
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Тематический план
- •4.2. Содержание разделов дисциплин
- •Тема I. Нововведения как объект инновационного
- •Тема II. Организационные структуры
- •Тема IV. Управление исследовательским проектом
- •Тема VII. Методы отбора и эффективность инновационных проектов.
- •6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.1. Основные понятия инновационного менеджмента
- •1.3. Организационные структуры инновационного менеджмента
- •Трактовка понятия «технопарк»
- •3.1. Принципы функционирования и инвестирования
- •3.2. Венчурное финансирование
- •Венчурное финансирование
- •Основные характеристики российских институциональных инвесторов2
- •3.3. Становление и развитие венчурного предпринимательства в России
- •4.1. Виды инновационных проектов и их особенности
- •4.2. Задачи и функции менеджера в управлении инновацион-ным проектом. Взаимодействие менеджеров и специали-стов проекта в рамках выбранной структуры проекта и предприятия (организации в целом)
- •4.3. Особенности управления исследовательскими проектами
- •4.5. Подготовка инновационных
- •6.1. Управление работами на стадияхжизненного цикла изделия
- •6.2. Функционально-стоимостный анализ
- •6.3. Управление процессом подготовки производства новой техники
- •6.4. Управление техническим уровнем и качеством новой продукции
- •6.1. Эффективность использования инноваций
- •7.2. Общая экономическая эффективность инноваций
- •9.1. Характеристика результатов инновационной деятельности
- •9.2. Выход на рынок технологий как результат инновационной деятельности
- •9.3. Эффективность затрат на инновационную деятельность
- •Расчет индексов затрат на изготовление образцов
- •1. Оцениваем влияние фактора а на результативный показатель. Изменение фактора а происходит во взаимодействии с факторами б и в, т.Е.
- •Показатели работы фирмы за два года (в сопоставимых ценах, млн руб.)
- •1. Что такое “инновационный лаг”?
Тема VII. Методы отбора и эффективность инновационных проектов.
Тема VIII. Экспертиза инновационных проектов.
4.3. Понедельный план занятий лекционных и практических
5. Лабораторный практикум ( не предусмотрен ).
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
Основная
1. Инновационный менеджмент: Учебн. для вузов/ С.Д.Ильенкова,
П.М.Гохберг, С.Ю.Ягудин и др.; Под ред. С.Д.Ильенковой. - М.:
ЮНИТИ - ДАНА, 2004 г.- 343с.
2. Инновационный менеджмент: Метод. указания к курсовой работе по курсу “ “Инновационный менеджмент” / Моск. гос. ин-т электроники и математики; Сост. Г.С.Обухова, Л.А.Кузьмина. М., 2001.- 17с.
3. Основы инновационного менеджмента: Теория и практика: Учебн. пособ. /Под ред.
П.Н. Завлина и др. - М.: ОАО “НПО издат-во “Экономика”, 2000.- 475с.
4. Методич. указания к практикуму по курсу “Инновационный менеджмент”/ Моск. гос. ин-т электроники и математики; Сост. Г.С. Обухова, И.А. Гасилина, М., 2004, 20с.
Дополнительная
1. Завлин П.Н. Инновационный менеджмент. Справочное пособие. М., 1998.
2. Менеджмент организации. Учебн. пособ. /Румянцева З.П., Соломатин Н.А.,
Акбердин Р.З. и др.- М.: ИНФРА-М, 1995г.
3. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Перевод с англ. - М.:
Дело, 1996г.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки ( специальности ) 521500
Программу составила
Обухова Г.С., канд. экон. наук, доцент
Настоящая рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры
“_ ” ___ 2005 г., протокол № ___ и рекомендована к применению в учебном процессе.
Зав. кафедрой “ Менеджмент
и маркетинг”, д.э.н., профессор
А.М.Жичкин
“_____”___________200__г.
Программа согласована с выпускающей кафедрой
Зав. кафедрой____________________
“___”______________________200_ г.
Срок действия программы продлен на:
2000 / 2001 уч. год _____________________________
2001 / 2002 уч. год_____________________________
2002 / 2003 уч. год_____________________________
2003 / 2004 уч. год____________________________
200 / 200 уч. год ____________________________
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
к курсу лекций
(для самостоятельного изучения и самоконтроля)
Москва 2005
Нововведение как объект ИННОВАЦИОННОГО менеджмента