Тема 16. Организация и методика проведения клубной и секционной работы. Особенности физического воспитания и развития в разновозрастной группе.

Значение в обеспечении общефизической подготовки и ознакомлении дошкольников с разными видами спорта, развитие интереса к занятиям спортом. Условия деятельности спортивных секций в дошкольном учреждении, требования к планированию. Организация и методика проведения секционных занятий, их специфика

Тема 17. Диагностика физической подготовленности и сенсорного развития ребенка. Планирование работы по физическому воспитанию.

Планирование работы по физическому воспитанию. Врачебное обследование состояния здоровья, физического развития детей, определение функциональных возможностей организма, тесты, пробы. Обследование и оценка уровня подготовленности, сенсомоторного развития дошкольников. Анализ двигательной активности дошкольников (шагометрия, пульсометрия, хронометраж). Составление информационных карт-прогнозов физического развития и физической подготовленности на основе диагностики.

Учет результатов диагностики при планировании работы. Дифференцированный подход при организации физического воспитания. Виды планирования.

Раздел: «Физическое воспитание в общем годовом плане дошкольного учреждения». Перспективный (текстовой, графический) и календарный планы работы в разных возрастных группах.

Тема 18. Работа инструктора по физической культуре.

Особенности и содержание работы инструктора физического воспитания в детском саду.

Индивидуальная работа с детьми. Необходимость дифференцированного подхода к детям с разным уровнем физического развития, состояния здоровья, подвижности.

Задачи: стимулирование детей к двигательной активности, самостоятельным играм, помощь в овладении двигательными умениями, содействие в укреплении здоровья ослабленных детей, коррекция осанки, профилактика плоскостопия, совершенствование двигательных умений и навыков. Методика индивидуальной работы. Организация детей, приемы создания интереса, последовательность и приемы проведения физических упражнений. Дозировка физической нагрузки.

Наблюдение за самочувствием детей.

Тема 19 Формы работы дошкольного учреждения с семьей по формированию у детей привычек здорового образа.

Единство задачи физического воспитания детей дошкольного возраста в семье и государственных учреждениях.

Преемственность в использовании методов средств и форм физического воспитания детей, реализация индивидуального подхода в их применении.

Основные направления, формы работы с семьей по физическому воспитанию.

Тема 20 Преподавание курса т и мфв и развития ребенка в сСузе.

Основные задачи профессиональной подготовки преподавателей курса. Анализ учебной программы по предмету.

Задачи курса. Место и значение его в подготовке воспитателей ДОУ. Государственный стандарт СПО о содержании и требованиях к уровню подготовки воспитателей ДОУ по предмету «Методика физического воспитания и развития ребенка».

Анализ структуры и содержание учебной программы по предмету. Учебно-методический комплект, как условие успешной реализации программы.

Формы организации учебной работы по предмету.

Специфика методики проведения теоретических и практических занятий по методике физического воспитания и развития ребенка в педагогическом колледже. Использование активных методов обучения. Организация руководства самостоятельной деятельности студентов по предмету. Педагогическая практика по разделу «Физическое воспитание». Содержание, организация.