- •Б1. Б3. Педагогика
- •071800 «Социально-культурная деятельность»
- •02.09.2013 , Протокол № 1
- •10.09.2013 Г., протокол № 1
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Структура и содержание дисциплины
- •Календарно-тематический план Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •2.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Педагогика как наука, ее категориальный аппарат. Связь педагогики с другими науками
- •Тема 2. Образование как ценность. Педагогический процесс как целостное явление
- •Тема 3. Методология педагогической науки. Методы педагогического исследования
- •Тема 4. Дидактика как педагогическая теория обучения. Сущность, движущиеся силы, логика процесса обучения
- •Тема 5. Содержание образования как основа достижения личных, предметных и метапредметных результатов. Государственные стандарты
- •Тема 6. Методы и формы обучения
- •Тема 7. Понятие педагогической технологии. Педагогические ситуации, педагогическая задача. Виды педагогических технологий
- •Тема 8. Сущность воспитания
- •Тема 9. Воспитательные системы
- •Тема 10. Закономерности и принципы воспитания. Методы и формы воспитательной деятельности
- •Тема 11. Гражданское воспитание
- •Тема 12. Трудовое воспитание в современных условиях
- •Тема 13. Эстетическое воспитание. Воспитание физической культуры
- •Тема 14. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 15. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социально-культурная среда формирования личности
- •Тема 16. Система образования рф. Типология образовательных учреждений. Школа как педагогическая система
- •Тема 17. Сущность управления. Основные принципы управления образовательными учреждениями. Методы управления
- •Тема 18. Функции управления оу. Педагогический коллектив
- •Тема 19. Общая характеристика профессии педагога
- •Тема 20. Профессиональная деятельность и личность педагога. Педагогическое мастерство
- •Тема 21. Профессионально-педагогическая культура
- •Тема 22. Технология педагогического общения
- •2.3. Семинарские занятия
- •Семинарские занятия Заочная форма обучения
- •2.4. Контролируемая самостоятельная работа (кср)
- •2.5. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (срс)1 Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных
- •Очная/заочная форма обучения
- •3. Образовательные технологии2 (в интерактивной форме – 16 часов по о/о; 4 часа по з/о)
- •4. Оценочные средства для текущего контроля
- •5. Учебно-методическое и информационное
- •В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Б.1 б.3. Педагогика
- •656055 Г. Барнаул. Ул. Юрина, 277
5. Учебно-методическое и информационное
обеспечение дисциплины
а) основная литература
Пидкасистый, П.И. Педагогика : учебник / П.И. Пидкасистый, В.И. Загвязинский, Л.И.Маленкова, А.Ф. Меняев, В.М. Полнский ; под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2008. – 576 с.
Сластенин, В.А. Педагогика : учебное пособие / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов ; под ред. В.А. Сластенина.– М., 2008. – 576 с.
б) дополнительная литература
Воспитательная деятельность педагога: учеб. пособие / ред. В.А. Сластенин. – М., 2008.
Седова, Н.Е. Основы практической педагогики: учебное пособие/ Н.Е. Седова. – М., 2008.
Скакун, В.А. Основы педагогического мастерства: учебное пособие/ В.А. Скакун. – М., 2010.
Журналы
Вестник Московского государственного университета культуры и искусств: научный журнал / Московский государственный университет культуры и искусств. Выходит раз в два месяца.
Вестник образования. Сборник приказов и инструкций Министерства образования и науки РФ/ учредитель: Министерство образования и науки РФ. Выходит два раза в месяц.
Вестник развития науки и образования: научно-образовательный журнал / Издательство «Наука». Периодичность – один раз в два месяца.
Воспитание школьников: теоретический и научно-методический журнал/ учредитель: ООО «Школьная пресса», выходит десять раз в год.
Искусство и образование. Журнал методики, теории и практики художественного воспитания / учредитель: Н.А. Кушаев. Периодичность – раз в два месяца.
Качество. Инновации. Образование: научно-практический журнал / учредители: Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства (РГУИТП), Московский государственный институт электроники и математики (МИЭМ), МАТИ – «Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского», «Европейский центр по качеству». Выходит один раз в месяц.
Официальные документы в образовании: бюллетень нормативных правовых актов / издается ООО «Издательский дом “Частное образование”». Периодичность – три номера в месяц.
Педагогика: научно-теоретический журнал/ учредители: Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. Выходит десять раз в год.
В) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Тестовый редактор Microsoft Word
Программа для создания презентаций Microsoft Power Point
Программный пакет для тестирования Sanrav TestOfficePro
www. knigafund.ru – электронная библиотечная система (ЭБС)
Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Каждый студент обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе АГАКИ, содержащей издания по дисциплине.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями основной учебной литературы по дисциплине. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные, справочные и специализированные периодические издания.
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для обеспечения данной дисциплины необходимо:
Номер темы |
Тема для изучения |
Наименование материально-технического оборудования |
Тема 2. |
Образование как ценность. Педагогический процесс как целостное явление |
Мультимедийное оборудование |
Тема 4. |
Дидактика как педагогическая теория обучения. Сущность, движущиеся силы, логика процесса обучения |
Мультимедийное оборудование, компьютерный класс |
Тема 7. |
Понятие педагогической технологии. Педагогические ситуации, педагогическая задача. Виды педагогических технологий |
Компьютерный класс |
Тема 8. |
Сущность воспитания |
Компьютерный класс |
Тема 13. |
Эстетическое воспитание. Воспитание физической культуры |
Мультимедийное оборудование |
Тема 15. |
Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности |
Мультимедийное оборудование |
Тема 17. |
Сущность управления. Основные принципы управления образовательными учреждениями. Методы управления |
Компьютерный класс |
Тема 20. |
Профессиональная деятельность и личность педагога. Педагогическое мастерство |
Мультимедийное оборудование |
Учебное издание