Министерство образования республики беларусь

Национальный институт образования

Школа Берегоши

Программа

факультативных занятий для учащихся 5 класса

общеобразовательных учреждений

Минск, 2007

Авторы-составители:

ГАЛУЗО Илларион Викторович (научный руководитель) — кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой методики преподавания физики и астрономии УО «Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»

ГРЕЧИХО Елена Владимировна — доцент кафедры психологии, педагогики и частных методик УО «Витебский областной государственный институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования»

МАЦКЕВИЧ Светлана Валерьевна — заместитель директора по учебной работе УО «Государственная общеобразовательная средняя школа № 11 г. Витебска», методист высшей категории

ЗАЙЦЕВ Сергей Васильевич — заместитель директора по учебной работе УО «Государственная гимназия № 6 г. Витебска», учитель высшей категории

Данная программа факультативных занятий позволит обобщить и углубить материал по проблемам экономии и бережливости, изучавшийся в 2–4 классах по программе «Азбука Берегоши». Изучение курса «Школа Берегоши» призвано усилить мотивацию учащихся к рациональному использованию энергетических ресурсов. Все занятия проводятся от имени условных персонажей Берегоша, Энергоша, Электроша и др.

Пояснительная записка

Проблема энерго- и ресурсосбережения является в настоящее время одной из наиболее актуальных для всего народного хозяйства Республики Беларусь. Ее необходимо решать в кратчайшие сроки, так как только это позволит повысить эффективность использования топливно-энергетических и материальных ресурсов. В современных условиях энергосбережение служит одним из действенных инструментов решения глобальных экологических проблем. Активная энергосберегающая политика является ключевым звеном, связывающим проблемы экологии и энергетики. В связи с этим важно начинать формирование у учащихся глубокого и многогранного понимания способов рационального использования энергетических ресурсов.

В данной программе обобщаются и расширяются первоначальные знания по энергоэффективности и экологии, полученные учащимися в начальных классах при изучении «Азбуки Берегоши». Ученики в «Школе Берегоши» снова встречаются с условными персонажами: Берегошей, Энергошей, Электрошей, Теплошей, Водяшей и Экошей.

Данный курс призван создать устойчивую мотивацию учащихся к рациональному использованию энергетических и природных ресурсов, прививать навыки бережливости, вовлечь школьников в полезную и осмысленную ими деятельность по эффективному энергопользованию и защите окружающей среды.

Цель курса — формирование у учащихся ценностных ориентаций на бережное отношение к использованию энергоресурсов и сохранение окружающей среды.

Задачи курса:

— дать первоначальные сведения об энергетических объектах и методах эффективного их использования;

— создать условия для осмысления школьниками проблем энергоэффективности не только в быту, но и на производстве;

— ознакомить учащихся с решением проблем экологии и энергопотребления на государственном и международном уровнях;

— способствовать вовлечению школьников в полезную практическую деятельность по экологии, энерго- и ресурсосбережению в своем регионе.

Оценка знаний и умений учащихся — результаты их участия в практических видах деятельности по содержанию курса. Использование отметок в процессе изучения курса не допускается.