Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Современный Трансактный анализ, Стюарт Джоинс Лайф Спейс Паблишинг 1987г. перевод Касьянов Д.Д..doc
Скачиваний:
342
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
6.35 Mб
Скачать

Сверхупрощенная модель

После того, как книга Э.Берна “Игры, в которые играют люди” стала бестселлером в середине шестидесятых годов, ТА стал частью “популярной психологии”. Некоторые авторы и специалисты по ТА пошли по пути коммерческого успеха. Для того, чтобы сделать ТА еще более покупательным, они искажали некоторые оригинальные идеи Берна. Они делали упор на вещах поразительных и моментально принимавшихся и опускали те аспекты, которые требовали более глубокого размышления и пристального наблюдения.

Именно в этот период и появилась сверхупрощенная версия модели эго-состояний. Эта упрощенная модель все еще продолжает существовать. Именно она лежит в основе бесконечного взаимного непонимания как среди сторонников ТА, так и профессиональных наблюдателей из других областей.

В данном разделе мы кратко рассмотрим сверхупрощенную модель. МЫ НЕ СОВЕТУЕМ ВАМ ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ. ОНА НИКАКИМ ОБРАЗОМ НЕ БУДЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ В ЭТОЙ КНИГЕ. Мы представляем ее лишь потому, что вы, возможно, столкнетесь с ней в некоторых ранних работах по ТА. Вы также обнаружите ее существование в мышлении многих людей, которые изучали ТА в бурные шестидесятые годы.

О ЧЕМ ГОВОРИТ СВЕРХУПРОЩЕННАЯ МОДЕЛЬ?

Она просто утверждает: “Когда я мыслю, я во Взрослом. Когда я чувствую, я в Ребенке. Когда я делаю оценочные суждения, я в Родителе”.

Вот и все! Неудивительно, что профессиональные наблюдатели вне ТА, услышав об этой модели как представляющей основной строительный блок ТА, спрашивают в замешательстве: “И это все?”

Познакомившись в этой главе с тем, что на самом деле представляет из себя модель эго-состояний, вы, возможно, усомнитесь в том, имеется ли вообще какое-либо сходство между сверхупрощенной и подлинной моделью. Фактически сходство есть. Сверхупрощенная модель предлагает некоторые типичные характеристики каждого эго-состояния, однако она опускает ряд других важных характеристик модели.

Сначала рассмотрим крупицы правды в сверхупрощенной модели. Каким образом она похожа на подлинную модель?

Известно, что, когда я в эго-состоянии Взрослого, я реагирую на здесь и теперь благодаря всем возможностям, доступным мне как взрослому человеку. Обычно это включает в себя какой-то способ решения проблем. Я склонен ощущать себя “думающим”. Вероятно, кто-либо, наблюдающий за моим поведением, сделал вывод о том, что я “думаю”.

Если я перейду в Ребенка, я стану проигрывать поведения, чувства и мысли из моего детства. Дети, особенно маленькие, имеют дело с миром в основном с позиции чувств. следовательно, когда я в Ребенке, я буду по большой части ощущать себя “чувствующим”. В этом случае наблюдение за мной вероятнее всего подтвердит вывод о том, что я , очевидно, “выражаю чувства”.

Когда я в Родителе, я копирую свои поведения, мысли и чувства с какого-то родителя или парентальной фигуры, каким этот человек казался мне в детстве. Ребенку кажется, что родители тратят много времени на установление правил о том, что должно или не должно случиться, или суждения о том, каков есть мир. Поэтому большую часть времени в Родителе я буду делать то, что делали мои родители и делать оценочные суждения о том, что “надо” и “следует”.

Из этого следует, что сверхупрощенная модель дает нам первые простые ключи для узнавания эго-состояний. Когда я во Взрослом, я буду часто думать, в Ребенке я буду часто чувствовать, а в Родителе я буду часто делать оценочные суждения.

Однако эти очевидные ключи к эго-состояниям совсем не позволяют нам полностью описать каждое отдельное эго-состояние. Сверхупрощенная модель полностью опускает то, что я могу думать и чувствовать и делать оценочные суждения из любого моего эго-состояния.

Гораздо более серьезная ошибка сверхупрощенной модели заключается в том, что она ничего не говорит о временных рамках эго-состояний. Берн снова и снова подчеркивал, что Родитель и Ребенок являются эхом прошлого. В Ребенке я проигрываю поведения, мысли и чувства из моего собственного прошлого - моего детства. В эго-состоянии Родителя я проигрываю поведения, мысли и чувства, которые я скопировал в прошлом с моих родителей и парентальных фигур. Лишь во Взрослом я реагирую на ситуацию со всем моим настоящим потенциалом взрослой личности.

Этим кратким изложением мы заканчиваем разбор сверхупрощенной модели. Она была прекрасной темой для поверхностных книг и послеобеденных разговоров, однако она не дала ключ к тому, что на самом деле представляет собой ТА. С этого момента в нашей книге мы придерживаемся оригинальной трактовки модели эго-состояний Берна.