Перспективный план на февраль 2013 г. Утренняя гимнастика с 18 по 22 февраля Комплекс №12 «» е.Железнова

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

3 неделя

Тема: «Защитники отечества!»

Утро

Музыка

Коммуникация

Покорми птичек. Игра «Что делают птички?»

Цель: дать представление о птицах, учить наблюдать за птицами, сравнивать их, развивать внимание, речь, память; воспитывать любовь к живым существам и желание помогать им (кормить).

(2, стр.187)

Познание

Весенний домик для птиц. Игра «Подбери предметы по цвету.

Цель: Упражнять в умении строить домик из строительного материала, устанавливая один кубик на другой; развивать самостоятельность; учить находить предмет по описанию, действовать по инструкции взрослого, различать цвета, предметы по величине.

(2, стр.192)

Музыка

Коммуникация

Совместное сочинение рассказа «Как мы птичек кормили». Игра «Рассматривание разных игрушечных птиц»

Цель: учить внимательно слушать и наблюдать ; следить за рассказом воспитателя, понимать его, добавлять слова, заканчивать предложение, начатое воспитателем; обогатить и активизировать словарь по теме; вызвать желание оберегать птиц и ухаживать за ними.

(2, стр.189)

Вечер

Рисование

Стихотворение А.Барто «Кто как кричит?» Рисование «Червячок»

Цель: познакомить со стихотворением А.Барто «Кто как кричит?»; совершенствовать умение понимать вопросы, учить различать птиц; учить рисовать прямые и волнистые линии правильно держать карандаш, слушать музыку, выполнять музыкально-ритмические движения, развивать интерес к рисованию.

(2, стр.191)

Физкультура

«Белочка на цветочках»

Цель: Упражнять в ходьбе по наклонной доске, повторить ползание и перелезание бревна, бросать мяч двумя руками, воспитывать смелость и самостоятельность.

Оборудование: игрушка-белочка; гимнастическая доска, бревно, палка, мячи по количеству детей.

(1, стр.

Физкультура

Занятие №47

Программное содержание Учить детей ползать по: гимнастической скамейке и спрыгивать с нее, упражнять в катании мяча в цель, способствовать воспитанию выдержки, смелости, развитию чувства равновесия и глазомера.Пособия. Шишки и мячи по количеству детей, 1—2 гимнастические скамейки, 2—З дуги.

Лепка

Стихотворение А.Барто «Зайка». Лепка «Прянички для зайчика»

Цель: помочь вспомнить стихотворения А.Барто из цикла «Игрушки», продолжить учить согласовыаввать слова в предложениях, давать возможность рассказать стихотворение полностью, развивать память, воспитывать бережное отношение к игрушкам; продолжать отрабатывать навыки лепки из пластилина; вызвать желание лепить.

(2, стр. 188)

Физкультура

Занятие №48

Программное содержание. Упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке и прыжках в длину с места на двух ногах, развивать умение быстро реагировать на сигнал, способствовать развитию равновесия и координации движений.Пособия. Ленточки по количеству детей, 1—2 гимнастические скамейки.