6.4. Компонент «образование»

Данные об уровне образования работников предприятия представлены отделом учета и подготовки кадров по годам (табл. 13).

Динамика изменения образовательного уровня работников отражена изменением количества работников с различным уровнем образования по годам. Каждому из уровней образования присвоен определенный балл:

Таблица 13

Данные об уровне образования работников

Уровень образования	Период
	1-й	2-й	3-й	4-й
Высшее Среднее специальное Среднее Неполное среднее	132 874 456 185	123 827 430 130	105 654 339 103	90 625 295 96
Итого	1647	1510	1201	1106

• высшее - 4;

• среднее специальное - 3;

• среднее - 2;

• неполное среднее - 1.

На основе данных табл. 7 рассчитывается коэффициент образовательного уровня по формуле:

= ,

где -коэффициент образовательного уровня за j-год;

- балл, соответствующий i-му образовательному уровню;

- численность работников с i-м образовательным уровнем в j-м году;

- общая численность работников в j-м году;

k - число лет (периодов).

По расчетным данным получены следующие значения коэффициента образовательного уровня по годам:

1-й - 2,58; 2-й - 2,62; 3-й - 2,63; 4-й - 2,64.

Сопоставление коэффициента образовательного уровня по годам показывает, каким образом меняется образовательный уровень на предприятии.

Необходимо установить, в какой мере вовлечение работников в образовательный процесс согласуется с целями предприятия.

Если целью является сохранение трудового потенциала на предприятии, то возникает риск потери отдельной части работников, повысивших образовательный уровень, в случае их ухода на более высокооплачиваемую работу. Следовательно, необходимо стимулирование работников и усиление их заинтересованности в продолжение трудовой деятельности на предприятии. Поставленная задача решается следующими путями:

- заключение договоров, обязующих работников в течение определенного периода осуществлять трудовую деятельность на предприятии после повышения их образовательного уровня;

- увеличение заработной платы и дополнительные выплаты работникам, повысившим образовательный уровень.

При приоритете цели «максимизация прибыли» необходимо анализировать получаемый трудовой результат от каждого работника или их группы до и после получения дополнительных знаний.

Повышение образовательного уровня персонала значительно улучшает трудовой потенциал предприятия. Следовательно, целесообразно создавать на предприятии климат, благоприятствующий стремлению работников к обучению. Подобная кадровая политика подразумевает поощрение учащихся, создание условий для проведения периодической профессиональной переподготовки, своевременную оценку результатов обучения.

6.5. Компонент «возраст»

Возраст работников предприятия один из наиболее важных компонентов трудового потенциала, для молодых работников характерна высокая интенсивность увольнений с работы, более низкая степень ответственности, организованности, аккуратности, им часто недостает практического опыта работы, квалификационных навыков. В то же время с возрастом усиливается нежелание работников повышать свой профессиональный уровень, снижается восприимчивость к новым знаниям и новой информации. Кроме того, с определенного момента по физиологическим причинам начинают снижаться показатели трудовой деятельности, эффективности труда. Следовательно, существует определенный возрастной интервал, соответствующий лучшим трудовым показателям. Выход из этого интервала ведет к снижению трудового потенциала предприятия.

В табл. 14 представлен возрастной состав промышленно-производственного персонала предприятия (ППП) за четыре периода, а также средняя производительность труда работников.

Таблица 14

Сводные данные для анализа компонента «возраст»

Возрастная группа	Средняя выработка работника данной группы за период, шт.	Период
		1-й	2-й	3-й	4-й
До 20 лет 20—30 30—40 40—50 Свыше 50	718 756 797 804 771	33 572 342 414 286	20 553 339 301 297	23 451 249 238 240	20 459 239 184 204
Итого		1647	1510	1201	1106

Показатель компонента «возраст», характеризующий среднюю межвозрастную выработку, рассчитывается по формуле:

,

гдеК_выр.вз - коэффициент средней межвозрастной выработки в j-периоде;

В_i - выработка работника i-й возрастной группы;

Ч_ij- численность работников ППП i-й возрастной группы в j-м периоде;

Ч_j-- общая численность работников в j-м периоде;

k - число выделенных возрастных групп.

По данным табл. 7 получены следующие значения коэффициента средней межвозрастной выработки по периодам:

1-й - 778,42; 2-й - 777,22; 3-й - 776,28; 4-й - 774,92.

Средняя межвозрастная производительность труда работников за ряд лет позволяет учесть влияние возрастного фактора на выработку работников и может служить базой для оценки оптимального возрастного состава ППП. Чем больше межвозрастная производительность труда, тем эффективнее возрастная структура работников.

Снижение межвозрастной выработки персонала может быть вызвано оттоком наиболее трудоспособной части работников или снижением их заинтересованности в своем труде. Ухудшение возрастного состава персонала ведет к непосредственному ухудшению трудового потенциала в целом.