Рассмотрено и рекомендовано

на заседании кафедры

Бухгалтерского учета

Протокол № __________________

«___» ______________ 200___ г.

Зав. кафедрой _______________

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

________________________________

1.

Рабочая программа по дисциплине

3

2.

Краткое изложение программного материала

35

3.

Методические указания к выполнению контрольной работы

158

4.

Использование инновационных методов

177

5.

Текущий, промежуточный контроль знаний магистрантов

322

6.

Сведения о ППС

347

7.

Глоссарий

347

ФАКУЛЬТЕТ

06

УЧЕТНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

КАФЕДРА

04

БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

ОБЩИЙ ОБЪЕМ^*

работы студента в час.

ГОС

уч. план

Очная форма

Заочная форма

82

5 лет

5 лет

6 мес.

в/в

3 года 6 мес.

Всего аудиторных занятий, час, в том числе:

72

26

16

- лекций,

по семестрам

36

20

20

16

3

- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам

- практические занятия,

по семестрам

36

6

3

Индивидуальная работа, час

Всего самостоятельной работы, час,

в том числе:

10

56

62

66

- контрольные работы по семестрам

1

- курсовые работы по семестрам

- курсовые проекты по семестрам

- др. виды работы по семестрам

72

Зачеты, по семестрам, час

Экзамены, по семестрам, час

2 курс

1 курс

2 курс

ГОС ВПО специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», утвержденные Приказом Минобразования РФ № 686 от 02.03.2000 г.; Учебный план подготовки дипломированного специалиста специальность 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» одобрен Ученым советом ВУЗа 30.06.2009 г. протокол № 9.

Нормативные документы и реквизиты (ГОС, Учебный план, примерная программа и др.,)

АВТОРЫ

д.э.н., проф. Лабынцев Н.Т.

к.э.н., ст. преп. Кузнецов И.А.

Лабынцев Н.Т.

Кузнецов И.А.

28.08.2009 г.

28.08.2009 г.

(ученая степень, звание, должность)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Кафедрой Бухгалтерского учета

Евстафьева Е.М.

28.08.2009 г.

(наименование)

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Учебно-методическим советом специальности

Лабынцев Н.Т.

28.08.2009 г.

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Учебно-методическим управлением

Иванова Е.А.

28.08.2009 г.

(подпись)

(Ф.И.О.)

(дата)

Целью дисциплиныявляется выработка системных знаний о предмете и методе бухгалтерского учета.

Задачами дисциплиныявляется раскрытие:

• сущности, целей и содержания бухгалтерского учета;

• формы бухгалтерского баланса и логики его составления;

• порядка проведения первичного наблюдения;

• бухгалтерских счетов и двойной записи;

• методов стоимостного измерения объектов учета;

• регистров и форм бухгалтерского учета;

• основ бухгалтерской отчетности.

Магистрант должен знать:

• сущность, цели и содержание бухгалтерского учета;

• структуру бухгалтерского баланса;

• порядок проведения первичного наблюдения;

• бухгалтерские счета и принцип двойной записи;

• методы стоимостного измерения объектов учета;

• регистры и формы бухгалтерского учета;

• основы бухгалтерской отчетности.

Магистрант должен уметь:

• классифицировать объекты учета как средства и источники возникновения средств;

• составлять бухгалтерский баланс и надлежащим образом относить к статьям бухгалтерского баланса заданные средства и источники из возникновения;

• различать хозяйственные операции в зависимости от их влияния на бухгалтерский баланс;

• применять метод двойной записи при составлении корреспонденции счетов;

• составлять оборотно-сальдовые ведомости за установленный период.

Магистрант должен иметь представление о:

• разнице между финансовым и налоговым, управленческим учетом;

• отчете о прибылях и убытках, отчете об изменении капитала, отчете о движении денежных средств, пояснительной записке и аудиторском заключении.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Показательный (изложение материала с приемами показа)

П

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя магистранты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)

Э

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (магистранты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)

И

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы магистрантов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Неделя

Кол. час.

Вид занятия, тема и краткое содержание

Методы

20

ЛЕКЦИИ

2

Тема 1. Исторические предпосылки возникновения и развития учета

М, П, ПБ

1.1. Бухгалтерский учет: исторический аспект

1.2. Учет становится наукой (XIXв. – начало XXв.)

2

Тема 2. Хозяйственный учет в системе управления

М, П, ПБ

2.1. Экономический субъект – сложная система управления

2.2. Хозяйственный учет, его виды и место в системе управления экономическими субъектами

2.3. Функции управления и их информационные потребности

2.4. Задачи бухгалтерского учета

2.5. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерско­го учета в Российской Федерации

4

Тема 3. Бухгалтерский баланс – метод статического обобщения бухгалтер­ских данных об объектах наблюдения, обеспечивающих производст­венно-хозяйственную и финансовую деятельность

М, П, ПБ

3.1. Роль и назначение бухгалтерских балансов

3.2. Классификация бухгалтерских балансов

3.3. Структура и строение бухгалтерских балансов

3.4. Аналитическое значение горизонтальных взаимосвязей ста­тей баланса

1

Тема 4. Организация первичного учета

М, П, ПБ

4.1. Первичные учетные документы и их содержание

4.2. Классификация первичных учетных документов

4.3. Стандартизация и унификация первичных документов

4.4. Документирование хозяйственных операций и документо­оборот

6

Тема 5. Бухгалтерские счета и двойная запись

М, П, ПБ

4.1. Понятие о хозяйственных операциях и хозяйственных процессах

4.2. Назначение и строение счета. Классификация бухгалтерских счетов

4.3. Планы счетов бухгалтерского учета: общие и рабочие

4.4. Счета забалансового учета и их специфика

4.5. Сущность метода двойственного отражения. Виды бухгалтерских проводок

4.6. Синтетический и аналитический учет и их взаимосвязь

4.7. Типы хозяйственных операций и их влияние на состояние средств хозяйства и капитала

4.8. Общие модели текущего учета основных хозяйственных процессов

1

Тема 6. Методы стоимостного измерения объектов учета

М, П, ПБ

5.1. Оценка как метод стоимостного измерения

5.2. Виды оценок

5.3. Подходы, используемые к оценке объектов учета

5.4. Калькулирование как метод исчисления себестоимости

2

Тема 7. Регистры и формы бухгалтерского учета

М, П, ПБ

6.1. Формы ведения учета (счетоводства)

6.2. Характеристика форм учета при ручной и автоматизированной обработке информации

6.3. Классификация учетных регистров

6.4. Счетные записи и методы возможного исправления

6.5. Виды счетных записей

2

Тема 8. Основы бухгалтерской отчетности

М, П, ПБ

7.1. Учетная политика и ее влияние на организацию учета и отчетности

7.2. Основные формы и показатели бухгалтерской отчетности

7.3. Бухгалтерская профессия и этика бухгалтеров

7.4. Международные и национальные профессиональные организации бухгалтеров

10

ПРАКТИЧЕСИЕ ЗАНЯТИЯ

1

Тема 1. Исторические предпосылки возникновения и развития учета

Д, И

1.1. Бухгалтерский учет: исторический аспект

1.2. Учет становится наукой (XIXв. – начало XXв.)

1

Тема 2. Хозяйственный учет в системе управления

Д, П, Э, И

2.1. Экономический субъект – сложная система управления

2.2. Хозяйственный учет, его виды и место в системе управления экономическими субъектами

2.3. Функции управления и их информационные потребности

2.4. Задачи бухгалтерского учета

2.5. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерско­го учета в Российской Федерации

2

Тема 3. Бухгалтерский баланс – метод статического обобщения бухгалтер­ских данных об объектах наблюдения, обеспечивающих производст­венно-хозяйственную и финансовую деятельность

Д, П, И

3.1. Роль и назначение бухгалтерских балансов

3.2. Классификация бухгалтерских балансов

3.3. Структура и строение бухгалтерских балансов

3.4. Аналитическое значение горизонтальных взаимосвязей ста­тей баланса

1

Тема 4. Организация первичного учета

Д, П, И

4.1. Первичные учетные документы и их содержание

4.2. Классификация первичных учетных документов

4.3. Стандартизация и унификация первичных документов

4.4. Документирование хозяйственных операций и документо­оборот

2

Тема 5. Бухгалтерские счета и двойная запись

Д, П, И

4.1. Понятие о хозяйственных операциях и хозяйственных процессах

4.2. Назначение и строение счета. Классификация бухгалтерских счетов

4.3. Планы счетов бухгалтерского учета: общие и рабочие

4.4. Счета забалансового учета и их специфика

4.5. Сущность метода двойственного отражения. Виды бухгалтерских проводок

4.6. Синтетический и аналитический учет и их взаимосвязь

4.7. Типы хозяйственных операций и их влияние на состояние средств хозяйства и капитала

4.8. Общие модели текущего учета основных хозяйственных процессов

1

Тема 6. Методы стоимостного измерения объектов учета

Д, П, И

5.1. Оценка как метод стоимостного измерения

5.2. Виды оценок

5.3. Подходы, используемые к оценке объектов учета

5.4. Калькулирование как метод исчисления себестоимости

1

Тема 7. Регистры и формы бухгалтерского учета

Д, П, И

6.1. Формы ведения учета (счетоводства)

6.2. Характеристика форм учета при ручной и автоматизированной обработке информации

6.3. Классификация учетных регистров

6.4. Счетные записи и методы возможного исправления

6.5. Виды счетных записей

1

Тема 8. Основы бухгалтерской отчетности

Д, П, И

7.1. Учетная политика и ее влияние на организацию учета и отчетности

7.2. Основные формы и показатели бухгалтерской отчетности

7.3. Бухгалтерская профессия и этика бухгалтеров

7.4. Международные и национальные профессиональные организации бухгалтеров

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины и др.

Методы

–

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Методы

30

Усвоение текущего материала,

• - овладеть историческими предпосылками возникновения и развития учета;

• - определить значение хозяйственного учета в системе управления

• - изучить структуру и назначение бухгалтерского баланса;

• - освоить порядок организации первичного учета;

• - овладеть бухгалтерскими счетами и приемом двойной записи;

• - изучить методы стоимостного измерения объектов учета;

• - уяснить порядок заполнения регистров бухгалтерского учета.

№

Наименование основных методов

Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения

1.

Использование информационных ресурсов и баз данных

–

2.

Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий

Применение слайд-шоу для дополнительной визуализации лекционного материала при раскрытии тем занятий

3.

Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ

–

4.

Применение предпринимательских идей в содержании курса

Объяснение порядка отражения в бухгалтерском учете хозяйственных операций и статей баланса на примерах деятельности крупных организаций

5.

Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук

–

6.

Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.

–

7.

Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)

Решение сквозной практической задачи

8.

Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач

–

9.

Другие

–

№

Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке, на кафедре

Основная литература:

1.

Федеральный закон « О бухгалтерском учете» от 21 ноября 1996г. № 129-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями).*

2.

Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в РФ на среднесрочную перспективу (одобрена Приказом Минфина РФ от 1 июля 2004 года № 180).*

3.

Астахов В.П. Теория бухгалтерского учета. М.: 2006 г.*

4.

Бухгалтерский учет: теория: учебник; под ред. Н.Т. Лабынцева. – М.: Финансы и статистика, 2008.*

5.

Кирьянова З.В. Теория бухгалтерского учета. М.: 2003 г.*

6.

Кутер М.И. Теория и принципы бухгалтерского учета. М.: 2004 г.*

7.

Кондраков Н.П., Краснова Л.П. Принципы бухгалтерского учета. М.: 1997 г.*

8.

Сборник задач и хозяйственных ситуаций по «Теории бухгалтерского учета» под редакцией Кизилова А.Н. Издательский центр «МарТ»; 2004 г.*

Дополнительная литература:

1.

Энтони Р. Основы бухгалтерского учета , 1995г.*

2.

Железнова Л.М. Теория бухгалтерского учета (практикум), М: Инфра-М, 2005г.*

3.

Основные документы бухгалтерского учета М: издательство «ЭЛИТ», 2004 г.*

4.

Ришар Ж. Бухгалтерский учет: теория и практика. – М.: 2000 г.*

5.

Кизилов А.Н., Макаренко Е.Н., Чухрова О.В., Дубинина Т.И. Теория бухгалтерского учета, Ростов н/Д «Ростовский социально-экономический институт»,2006г.*

Теория бухгалтерского учета: Пер. с англ.; Под ред. Я.В. Соколова; Хендриксен Э.С., Ван Бреда, Михаэл Ф.- М.: Финансы и статистика, 2000.

№ ауд.

Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы магистрантов с указанием наличия

Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов.

–

–

–