- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Пояснительная записка
- •Конспект лекций
- •Периодизация п.П. Блонского.
- •Периодизация з. Фрейда.
- •Периодизация л. Колберга. Примером частной периодизации, отражающей отдельные стороны детского развития, являются представления Лоренса Колберга о становлении морального сознания ребенка.
- •Периодизация л.С. Выготского
- •Периодизация Эльконина
- •Восприятие
- •Мышление
- •Типология психологической готовности к школьному обучению
- •1. Возникновение первого схематичного абриса цельного детского
- •2. Кризис семи лет и проблема готовности к школьному обучению.
- •3. Младший школьный возраст.
- •2. Обращенность детей не столько на результат, сколько на способ своих
- •I. Упражнения для развития тонкой моторики руки и зрительно-двигательных координации.
- •I. Мотивы, заложенные в самой учебной деятельности.
- •Блок-схемы
- •Свойства ощущений
- •Практические и семинарские занятия, их содержание и объем в часах
- •2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
- •Темы для курсовых работ
- •Задание № 6. Ощущение
- •Задание № 7. Восприятие
- •Задание № 8. Память
- •Задание № 9. Воображение
- •Задание № 10. Мышление
- •Задание № 11. Речь
- •Задание № 12. Внимание
- •Задание для самостоятельной контролируемой работы
- •Вопросы для контроля знаний по курсу «психология начального образования»
- •Вопросы к зачету психология начального образования (1 семестр)
- •Вопросы к экзамену психология начального образования (2 семестр)
- •Вопросы к экзамену психология начального образования (3 семестр)
- •Материалы к экзамену по дисциплине «психология начального образования» (этап: практические навыки)
- •Перечень диагностических методик по курсу «Психология начального образования»
- •Глоссарий
- •Основная и дополнительная литература
- •Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам
Основная и дополнительная литература
№ |
Перечень литературы |
Год издания |
1 |
2 |
3 |
Основная | ||
1 |
Алферов А.Д. Психология развития школьников: уч. пос. |
2000 |
2 |
Возрастная и педагогическая психология. Под ред. А.В. Петровского. М. |
1973 |
3 |
Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений /Сост. Дубровина И.В., Прихожан А.М., Зацепин В.В. – М.: Академия |
1999 |
4 |
Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. СПб. |
1999 |
5 |
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,. |
1996 |
6 |
Зимняя И.А. Педагогическая психология. Р-на-Д. |
1997 |
7 |
Иващенко Ф.И. Психология воспитания школьников. Мн. |
1996 |
8 |
Ильин Е.П. Психология: Учебник для средних учебных заведений. – СПб: Питер |
2004 |
9 |
Крутецкий В.А. Психология воспитания школьников. Мн. |
1996 |
10 |
Крутецкий В.А.Психология обучения и воспитания школьников. М.,. |
1976 |
11 |
Немов Р.С. Психология. В 3 т. – М. |
1998 |
12 |
Психология в примерах с комментариями / сост. Т.Н.Бендега, М.А. Дыгун, Е.П.Дыгун. – Мозырь |
2006 |
13 |
Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. Ростов-на-Дону, Феникс |
1990 |
14 |
Рыданова И.И. Основы педагогического общения. Мн. |
1998 |
15 |
Рыданова И.И. Педагогические конфликты: пути преодоления. Мн. |
1998 |
16 |
Столяренко Л.Д. Педагогическая психология для студентов вузов, Ростов/Д: Феникс |
2004 |
17 |
Талайко С.В. Психология высшей школы: курс лекций: учеб.-метод. пособие С.В. Талайко. – 3-е изд. – Мозырь |
2007 |
18 |
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М. |
1998 |
19 |
Чеховских М.И. Психология: Учеб. Пособие / М.И.Чеховских. – М.: Новое знание |
2003 |
20 |
Чеховских М.И. Психология делового общения: учеб.пособие. – М.: Новое знание |
2006 |
21 |
Возрастная и педагогическая психология. Под ред. М.В.Гамезо и др. М |
1984 |
22 |
Особенности психического развития детей 6 – 7 –летнего возраста / Е.З. Басина, Л.В. Берцфан |
1988 |
23 |
Развитие воли у младших школьников в учебной группе: метод. пос./ сост. м.В. Кравченко |
2005 |
24 |
Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе |
1991 |
25 |
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – М., ACADEMIA |
2004 |
26 |
Хуторской А.В. Педагогическая инноватика: учеб. Пособие для студ. Высших учеб. заведений. М |
2008 |
27 |
Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие человека от рождения до поздней зрелости. – М.: Сфера |
2004 |
28 |
Психология человека от рождения до смерти. Младенчество. Детство. Юность. Взрослость. Старость: полный курс психологии развития : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / Под ред. А. А. Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005; Москва: ОЛМА-ПРЕСС |
2005 |
29 |
Психология развития: учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / Под ред. Т.Д. Марцинковской. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, |
2005 |
30 |
Крайг Г. Психология развития: 7-е междунар.изд. / Г. Крайг; Пер.с англ. Мальгина Н. и др.;Общ. науч. ред. Алексеев А.А. - СПб.: Питер |
2000 |
31 |
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Тривола |
1996 |
32 |
Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). – М.: Гардарики |
2004 |
Дополнительная | ||
1 |
Абрамова Г.С. Возрастная психология. М., 1997. |
1997 |
2 |
Божович Л.И.Личность и ее формирование в детском возрасте. М. |
1968 |
3 |
Вайнер М.Э. Профилактика, диагностика и коррекция недостатков эмоционального развития дошкольников. – М. |
2006 |
4 |
Дарвиш О.Б. Возрастная психология. М. |
2003 |
5 |
Крайг Г. Психология развития. СПб. |
2000 |
6 |
Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. М. |
2000 |
7 |
Сапогова Е.Е. Психология развития человека. М. |
2001 |
8 |
Преподавание в начальных классах: психолого-педагогическая практика: уч.-мет. пос./ А.В. Алексеева |
2003 |
9 |
Психическое развитие младших школьников: экспериментальное психологическое исследование./М.Э. Боцманова, В.В. Давыдов |
1990 |
10 |
Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: уч. пос. для вузов |
2005 |
11 |
Елфимова Н.В. Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников |
1991 |
12 |
Цыркун Н.А. Развитие воли у младших школьников |
1997 |
13 |
Николаева Е.И. Психология детского творчества. СПб.:Речь
|
2006 |
14 |
Психология развивающегося профессионально-образовательного пространства человека: коллективная монография / Под. Ред. Э.Ф. Зеера, Екатеринбург |
2008 |
15 |
Кон И. С. Дружба. - 4-е изд., доп. - Санкт-Петербург [и др.]: Питер |
2005 |
16 |
Эльконин Д.Б. Детская психология. – М. |
1989 |
17 |
Эльконин Д.Б. Психология игры. - 2-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр "Владос" |
1999 |