- •Часть 1. Введение в та
- •Часть 2. Портрет личности: модель эго-состояния
- •Часть 3. Общение (коммуникация): трансакции, поглаживание и структурирование времени
- •Часть 4. Написание сценария нашей жизни
- •Часть 5. Реальность и наш сценарий: пассивность
- •Часть 6. Оправдывая наши сценарные убеждения: рэкет и игры
- •Часть 7. Изменение: практика та
- •Часть 1.
- •Глава 1. Что такое та?
- •Ключевые идеи та
- •Философия та
- •Часть 2.
- •Глава 2. Модель эго-состояний
- •Модель эго-состояний
- •Определение эго-состояний
- •Действительно ли существуют различия между
- •Сверхупрощенная модель
- •Глава 3. Функциональный анализ эго-состояний
- •Адаптивный ребенок и свободный ребенок
- •Контролирующий родитель и воспитывающий родитель
- •Взрослый
- •Эгограммы
- •Глава 4. Структурная модель второго порядка
- •Структура второго порядка: родитель
- •Структура второго порядка: взрослый
- •Структура второго порядка: ребенок
- •Отличие структуры от функции
- •Глава 5. Распознавание эго-состояния
- •Поведенческий диагноз
- •Социальный диагноз
- •Исторический диагноз
- •Феноменологический диагноз
- •Диагноз эго-состояния на практике
- •Исполнительное и реальное я
- •Глава 6. Структурная патология
- •Контаминация
- •Исключение
- •Часть 3.
- •Глава 7. Трансакции
- •Параллельные (дополнительные) трансакции
- •Пересекающиеся трансакции
- •Скрытые трансакции
- •Социальный уровень в в, в в; психологический уровень р д, д р.
- •Трансакции и невербальные факторы
- •Глава 8. Поглаживания
- •Жажда стимула
- •Виды поглаживай
- •Поглаживание и подкрепление поведения
- •Раздача и прием поглаживаний
- •Фильтр в поглаживаниях
- •Экономия поглаживаний
- •Профиль поглаживаний
- •Самопоглаживание
- •Бывают ли “хорошие” или “плохие” поглаживания?
- •Глава 9. Структурирование времени
- •Ритуалы
- •Времяпровождение
- •Деятельность
- •Интимность
- •Часть 4.
- •Глава 10. Природа и происхождение
- •Природа и определение сценария жизни
- •Происхождение сценария
- •Глава 11. Как проживается сценарий
- •Сценарий победителя, побежденного и не-победителя.
- •Глава 12. Жизненные позиции
- •Сетка для выяснения того, что происходит
- •Глава 13. Сценарные послания и сценарная матрица
- •Глава 14. Приказания и решения
- •Глава 15. Сценарный процесс.
- •Глава 16. Драйверы и минискрипт
- •Главный драйвер Сценарный процесс Будь лучшим Пока не
- •Радуй других Радуйся сам
- •Часть V
- •Глава 17. Игнорирование
- •Глава 18. Матрица игнорирования
- •Глава 19. Мировосприятие и искажение
- •Глава 20. Симбиоз
- •Часть VI
- •Глава 21. Рэкет и марки
- •Глава 22. Система Рэкета
- •Глава 23. Игры и анализ игр
- •Ж (Жертва)
- •Глава 24. Почему люди играют в игры
- •Глава 25. Как относиться к играм
- •Часть VII
- •Глава 26. Контракты на изменение
- •Глава 27. Цели изменения в та
- •Поршия Нельсон Автобиография в пяти коротких главах
- •Глава 28. Терапия та
- •Глава 29. Та в образовании и организациях
- •Глава 30. История возникновения та
- •Словарь терминов
Самопоглаживание
Нет оснований сомневаться в том, что многие из нас в детском возрасте усвоили пятое правило Стайнера, а именно: “Не гладь себя сам”. Родители внушили нам: “Не выставляйся! Хвастаться нехорошо!” Школа продолжила эту индокринацию (давление). Когда мы выходили на первое место в классе по успеваемости или выигрывали на спортивных состязаниях, для других было абсолютно нормальным говорить нам, какие мы молодцы. Однако при этом предполагалось, что мы должны пожимать плечами и скромно отвечать: “Ну, что вы. Это пустяки”.
Будучи Взрослыми, мы можем продолжать повторять это повеление Адаптивного Ребенка. К моменту наступления зрелости большинство из нас настолько привыкли к этому, что мы принижаем наши собственные достижения даже для самих себя. Поступая таким образом, мы ограничиваем важный источник поглаживаний - САМОПОГЛАЖИВАНИЕ.
Мы можем гладить себя в любое время. Предлагаем вам несколько способов тренировки этого приятного навыка.
0 В группе: по кругу каждый член группы рассказывает всем что-то хорошее о себе. Если кто-либо не желает делать это упражнение, то, когда подходит ваша очередь, просто скажите “пас”.
Абсолютно нормальным является то, что при выполнении этого упражнения вы открыто и искренне хвастаетесь.
Когда кто-либо из членов группы хвастается, остальные внимательно слушают и выражают свое одобрение всему тому, о чем хвастаются.
Если вы чувствуете, что хотите сказать еще что-то хорошее о себе, то продолжите это упражнение. В этом случае пусть каждый член группы по очереди выходит в центр круга и без остановки хвастается в течение согласованного промежутка времени. Человек в центре круга должен непосредственно обращаться к разным членам группы, делая это достаточно громко с тем, чтобы слышали все члены группы. Если вы не знаете, о чем говорить, просто повторяйтесь.
Остальные члены группы поддерживают человека в центре, высказывая ему доброжелательное расположение типа: “Здорово! Молодец! Ну, еще! Еще!”
Один из вариантов этого упражнения - “карусель самопоглаживаний”. Группа делится на две подгруппы, образуя два круга, один внутри другого. Лица людей, сидящих во внутреннем круге, обращены к партнерам из внешнего круга, при этом образуются пары.
Лидер группы или доброволец замеряет время. В течение трех минут люди во внутреннем круге непрерывно хвастаются, обращаясь к своим партнерам из внешнего круга, которые слушают их с вниманием и одобрением. Человек, следящий за временем, командует поменяться ролями и партнер из внешнего круга начинает хвастаться, в то время как его партнер из внутреннего круга его внимательно слушает.
По истечении еще трех минут следящий за временем командует “Подвинуться”. Сидящие во внутреннем круге смещаются на одно место влево с тем, чтобы у них был новый партнер, и опять начинают хвастаться в течении трех минут. Затем в течение трех минут хвастается их новый партнер из внешнего круга. После этого внутренний круг смещается еще на одно место и так далее.
При наличии времени и желания продолжайте это упражнение до тех пор, пока все сидящие во внутреннем круге не похвастаются с каждым из внешнего круга.
При индивидуальной работе: возьмите большой лист бумаги и напишите все хорошее о себе без какого-либо ограничения по времени. Если условия жизни вам позволяют, то прикрепите листок на видное место. В ином случае держите его всегда при себе. Каждый раз, когда вы подумали о себе что-то хорошее, допишите это в ваш список.
Составьте список по крайней мере пяти способов, с помощью которых вы могли бы гладить себя позитивно. Это может быть время, когда вы расслабляетесь в теплой ванне, слушая вашу любимую музыку. Возможно, вы захотите где-то вкусно поесть или отправиться в путешествие. Не считайте эти поглаживания как “награду” за что-либо, гладьте себя ради себя самих.
Проверьте с помощью Взрослого, являются ли на самом деле эти поглаживания позитивными. Убедитесь в том, что они доступны, безопасны, не вредят вашему здоровью, а затем осуществите для себя каждое из этих поглаживаний. 0
“БАНК ПОГЛАЖИВАНИЙ”
Хотя самопоглаживание представляет собой важный источник поглаживаний, он тем не менее не сможет полностью заменить поглаживания, которые мы получаем от других людей. Складывается впечатление, что в каждом из нас имеется БАНК ПОГЛАЖИВАНИЙ. Когда мы от кого-либо получаем поглаживание, мы не только принимаем его в момент приема, но и записываем его в память банка поглаживаний. В дальнейшем мы можем вновь обращаться в этот банк данных для того, чтобы использовать это поглаживание в качестве самопоглаживания. Если это поглаживание представляет для нас особую ценность, мы можем возвращаться к нему много-много раз. Тем не менее со временем эти записанные поглаживания теряют свою эффективность. Поэтому нам необходимо дополнять наш банк новыми поглаживаниями, которые мы получаем от других людей.
