- •1. Павлов, Сеченов, Анохин, Овсянников и тд, вклад в физиологию
- •2.Все об экг, дипольная теория, векторы их направления. Какие нарушения в экг можно увидеть
- •3.Альвеолярный воздух, сост, механизм поддержания
- •4.Сист. Давление 50 мм.Рт.Ст что произойдет с мочеобразованием.
- •2) Артериальное давление. Механизмы поддерживания и рефлекторная дуга прессорного(вроде) рефлекса. Это где прессорное, депрессорное ядра и ядро 10 нерва.
- •4) Задачка про удаление паращитовидных желёз и последствия этого.
- •1) Роль Павлова в создании учения о пищеварении. Значение метода хронического эксперимента в изучении функции пищеварительных желёз. Основные операции, разработанные в лаборатории Павлова.
- •3) Белки плазмы крови, их виды и количество, функциональное значение. Онкотическое давление крови.
- •4) Как изменится скорость клубочковой фильтрации при а)сужении только приносящей артериолы или б)только выносящей артериолы.
- •1)Физиология как наука, ее связи с другими науками.
- •2) Сердечный цикл, гемодинамика, функции сердца.
- •3) Нервная и гуморальная регуляция поджелудочной секреции
- •4) Изменится ли амплитула потенциала действия нервной клетки, если на нее воздейсвовать стимулами сверхпороговой силы
- •2.Роль женских и мужских половых гормонов, функции, регуляция их выделения- там лучше сказать где конкретно они вырабатываются и с какого возраста
- •3.Противосвертывающая система крови,первичные и вторичные антикоагулянты
- •1. Рецепторы, виды, механизм клеточного действия
- •2. Состав и свойства желудочного сока
- •4. Фармакологическим препаратом заблокировали рецепторы к инсулину. Изменится ли уровень инсулина и глюкозы?
- •1.Различия нервной и гуморальной регуляции. Дуга с гуморальным звеном
- •2.Дыхательные центры все о них
- •3.Мышечное сокращение сократительне и регуляторные белки
- •1)Стресс,фазы.
- •2)Потенциал действия кардиомиоцитов желудочков, его фазы, ионный механизм, графическое изображение
- •3) Рефлекторная регуляция объема крови при гиперволюмии.
- •4) Почему из всех вегетативных функций лишь дыхание подвержено волевым воздействиям? Чем ограничены волевые воздействия?
- •2 Обмен в капиллярах
- •3. Двигательные единицы, механизм мышечного сокращения
- •4. Что произойдет при выделении альдостерона
- •1. .Торможение:механизм, виды, свойства,Сеченовское и Гольца
- •3. Регуляция моторики жкт осуществляется тремя механизмами:
- •1. Менструальный цикл. Эстрогены, Прогестерон. Их влияние на слизистую и мышечную матки, на молочные железы.
- •2. Объемный кровоток. Факторы влияющие на него при физической нагрузке и в состоянии покоя.
- •1. Гипоталамус. Участие в вегетативных и поведенческих реакциях
- •2. Обмен в капиллярах
- •3. Двигательные единицы, механизм мышечного сокращения
- •1. Современные представления о строении клеточных мембран. Ионные каналы.Их виды,физиологическая роль транспорта ионов через мембрану
- •4. Для чего необходимо делать массаж шеи в области каротидного синуса,если у человека тахикардия?
- •3.Вопрос . Гемоглобин свойства, виды, строение. Методы определения количества гемоглобина, что такое цветовой показатель и все про него.
- •4. Если в нервную клетку вводить ионы калия как изменится и изменится ли мембранный потенциал и возбудимость.
- •2)Система крови ав0:антигены,методы определения группы крови. Правила переливания крови.
- •3)Механизмы всасывания и переваривания белков в жкт.Норма белка и все его функции.
- •4)Задача: Ныряльщик тренирует легкие перед погружением.Зачем он это делает.В чем заключается опасность?
- •2) Особенности реабсорбции воды и ионов натрия в дистальных канальцах и собирательных трубочках нефрона. Роль в регуляции гормонов надпочечников и гипофиза.
- •3) Основы рационального питания. Нормы и роль белков, жиров, углеводов, минералов (макро-микро-элементов), витаминов.
- •4) Задача: на нейрон подействавал постсинаптический тормозный потенциал, затем пороговый раздражитель. Как отреагирует нейрон?
- •2.Альвеолярный воздух, диффузия кислорода через аэро-гематический барьер, транспорт кислорода кровью. Кривая диссоциации гемоглобина. Кислородная ёмкость крови.
- •3Базальный тонус.Условия образования,регуляция.
- •4 Вопроса нету
- •1. Биолог.Основы поведения. Формы. Условные безусловные рефлексы. Правила формирования условных
- •4 Задача: на нервно-мышечный синапс действует ацетилхолинэстераза, что будет происходить с мышцей?
- •1. )Мотивации, их классификация.Роль гипоталамуса и коры больших полушарий мозга мозга в механизмах реализации мотивации.
- •2. )Состав и свойства кишечного сока. Методы изучения. Особенности регуляции секреции кишечных желез.
- •3. Гормоны роста, роль, механизм действия.
- •4 ЗадачаК чему приведет наложение лигатуры ниже каротидного синуса.
- •1. Роль щитовидной и паращитовидной железы, витамина d3 в регуляции обмена кальция и фосфатов.
- •2. Форменные элементы крови, их кол-во. Подсчет эритроцитов.
- •3. Сердечный цикл. Фазы, длительность их, давление в сердце во время разных фаз. Изменение продолжительность фаз при изменении сердечного ритма.
- •4. Задача про космонавтов. Почему из их рациона убрали аминокислоты.
- •1 Выработкака безусловных рефлексов. Виды торможения в цнс
- •1.Внешнее;
- •2.Запредельное.
- •2 Группы крови по системе аво и резус. Правила переливания
- •3. Внс её медиаторы. Рд- рефлекс: снижение чсс и силы сед. Сокращений в ответ на повышение ад
- •4 Какая пища стимулирует моторику кишечника, пояснить как.
- •1. Гормоны,классификация,механизмы действия.
- •2.. Образование первичной мочи.Осмотическая концентрация. Первая фаза мочеобразования(фильтрационная)
- •1. Гуморальная и нервная регуляция, осоенности, отличия. Где совместно работают.
- •3. Тонус мышц и поддержание равновесия
- •4. РАсчет цветового показателя крови
- •1. Физиологические механизмы стресса
- •3 Вопрос Стволовая регуляция равновесия, кинетические, статокинетические рефлексы)
- •4 Задача: . Задача почему при дыхании чистым кислородом в него добавляют 5% углекислого газа (стимуляция дыхания)
- •1. . Рефлекторные дуги, вегетативные и соматические.
- •2. . Нервная регуляция сосудосуживания
- •4 Задача: у больных сахарным диабетом нарушаются все виды обмена.
- •2. 2Сосудистый центр, состав, локализация, принцип работы, связь с вегетативной нс. Дуга (аорта - сосуд.Центр - ганглии — сосуды)
- •1.Нервные центры и все про него,
- •2.Ад и все про него
- •3.Транспулм давление и всепро него
- •4.И задача не достаток париетальных клеток
- •1. Эмоции, их биолог роль. Классификация. Теории происхождения. Роль структур мозга в формировании эмоций.
- •3. Особенности полостного и мембранного гидролиза в тонком кишечнике.
- •4 Задача:
- •4Задача
- •1. . Типы высшей нервной деятельности по Павлову. Характеристика. Генетическая наследственность и влияние воспитания.
- •3. Физиологические механизмы стресса
- •4Агглютинация крови реципиента произошла со 2 и 3 цоликлоном. Определить группу крови.
- •4. Мос, рассчитать там данные даны.
- •2. . Пищеварение в 12-пёрстной кишке. Ферменты, регуляция секреции. Субстраты и продукты гидролиза. Изменение секреции от состава пищи.
- •1. Гомеостаз,его механизмы.
- •2. .Гормоны коры надпочечников, их регуляция.
- •4Задача: Что изменится в пищеварении,если провести холецистэктомию.
- •3. Перистальтика, виды, регуляция
- •4Задача: Задача: больного лечили кортикостероидами (много и долго), что будет если прекратить лечение? почему,механизмы? Как правильно завешать лечение кортикостероидами?
- •2. Система резус. Методы и основы иммунизации
- •4. Задача
- •4.Задача, Задача. У взрослого человека начали расти надбровные дуги, кисти, нос, ступни. Скаким гормоном это связано, как называется болезнь? (Соматотропин, акромегалия)
- •3. . Рациональное питание. Норма белков-жиров-углеводов. Принципы рационального питания.
- •4Задача:
- •4. Один чел сожрал просто хлеб, а другой хлеб с маслом. Будет ли у них различаться количество и "качество" выделения панкреатического сока .
- •2. . Резус-система человека.
- •4Задача: у человека повышено мочевыделение. С чем может быть связано.
- •1.Роль коры и базальных ядер в двигательном акте.
- •3)Вопрос 3.Лейкоциты, лекоцитоз.
- •1..Там типы по Павлову.И каким образом их разделяют. Павлов и его типы внд
- •3.Гормоны щитовидной железы, их роль в регуляции основного обмена и формообразовательной функции. Регуляция секреции. Гипо- и гиперфункция щитовидной железы
- •4.Задача: в мочеточнике камень,который мешает нормальному выведению мочи.Как изменится клубочковая фильтрация
- •1.Мембранный потенциал покоя,его происхождение. Электрические процессы в клетке.
- •2.Газообмен,напряжение и порцеальное давление кислорода и углекислого газа в венозной а артериальной крови.
- •3.Какие компенсаторные процессы происходят в организме при гиповолюмии (кровопотеря) 3 процесса.
- •4.Как изменится секреция панкреатического сока,если один человек выпьет стакан лимонной кислоты,а другой- стакан воды.
- •1. Йодсодержащие гормоны. Физиологические механизмы действия и регуляция синтеза и секреции.
- •2. Роль гидростатического фактора( сила тяжести) в кровообращении. Механизмы, обеспечивающие венозный возврат
- •3. Осмотическая концентрация. Механизмы регуляции.
- •4. Если возбуждать нервное волокно подпороговым раздражителем может ли возникнуть потенциал действия
- •2. Регуляция панкреатической секреции. Поджелудочная железа
- •3. Нейрогипофиз, связь с гипоталамусом
- •4.Задача: Почему после возвращения космонавтов на землю им нужно сохранять горизонтальное положение несколько дней.
- •4Задача: Человеку ввели ингибитор синтеза альдостерона, как при этом изменится почечная функция?
- •1)Особенности внд...1 и 2 сигнальные системы по Павлову...Левое полушарие роль и локализация зон;
- •2)Объёмное и линейное движение крови, скорость кругооборота;
- •3)Соляная кислота в пищеварении,роль,секреция в клеточном механизме;
- •4)Задача: у донора и реципиента 4-...Почему произошла агглютинация...Нужно ли проводить тест на биологическую совместимость.
- •1.Потребности .Мотивации. Целостность поведенческого акта (Анохин)
- •2. Биоритмы и их физиологическое значение. Классификация, значение в клинической практике.
- •3Физиология желчи.Желчеобразованиеи желчвыведение
- •2. Сравнение пд в сердечной, п/п мускулатуре и нервной ткани
- •3.Белки их переваривание
- •4 Задача:
- •2. Нефрон,реарбсобция в канальцах
- •3. Экстреторные половые гормоны
- •2. Гормон щитовидки.
- •3. Терморегуляция
- •4)Там про группы крови. У отца 1 у матери 4 поче юму у сына 2
- •1.Особенности распространения возбуждения в цнс (одностороннее проведение, центральная задержка, последействие, иррадиация, трансформация ритма, суммация и ее виды).
- •3.Физиологическое значение кишечно-печеночной рециркуляции желчных кислот (солей).. Первичные и вторичные желчные кислоты. Соли желчных кислот их физиологическое значение
- •4. Там с собаками про физраствор у одной увеличен диурез и натрийурез у др. Диурез увеличен натрийурез уменьшен. Почему?
- •4) Отец 1 группа крови мать 4 группа крови,родился сын 2 группа и дочь 4 группы,утверждают что сын не их ,ваше мнение.
- •1.Гипоталамус, характеристика основных ядерных групп. Функциональные особенности нейронов. Роль гипоталамуса в интеграции соматических, вегетативных и эндокринных функций.
- •3. Особенности кратковременной и долговременной адаптации. Структурный след адаптации. Кроссадаптация
- •4)Почему человек может концентрировать мочу в 4 раза по отношению к своему объему крови, а тушканчик в 14 раз?
- •1 Современные представления о строении и функции клеточных мембран и процессах транспорта веществ через клеточные мембраны. Виды ионных каналов, их свойства; активный и пассивный транспорт.
- •4) Водная нагрузка. Рефлекторная дуга.
- •1Регуляция секреции желудочных желез, фазы регуляции секреции желудочного сока, их механизмы. Методы изучения (р.Гейденгайн и и.П.Павлов).
- •4К чему приводит удар в солнечное сплетение
- •2. Лимфоциты как центральное звено иммунной системы. Иммунокомпетентные клетки, их кооперация в иммунном ответе
- •3) Все про углеводы.
- •4)После перенесенного инсульта пропала речь, не может писать и читать. В какой зоне гм произошло кровоизлияние
2. Биоритмы и их физиологическое значение. Классификация, значение в клинической практике.
Биоритмы
Биоритмами называются циклические изменения функций органов, систем и организма в целом. Главной характеристикой циклической активности является ее периодичность, т.е. время за которое совершается один полный цикл. В соответствии с временем периодов циклической активности все биологические ритмы делятся на три группы:
1.Циркадианные. Это ритмы с суточной периодичностью. К циркадианным ритмам относятся циклы сон-бодрствование, циклические суточные колебания температуры тела, содержания электролитов в жидкостях организма, уровня гормонов в крови и т.д..
2.Инфрадианные. Циклы с большей, чем сутки, длительностью. Это недельные, месячные, годовые ритмы. Ими являются менструальный цикл, сезонные изменения функций организма, жизненный цикл.
3.Ультрадианные. Ритмы с периодичность меньше суток. Выделяют часовые, минутные, секундные ритмы. К этой группе биоритмов относятся потребление пищи, периодическая деятельность органов пищеварения, дыхание, сердечный ритм, ритмы активности различных клеток-пейсмекеров и т.д..
При быстром изменении параметров ритмичности геофизических процессов (например продолжительности светового дня, времени суток) нормальная циркадианная ритмичность нарушается. Возникает десинхроноз. Например состояние десинхроноза возникает у людей в связи с профессиональной деятельность (люди работающие посменно). Десинхроноз приводит к обострению хронических и возникновению других заболеваний.
3Физиология желчи.Желчеобразованиеи желчвыведение
Состав желчи. Желчь является не только секретом, но и экскретом. Вместе с желчью из организма выводятся различные эндогенные и экзогенные вещества. В желчи содержатся также белки, аминокислоты, витамины и другие вещества. Желчь обладает небольшой ферментативной активностью; рН печеночной желчи 7,3—8,0.
Качественное своеобразие желчи определяют находящиеся в ней желчные кислоты, пигменты и холестерин.
Основное количество желчных кислот и их солей содержится в желчи в виде соединений с гликоколом и таурином .При употреблении пищи, богатой углеводами, в желчи увеличивается содержание глико-холевых кислот, при высокобелковой диете — таурохолевых. Желчные кислоты и их соли определяют основные свойства желчи как пищеварительного секрета.
Функции желчи.
1. Участвует в процессах пищеварения:
• эмульгирует жиры, тем сам увеличивает поверхность для гидролиза их липазой;
• растворяет продукты гидролиза жира, чем способствует их всасыванию;
• повышает активность ферментов (панкреатических и кишечных), особенно липаз;
• нейтрализует кислое желудочное содержимое;
• инактивирует пепсины;
• способствует всасыванию жирорастворимых витаминов, холестерина, аминокислот и солей кальция;
• участвует в пристеночном пищеварении, облегчая фиксацию ферментов;
• усиливает моторную и секреторную функцию тонкой кишки.
2. Стимулирует желчеобразование и желчевыделение.
3. Участвует в печеночно-кишечном кругообороте компонентов желчи - компоненты желчи поступают в кишечник, всасываются в кровь, включаются вновь в состав желчи.
4. Желчь обладает бактериостатическим действием - тормозит развитие микробов, предупреждает развитие гнилостных процессов в кишечнике.
Динамика желчеобразования и желчевыделения. У человека за сутки образуется около 500—1500 мл желчи. Процесс образования желчи (желчеотделение, или холерез) идет непрерывно, а поступление желчи в двенадцатиперстную кишку (желчевыделение, или холекинез) — периодически, в основном в связи с приемом пищи. Натощак желчь в кишечник поступает в соответствии с голодной периодической деятельностью. В периоды покоя она направляется в желчный пузырь, где при депонировании концентрируется и несколько изменяет свой состав. Поэтому принято говорить о двух видах желчи — печеночной и пузырной.
Регуляция желчеобразования.
Образование желчи происходит путем активного и пассивного транспорта веществ из крови через клетки и межклеточные контакты (вода, глюкоза, креатинин, электролиты, витамины, гормоны и др.), активной секреции компонентов желчи (желчные кислоты) гепатоцитами и обратного всасывания воды и ряда веществ из желчных капилляров, протоков и желчного пузыря. Ведущая роль в образовании желчи принадлежит секреции.
Желчеобразование идет непрерывно, но интенсивность его изменяется за счет регуляторных влияний. Усиливают желчеобразование акт еды, принятая пища. Рефлекторно желчеобразование изменяется при раздражении интерорецепторов желудочно-кишечного тракта, внутренних органов и ус-ловнорефлекторном воздействии.
Вегетативная регуляция. Парасимпатические холинергические нервные волокна усиливают, асимпатические адренергические — снижают желчеобразование. Имеются экспериментальные данные и об усилении желчеобразования под влиянием симпатических нервов.
Гуморальная регуляция. К числу гуморальных стимуляторов желчеобразования (холеретиков) относится сама желчь. Чем больше желчных кислот поступает из тонкой кишки в портальный кровоток, тем больше их выделяется в составе желчи, меньше желчных кислот синтезируется гепатоцитами. Если в портальный кровоток поступает мало желчных кислот, их дефицит восполняется усилением синтеза желчных кислот в печени. Секретин усиливает секрецию желчи, выделение в ее составе воды и электролитов. Слабее стимулируют желчеобразование глюкагон, гастрин и холецистокинин.
Регуляция желчевыведения.
Движение желчи в желчевыделительном аппарате обусловлено разностью давления в его частях и в двенадцатиперстной кишке, состоянием сфинктеров и внепеченочных желчных путей, сокращениями гладких мышц протоков и желчного пузыря. Эти сокращения согласованы с тонусом сфинктеров и регулируются нервными и гуморальными механизмами. Давление в общем желчном протоке колеблется от 4 до 300 мм вод.ст. Вне пищеварения в желчном пузыре давление составляет 60—185 мм вод.ст., во время пищеварения за счет сокращения пузыря оно возрастает до 150— 260 мм вод.ст., обеспечивая выход желчи в двенадцатиперстную кишку через открывающийся сфинктер Одди.
Вид, запах пищи, подготовка к ее приему и сам прием вызывают сложное и неоднозначное у разных лиц изменение желчевыделения. Желчный пузырь при этом через различный латентный период сначала расслабляется, а затем сокращается. Через сфинктер Одди небольшое количество желчи выходит в двенадцатиперстную кишку. Этот период первичной реакции желчевыделительного аппарата длится 7—10 мин. На смену ему приходит основной — эвакуаторный период (или период опорожнения желчного пузыря), во время которого сокращения желчного пузыря чередуются с расслаблением и через открытый сфинктер Одди в двенадцатиперстную кишку переходит сначала в основном пузырная желчь, а в последующем — печеночная.
Сильными возбудителями желчевыделения являются яичные желтки, молоко, мясо и жиры.
Рефлекторная стимуляция желчевыделительного аппарата и холекинеза осуществляется условно- и безусловнорефлекторно с рецепторов ротовой полости, желудка и двенадцатиперстной кишки через посредство блуждающих нервов.
Гуморальная регуляция, а именно усиление желчевыделения, наблюдается у голодных собак при введении им крови накормленных животных. Основным гуморальным стимулятором желчевыделения является холецисто-кинин, вызывающий сокращение желчного пузыря. Слабые сокращения желчного пузыря возникают под влиянием гастрина, секретина, бомбезина. Тормозят сокращение желчного пузыря глюкагон, кальцитонин, антихоле-цистокинин, вазоинтестинальный пептид, панкреатический полипептид.
4В результате значительной кровопотери у человека объём циркулирующей крови уменьшился на 30%. Опишите последовательность компенсаторных реакций организма, которые будут способствовать стабилизации АД.
При необходимости быстро увеличивается мок при использовании конечного систолического (резервного объема)
Билет 51.
1. женские половые гормоны.
Эстрогены синтезируются фолликулами яичников. В класс эстрогенов входят: эстрон, эстрадиол, эстриол, эстерон, эстроген. Благодаря эстрогенам в пубертантном периоде происходит формирование органов по женскому типу, а так же они стимулируют развитие молочных желез. Усиливают синтез белка в печени, участвуют в синтезе альбуминов.
Активируют синтез вазопрессина и окситоцина, влияют на развитие костного скелета, тормозят рост костей в длину, усиливают образование жира и его распределение, типичное для женской фигуры, способствуют оволосению по женскому типу, влияют на эмоциональное состояние, способствуют росту мышечной ткани матки во время беременности.
Прогестерон синтезируется желтым телом яичников. Подготавливает эндометрий к имплантации оплодотворенной яйцеклетки. Усиливает пролиферацию и секреторную активность клеток эндометрия и молочных желез, в цитоплазме накапливаются липиды и гликоген, усиливается васкуляризация. Прогестерон тормозит продукцию ФСГ
Продукция эстрогенов и прогестерона регулируется гонадотропными гормонами аденогипофиза, выработка которых увеличивается у девочек в возрасте 9-10 лет. При высоком содержании в крови эстрогенов угнетается секреция ФСГ и лютеинизирующего гормона аденогипофизом, а также гонадолиберина гипоталамусом.
Менструальный цикл — это изменения слизистой оболочки матки, целью которых является подготовка наиболее благоприятных условий для имплантации зародыша, а при ее отсутствии происходит отторжение эпителия.
Фазы:
Менструальный цикл включает четыре периода.
1. Предовуляционный (с 5 по 14 день). Изменения обусловлены действием ФСГ, в яичниках происходит усиленное образование эстрогенов, они стимулируют рост матки, разрастание слизистой оболочки и ее желез, ускоряется созревание фолликула, поверхность его разрывается, и из него выходит яйцеклетка – происходит овуляция.
2. Овуляционный (с 15 по 28 день). Начинается с выхода яйцеклетки в трубу, сокращение гладкой мускулатуры трубы способствует продвижению ее к матке, здесь может произойти оплодотворение. Оплодотворенное яйцо, попадая в матку, прикрепляется к ее слизистой и наступает беременность. Если оплодотворение не произошло, наступает послеовуляционный период. На месте фолликула развивается желтое тело, оно вырабатывает прогестерон.
3. Послеовуляционный период. Неоплодотворенное яйцо, достигая матки, погибает. Прогестерон уменьшает образование ФСГ и снижает продукцию эстрогенов. Изменения, возникшие в половых органах женщины исчезают. Параллельно уменьшается образование лютропина, что ведет к атрофии желтого тела. За счет уменьшения эстрогенов матка сокращается, происходит отторжение слизистой оболочки. В дальнейшем происходит ее регенерация.
4. Период покоя и послеовуляционный период продолжаются с 1 по 5 день полового цикла
