4.1. Виды инновационных проектов и их особенности

Различают исследовательские и венчурные проекты.

Исследовательский проект — разработанный план исследова-ний и разработок, направленных на решение актуальных теорети-ческих и практических задач, имеющих социально-культурное, народно-хозяйственное, политическое значение. В исследова-тельских проектах излагаются научно обоснованные техниче-ские, экономические или технологические решения.

Различают инициативные научные проекты; проекты разви-тия материально-технической базы научных исследований; про-екты создания информационных систем (ИС) и баз данных (БД); издательские проекты; проекты проведения экспедиционных ра-бот и др. Рассмотрим их подробнее.

Инициативные проекты чаще всего осуществляются неболь-шими (до 10 человек) научными коллективами или отдельными учеными и не имеют конкретных заказчиков. Срок выполнения инициативного проекта, как правило, 1, 2 или 3 года.

Содержание инициативного проекта составляют:

• фундаментальная научная проблема, на решение которой направлен проект;

• конкретная фундаментальная задача в рамках проблемы, на решение которой направлен проект;

• предлагаемые методы и подходы (с оценкой степени новиз- ны), общий план работ на весь срок выполнения работы;

• ожидаемые научные результаты (развернутое описание с оценкой степени оригинальности);

• современное состояние исследований в данной области нау- ки, сравнение ожидаемых результатов с мировым уровнем;

• имеющийся у коллектива научный задел по предлагаемому проекту, полученные ранее результаты (с оценкой степени оригинальности); разработанные методы (с оценкой сте- пени новизны);

• список основных публикаций, ближе всего относящихся к предлагаемому проекту;

• перечень и характеристика имеющегося оборудования. Проект развития материально-технической базы научных ис- следований включает:

• фундаментальные проблемы, для решения которых будет использовано дорогостоящее оборудование;

• указание сферы применения оборудования (подразделение, организация и т.п.);

• общий план работ по приобретению и вводу в строй обо- рудования;

• имеющийся задел по предлагаемому проекту;

• перечень имеющегося оборудования и материалов и обос- нование необходимости приобретения нового оборудования;

• контракт на приобретение (или изготовление дорогостоя- щего оборудования).

В проекте создания информационных систем и баз данных от-ражаются:

• область знания, в которой должна применяться создавае- мая ИС или БД;

• фундаментальные научные проблемы, для решения кото- рых необходимо создание ИС и БД, а также круг пользо- вателей и предполагаемое их число;

• конкретная фундаментальная задача, на решение которой направлен проект;

• предлагаемые методы и подходы;

• общий план работ на весь срок выполнения проекта;

• ожидаемые результаты;

• современное состояние имеющихся ИС в данной области науки, сравнение с мировым уровнем, наличие отечест- венных или зарубежных аналогов;

• имеющийся научный задел по предлагаемому проекту (опыт реализации аналогичных проектов, описание созданных ранее ИС, основные публикации);

• наличие лицензионных программных средств у разработ- чиков ИС;

• перечень дорогостоящих программных и аппаратных средств, необходимых приобрести дополнительно для успешного выполнения проекта;

• способы предоставления ИС научной общественности (от- чуждаемые; требуют наличия лицензионных программных

средств у пользователя; телекоммуникационный доступ,

др.);

• стандартные характеристики создаваемой ИС (требуемый объем оперативной памяти, кбайт); требуемый объем па- мяти НЖМД (мбайт) для программы и отдельно для БД; предполагаемые аппаратные и операционные платформы, программные средства, необходимые для функционирова- ния ИС);

• функциональные характеристики (тип ИС, количество вы- ходных форм, источник данных в ИС, число полей, число записей или объектов; способы представления документа; организация и режим поиска);

• дополнительные возможности (сеть передачи данных, кана- лы связи, возможности последующего развития ИС, способы предоставления информации из ИС).

В издательском проекте показываются:

• фундаментальная научная проблема, на анализ и обобще- ние результатов которой направлен проект;

• конкретная фундаментальная задача в рамках данной про- блемы;

• план-проспект (структура и содержание) издания, объем издания в авторских листах (один авторский лист равен 40 000 знаков) и предполагаемый тираж;

• современное состояние публикаций в данной области науки;

• степень оригинальности предлагаемого издания (по со- держанию, структуре, уровню анализа и обобщения, мето- дике изложения);

• имеющийся у автора (авторского коллектива) научный задел;

• полученные ранее результаты и разработанные методы;

• список публикаций автора (авторского коллектива), ближе всего относящихся к данному проекту.

Среди издательских проектов все большее распространение приобретают электронные учебники и курсы, создаваемые уни-верситетами, а также специализированными компаниями и фир-мами.

Руководство процессами их разработки осуществляет высший менеджмент организации.

Для создания электронных учебников и курсов формируются временные творческие коллективы, в которых ключевой фигу-рой является преподаватель. Кроме преподавателя, владеющего знаниями и имеющего опыт преподавания соответствующей учеб-

ной дисциплины, в разработке учебника участвуют методисты, программисты и другие специалисты в области информацион-ных технологий.

Издательский проект по подготовке и внедрению в образова-тельный процесс электронного учебника требует больших затрат и поэтому находится на стыке исследовательского и венчурного проекта.

Проект проведения экспедиционных работ раскрывает:

• фундаментальную научную проблему, на решение которой он направлен;

• формулировку конкретно решаемой задачи; общий план работ;

• имеющийся задел по предлагаемому проекту (полученные ранее результаты, обосновывающие необходимость прове- дения экспедиционных работ);

• перечень имеющегося и необходимого оборудования. Проекты создания центров коллективного пользования (ЦКП)

отражают:

• область знаний, при решении фундаментальных проблем которой предполагается использовать комплекс оборудова- ния;

• перечень имеющегося оборудования, техническое состоя- ние, основные характеристики;

• имеющийся опыт по научно-методическому использова- нию комплекса оборудования для фундаментальных иссле- дований;

• основные направления научно-методического развития ком- плекса, а также перечень необходимого оборудования и ма- териалов, обеспечивающих устойчивую работу комплекса.

Рассмотренные проекты характерны для проведения научных исследований по математике; информатике; механике, физике; ас-трономии; химии; биологии и медицине; науки о земле; гумани-тарных и общественных наук.

Для исследовательского проекта характерно следующее:

• не повторяется (новизна);

• имеет заранее сформулированную цель;

• имеет определенное начало и конец;

• ограничен во времени и средствах;

• сложен;

• требует привлечения специалистов разных профилей;

• имеет высокий приоритет.

Проект должен быть нацелен на достижение в течение уста-новленного времени и при использовании ограниченных ресур-сов конкретно поставленной цели, которая настолько нова, что требует специальных подходов к ее реализации:

• создания проектной группы или образования творческого коллектива;

• управления (как обеспечить выполнение проекта с учетом требований к качеству, издержкам и срокам).

Исследовательские проекты обладают высокой степенью не-определенности относительного экономического эффекта и ха-рактеризуются высоким риском, поэтому финансовые институ-ты и другие структуры, ориентированные на получение прибы-ли, не заинтересованы в их инвестировании. Такие проекты мо-гут финансироваться из государственного бюджета и на безвоз-вратной основе путем получения грантов.

Венчурные проекты связаны с созданием новых предприятий, изготовлением опытных образцов или партии продукции, при-обретением оборудования и другими крупными и дорогостоя-щими работами. Они являются коммерческими и финансируют-ся, как правило, коммерческими организациями на возвратной основе. Многие коммерческие банки создали специальные отде-лы, разработали принципы инвестиционной деятельности. Сре-ди них: выработка стратегии инвестиционной деятельности; разработка системы формализованных оценок инвестиционных проектов; выработка технологии работы с инвестиционными проектами.

В зависимости от уровня научно-технической значимости различают следующие венчурные проекты:

• модернизационный — конструкция прототипа или базовая технология кардинально не изменяются;

• новаторский — конструкция нового изделия существенно отличается от старой;

• опережающий — конструкция основана на опережающих технических решениях;

• пионерный — появляются ранее не существовавшие материа- лы, конструкции, технологии, выполняющие прежние и но- вые функции.

В зависимости от масштабности решаемых задач инноваци-онные проекты подразделяются на:

• монопроекты;

• мультипроекты;

• мегапроекты.

Монопроекты выполняются, как правило, одной организаци-ей или одним подразделением. Например, создание конкретного изделия, технологии. Они имеют жесткие временные и финан-совые рамки. Для управления проектом требуется руководитель или координатор.

Мультипроекты направлены на достижение сложной инно-вационной цели, например создание научно-технического ком-плекса, решение крупной технологической проблемы. Они объ-единяют большое число монопроектов. Здесь нужны координа-ционные подразделения.

Мегапроекты представляют собой многоцелевые комплексные программы, требующие централизованного финансирования и руководства из координационного центра. Например, проекты технического перевооружения отраслей, решение проблем кон-версии, повышение конкурентоспособности продукции и техно-логий.

Стратегия инвестиционной деятельности при финансирова-нии инновационных проектов базируется на определении при-оритетов. Формализованные оценки позволяют отбирать пред-почтительные проекты. Они вырабатываются исходя из целей инвестиционной деятельности. В их составе могут быть допус-тимый объем кредитования, наличие дополнительных эффектов, минимально допустимая прибыль. Технология работы с инве-стициями требует не останавливаться на стадии, а обеспечивать улучшение, сопровождение, контроль и консультирование.

Каждый проект должен иметь четкую цель, что позволит оценить полученный результат. Окончательный успех любого проекта определяет рынок.

Все проекты проходят процедуру экспертизы. На основании экспертизы принимаются решения о целесообразности и объеме финансирования. Большое значение имеют сроки проведения экспертиз, согласований, продолжительность периода от подачи заявок и предложений до открытия финансирования и получе-ния субсидий. Экспертиза состоит из следующих этапов: пред-варительная оценка проекта; комплексная экспертиза; подго-товка заключения.

На предварительной стадии отбираются проекты и програм-мы, которые практически реализуемы и имеют экономический эффект. При этом учитывают:

• соответствие проекта целям инвестора;

• дополнительный общественный и социальный эффект у заявителя;

• принадлежность новой получаемой собственности;

• привлекаемые при выполнении проекта ресурсы и отрас- левую ориентацию;

• уровень риска;

• связь с другими научно-техническими программами;

• наличие налоговых льгот;

• влияние на экспортно-импортные связи страны. Комплексная экспертиза содержит:

• оценку участников проекта (компетентность, практический опыт руководителей, качество проведенного маркетинга, деловой опыт компании, потенциальный капитал у испол- нителя проекта, мероприятия по защите от финансового риска, объемы работ в компании, соответствие имеющим- ся мощностям, наличие квалифицированного персонала);

• оценку текущего и перспективного рынка товаров и услуг для результата выполняемого проекта (положение на рын- ке, выявление потенциальной емкости, перспективы кон- куренции, вероятность коммерческого успеха, вероятный объем продаж, ценообразование, влияние на существую- щие товары);

• оценку используемых научно-технических и технологиче- ских разработок (уникальность, патентная защищенность, наличие сырья и материалов, общая техническая оценка прогрессивности, вероятность технического успеха, воздей- ствие на другие проекты);

• оценку финансовых потоков (оценка стартовых и общих затрат, распределение средств по этапам проекта и элемен- там расхода, длительность периода возврата средств, фи- нансовый риск, рентабельность, механизм возврата средств,

гарантии);

• оценку экологических и социальных последствий. Заключение по проекту содержит вывод о целесообразности

его выполнения и финансирования.

Каждый проект должен иметь план и соответствовать требо-ваниям к оформлению. Это предъявляет особые требования к менеджерам инновационных проектов.