Перспективный план на февраль 2013 г. Утренняя гимнастика с 11 по 15 февраля Комплекс №11 е.Железнова

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

2 неделя

Тема: «Азбука безопасности»

Утро

Музыка

Коммуникация

Рассматривание машин, автобуса, трамвая (игрушки). Едем на автобусе.

Цель: учить различать по внешнему виду и называть грузовой и легковой автомобили, автобус, трамвай, а также из основные части: кабину, руль, кузов, колеса, окна.

(2, стр.179)

Познание

Сиденья для автобуса. Что бывает квадратным?

Цель: упражнять в умении строить из строительного материала (кубики, кирпичики) различные предметы; учить играть с ними, поощрять инициативу; учить различать предметы, имеющие квадратную форму; учить выполнять общеразвивающие упражнения с кубиком.

(2, стр. 186)

Музыка

Коммуникация

Наблюдение за птичкой. Игра «Птички» (одна-много).

Цель: учить внимательно слушать и наблюдать; формировать способность детей диалогической речи; учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов, обогащать и активизировать словарь по теме, добиваться, чтобы , наблюдая птицу, дети называли, что она делает: летает, прыгает, клюет, смотрит; вызывать радость от наблюдения живого объекта, желание оберегать птицу и ухаживать за ней.

(2, стр. 182)

Вечер

Рисование

Стихотворение В.Берестова «Котенок». Рисование «Цветные мячики»

Цель: познакомить с содержанием произведения В.Берестова «Котенок», развивать способность понимать содержание стихотворения без наглядного сопровождения; учить определять животных по описанию, рисовать предметы круглой формы, использовать карандаши разных цветов; закреплять знание цветов, учить узнавать знакомые мелодии, вызвать желание подпевать музыкальные фразы; обогащать словарь.

(2, стр. 184)

Физкультура

«Мы милашки, куклы-неваляшки».

Цель: Упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, повторить ползание и пролезание в обруч, упражнять в бросании одной рукой, развивать внимание и чувство равновесия.

Оборудование: кукла-неваляшка, гимнастическая скамейка, палка, обруч (диаметр 50-60 см), мячи по количеству детей.

(1, стр.

Физкультура

Занятие №45

Программное содержание. Упражнять детей в ползании по гимнастической скамейке, учить подпрыгивать, способствовать развитию координации движений, развивать умение быстро реагировать на сигнал, дружно играть.Пособия. Погремушки по количеству детей, палка с прикрепленным на ниточке шаром, 4—6 кубиков.

Лепка

Стихотворение О.Высотской «Холодно». Лепка «Блюдце»

Цель: познакомить со стихотворением О.Высотской «Холодно», учить повторять фразы вслед за воспитателем; учить произносить звукоподражательные слова, угадывать животное по описанию; закреплять умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, раплющивать заготовку. Аккуратно класть готовое изделие на дощечку.

(2, стр. 181)

Физкультура

Занятие №46

Программное содержание. Упражнять детей в катании мяча, ползании на четвереньках, способствовать развитию глазомера и координации движений, учить помогать друг другу. Пособия. По 2 кубика на каждого ребенка, 2 стойки, длинная веревка или рейка, на двоих детей 1 мяч.