинзбург В.А. О теории относительности. М.: Экономика, 1979.
Грин Н, Стаут У., Тейлор Д. Биология: в 3-х тт.- М.: Мир, 1990.
Гуляев С.А., Жуковский В.М., Комов С.В. Основы естествознания. Учебное пособие для гуманитарных направлений бакалавриата. – Екатеринбург: «УралЭкоЦентр», 2000.- 560 с.
Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. М.: «Прогресс-традиция», 2000.
Лобачёв А.И. Концепции современного естествознания.- М.: ЮНИТИ, 2001.- 240 с.
Мамонтов С.Г., Захаров В.Б, Козлова Т.А. Основы биологии.- М.: Просвещение, 1992 .- 416.
Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Путь Разума. М.: МНЭПУ, 1998.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания, М.: «Гардарики», 1999.
Научно-популярные журналы: «Природа», «Земля и Вселенная», «Наука и жизнь», «Знание - сила», «В мире науки», «Химия и жизнь», «Экология», «Экология и жизнь», «Техника молодежи», еженедельник «Зеленый мир» за 2000-2004 гг. и др.
Общая биология / Под ред. проф. А.О. Рувинского.- М.: Просвещение, 1993 .- 543 с.
Пехов А.П. Биология с основами экологии: Учебник для студ. вузов, обуч. по естественно-науч. спец. – СПб.: Лань, 2000.- 672 с.
Потеев М.И. Концепции современного естествознания.- СПб.: «ПИТЕР», 1999.- 352 с. (для гуманит и эконом.; в конце -тесты и кроссворды)
Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания, М.: «Владос», 2001.
Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. Пособие для вузов.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1998.- 232 с.
Стадницкий Г.В. Экология. - СПб.: Химиздат, 2002.
Хорошавина Концепции современного естествознания. Курс лекций.- Ростов-на-Дону, 2002.- 480 с.
Хотунцев Ю.А. Человек, технологии, окружающая среда. М.: «Мир», 2001
Хотунцев Ю.М. Экология и экологическая безопасность. - М.: АСАОЕМА, 2002.
Экологическая химия. Основы и концепции. Под редакцией Корте Ф.М.:«Мир», 1997.
Эколого-экономические проблемы России и ее регионов. Под редакцией В.Г.Глушкова, А.Т. Шевченко.- М.: Московский лицей, 2002.
Методическое издание
Ен. Ф.02 Концепции современного естествознания
Учебно-методический комплекс курса
030900 «Дошкольная педагогика и психология»
Автор-составитель :
Литвинов Николай Антонович
Технический редактор Т.В. Сараева
Свидетельство о государственной аккредитации вуза
№ 1426 от 23.04.2004 г.
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.
Подписано в печать . Формат 60х90 1/16
Бумага ксероксная. Печать на ризографе
Усл. печ. л. 4,1. Уч.-изд. л. 5,2
Тираж 100 экз.
Редакционно-издательский отдел
Пермского государственного педагогического университета